1、再次，在以上工作的基礎(chǔ)上，編寫出對名詞短語和數(shù)量詞結(jié)構(gòu)短語進(jìn)行語義分析的程序，可以實(shí)現(xiàn)對領(lǐng)域內(nèi)名詞短語和數(shù)量詞結(jié)構(gòu)短語的理解。

2、崇達(dá)的書跟他80后身份沒有關(guān)系,跟他的成長、對世界的理解更加密切一些。

3、由于爭論雙方對“自私”含義的不同理解，往往使得爭論成了兩股道上跑的車。

4、當(dāng)我們得到理解的時候，智慧是不會枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸濺出無數(shù)火花。

5、延伸開來，我們作為作者，試圖,達(dá)成對這兩卷書的大體上的理解。

6、城管辦要求全體人員深刻理解、準(zhǔn)確把握、認(rèn)真貫徹黨工委擴(kuò)大會議精神,結(jié)合2015年城市管理工作目標(biāo),進(jìn)一步完善工作舉措,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

7、開學(xué)日，請舉起你的右手宣誓：我愿意與學(xué)習(xí)結(jié)為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論電腦還是手機(jī)，無論多困或者多累，無論多想吃或多想睡，都要把學(xué)習(xí)放在第一位，同甘共苦同舟共濟(jì)永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護(hù)她。做到以上誓言，成功和幸福就會永遠(yuǎn)陪伴你。

8、當(dāng)他非常開朗地得到一個接一個的社交互動幫助，他的老師沒有懲罰他的不恰當(dāng)?shù)呐e止，反而理解有時這些舉動是因孤獨(dú)癥而起。

9、“功狗”很好地理解了主子的心意,順坡下驢,免遭殺身之禍。

10、毛主席在談到他的"自力更生"的政策時，也許有些自豪感，這是可以理解的。

11、雖然理解不了對方那種哭著喊著尋找主人的奴性,但我還是覺得應(yīng)該幫忙——與人方便,自己方便。

12、研究表明，“情感會讓人喪失理智”這個傳統(tǒng)的至理名言更多得是與個人對情感的理解能力有關(guān)，而不在于情感有多強(qiáng)烈。

13、沒有哪個人可以長時間忍受失望。這樣看來，曾經(jīng)的放棄，往往不是因為沒有毅力，只是因為對時間和進(jìn)展的關(guān)系理解錯誤——在頻繁失望甚至絕望的情況下居然堅持了那么久，我們原來是這么地有毅力??！李笑來

14、韓國特任部長李在五在其微博上寫道，盡管韓藝瑟的行為將引發(fā)激烈爭論，我仍然對其作為的原因表示理解。

15、一般疑問句及其答語的產(chǎn)生及其理解也是一個追求關(guān)聯(lián)的過程。

16、古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強(qiáng)者！

17、為了解決這場紛爭，我們對兩國的商標(biāo)法特別是關(guān)于商標(biāo)糾紛的解決機(jī)制的理解顯得尤為重要。

18、我如何理解納粹主義在這首詩中淡入淡出的歷史氛圍？

19、清式鼓腿彭牙與明式的大挖缺做工，區(qū)別完全在于對羅漢床腿的理解，是有力而含蓄，還是有力而夸張？

20、實(shí)際上，這份報告描述的很多技術(shù)，從經(jīng)濟(jì)分析到遞歸機(jī)械學(xué)習(xí)再到可視化軟件，都是為了使數(shù)據(jù)更利于人們理解。

21、有些北歐古代文字形式的意義在今天并非都能理解清楚。

22、你為了軍人的大后方，孝敬父母，哺育兒女，兩副重?fù)?dān)一起挑，博大的心境包含了幾多理解和寬容。“八一”建軍節(jié)就要到了，祝你：節(jié)日快樂！

23、要理解這些部分的具體含義，請考慮一個光學(xué)字符識別系統(tǒng)，該系統(tǒng)掃描紙張上的符號并將它們轉(zhuǎn)換為3位的十進(jìn)制數(shù)。

24、按照派格登的設(shè)想，西方國家何以會有意識地支持最極端的伊斯蘭教派簡直無法理解。

25、國際賽場和聯(lián)賽制度沒有任何區(qū)別，而我們在過去的四年里卻踢不出那樣的水平，這是很難理解的。

26、雙方各層次對話與交往密切，增進(jìn)了相互理解與信任。

27、在契約型中，為便于一般投資者理解和有利于行政監(jiān)管，我們應(yīng)采取非分離模式。

28、生活小百科網(wǎng)：也許我們之間有理解上的差異。

29、禮輕情意重!就算沒有人理解,那又怎么樣呢!我荊衍行事,但求問心無愧!“不自量力!活該!”。

30、兒時，老師代表一種威嚴(yán)，崇敬情感溢滿心間；少年，老師代表一種包容，叛逆心思悄然轉(zhuǎn)變；成年，老師代表一種理解，由衷感念師恩如海。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂，幸福安康！

31、李金發(fā)詩歌借用西方象徵主義的表現(xiàn)手法，書寫詩人對異域生存的理解。

32、實(shí)驗二操弄句子的空間特性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)喪失了空間性的文法手語方位詞會造成句意理解困難。

33、寬容是梅花，自信是荷花，理解是玫瑰花，激情是牡丹花，微笑是紫荊花，浪漫是百合花，優(yōu)雅是山茶花，送你一個百花齊放的花園，祝你開心！

34、中國既不照搬其他國家的發(fā)展模式,也不囿于對馬克思主義的教條式理解,而是走出一條具有中國特色的社會主義道路。

35、為了理解這其中的原因，讓我們以用戶在屏幕上錯誤地輸入數(shù)據(jù)后創(chuàng)建系統(tǒng)錯誤時的非故意用戶錯誤的風(fēng)險為例。

36、好長時間，用你的話語在夜晚時把我陪伴；好短相見，用你的愛戀在孤獨(dú)時守在身邊；好長思念，用你的期盼在無助時執(zhí)著誓言；好短怨言，用你的理解在生氣時盡綻歡顏；好長祝福，用我的溫暖在你失敗的時候深情把你守護(hù)；好短信息，用我的真情在你失意的時候送去濃情蜜意！

37、當(dāng)有越來越多人類病倒時，人們將理解到塑料是多么有毒，石油及石油制品事實(shí)上對人類身體的健康多么有害。

38、而且企業(yè)要真正、切實(shí)地理解這些轉(zhuǎn)變的重要性。

39、我理解您所說的。我馬上與廠方聯(lián)系，弄清原因之后，若確實(shí)是我方的責(zé)任，我們一定負(fù)責(zé)妥善處理的。

40、對于馬謖的任務(wù),我理解得實(shí)在太深刻了。

41、要去真正愛和尊重我們的父母，一樣需要時間。需要長大，獲得能力，因為愛和尊重并不是天性。它來自人性深處的寬憫理解，是一種力量。要逐漸地才能得到它。安妮寶貝

42、修行學(xué)養(yǎng)以利己利人、服務(wù)大眾，是有規(guī)則、步驟、規(guī)律的，理解了以上的規(guī)律并執(zhí)行它，就邁出了通往最高目標(biāo)的第一步，距離這個理想目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。

43、對高溫超導(dǎo)材料常態(tài)特性的研究與理解，將會對超導(dǎo)電性機(jī)理本身的研究提供關(guān)鍵參考信息。

44、昭君的寬容讓戰(zhàn)爭停止，讓兩國永保安寧；父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴？貴在寬容，貴在和諧！

45、至于我們老師告訴我們的，就是理解課程勝過只會死背。

46、對其結(jié)構(gòu)的語言和語用分析表明，這兩種形式本身都有兩種理解，社會語境影響對它們的正確理解。

47、如果拳擊運(yùn)動有訣竅的話，那么這種訣竅就是不停戰(zhàn)斗，超越耐力的極限，超越折斷的筋骨，破裂的腎臟，和脫落的視網(wǎng)膜。這種訣竅是：為了別人無法理解的夢而賭上一切。

48、配置管理解決方案必須能夠協(xié)調(diào)這些跨平臺的應(yīng)用類型。查字典造句 網(wǎng)h t t ps://www.ch azidian.com/zj-249153/

49、一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風(fēng)……這就是團(tuán)隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，這也是我所理解的團(tuán)隊精神，也是團(tuán)隊精神重要之所在。

50、利維特說，長久以來，格林斯潘的權(quán)威性以及他對全球金融體系深刻的理解力令國會那些不具備復(fù)雜金融知識的議員們對他言聽計從。

51、我理解他那種急于把消息通知給我的迫切心情，于是我快活地笑著說。

52、他們想盡快做成交易是可以接受的，但如果你禮貌性的要求多一點(diǎn)時間，他們也應(yīng)該理解啊。

53、對初學(xué)者來說：當(dāng)要試圖”進(jìn)入“別人頭腦，我們會去對正說的話的含義進(jìn)行理解，觀察面部表情、肢體語言、聆聽語調(diào)以及抑揚(yáng)頓挫。

54、生離別，如果不是離別之時，情求不得，那么，我可不可以理解成，離別的時候你我還活著。書海滄生

55、人總是需要一些儀式的，儀式給人莊重感和宿命感，給人信心。沒有人會理解她這種莫名其妙的執(zhí)念——想象中那樣平等的相識是多么的重要。可是老天不會給她任何希望。八月長安

56、走到今天，才懂得了昨天，在生活的道路上，我們只有展望未來，才能向前邁進(jìn)；只有回首過去，才能理解人生。

57、是啊，我認(rèn)為我們可以運(yùn)用兩者各自的原理，幸好管理是不會塞進(jìn)來影響這里的一切的。你理解我的意思嗎？

58、課文中那些意味深長的語句，要反復(fù)閱讀，加深理解。

59、這樣啊,舐犢情深,高市長去醫(yī)院看兒子,可以理解,中午讓魏金發(fā)到我辦公室來一下。

60、理解自身的陰暗，是對付他人陰暗一面的最好方法。

61、成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌。

62、實(shí)際上，用控制反轉(zhuǎn)來理解這一變化是最好的方式。

63、古人對太陽在一天之內(nèi)的溫度變化不理解,因此產(chǎn)生了太陽女神羲和在甘淵中浴日,使其降溫的傳說。

64、王榮承認(rèn)對新的工作準(zhǔn)備不足，他還說，他理解公眾對許宗衡一案結(jié)果的關(guān)心。

65、言語聽辨是心理語言學(xué)有關(guān)言語理解研究中的一個重要內(nèi)容，它重點(diǎn)探索的是言語聽辨的過程，也就是對言語聲音刺激信號的確認(rèn)和加工到最終理解言語內(nèi)容和言語意義的過程。

66、老師聲稱代數(shù)是完美而自然的、我們應(yīng)無條件地接受它，而我甚至不能理解什么是數(shù)。對我來說數(shù)學(xué)課完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代數(shù)，這使我膽怯得不敢問任何問題。榮格

67、在一個價值觀日益多元的社會,我們尊重與理解每個人的選擇,包括異于常人的舉動、離經(jīng)背道的行動,只要這些行為不危及公共利益。

68、在這個艱苦的地方和邊防官兵一道迎風(fēng)冒雪,站崗放哨,履行軍人的神圣職責(zé),我對信仰有了更深的理解。

69、沒有三角學(xué)和代數(shù)學(xué)的知識你不會理解微積分。

70、你理解也罷,不理解也罷,這個名字仍將響亮地叫下去。

71、愚氓固執(zhí)不開通、不抬頭看路的街坊們難以理解,鄉(xiāng)下無法接受漂泊在外遠(yuǎn)離稼穡“不務(wù)正業(yè)”。

72、初看上去，這多少有點(diǎn)難以理解，因為它使用了一個很奇快的字母組合。

73、通過微博事件,我真正理解到為什么歷史上中國許多愛國將領(lǐng)總被佞臣小人戴上“莫須有”的罪名,他們的手段何其相似乃爾。

74、應(yīng)用容斥原理解決了不含連續(xù)數(shù)對的一系列排列的計數(shù)問題，并將其進(jìn)行了推廣。

75、以不斷探索芭蕾前沿為自身定位的中國國家芭蕾舞團(tuán)，近年更是常常邀請現(xiàn)代舞編導(dǎo)參與節(jié)目編排，以求碰撞出對古典藝術(shù)的新理解。

76、機(jī)械唯物主義者看到人類受到物質(zhì)世界的限制，但不能理解事情如何能夠改變。

77、盡管父母為我們費(fèi)心費(fèi)力，可是有的同學(xué)還是不理解。

78、當(dāng)你站在高處，你和世界之間，只有風(fēng)，風(fēng)以它柔軟的意志貼向你，你的腦海一片空白，毫無恐怖，風(fēng)理解我的存在，同時我理解風(fēng)，這真是美好的瞬間。黎戈

79、離開才知道，你們多重要；所有不懂事，漸漸明白了；在外闖江湖，確實(shí)有點(diǎn)苦；若是不離開，怎能理解愛；這次又離開，不要再傷懷；我會好好的，一定放心吧；車子慢點(diǎn)開，再見我的愛。

80、樸素?zé)o華的小麓村村民,往往會給人帶來許多在城鎮(zhèn)里看不到的一種精神面貌以及對生活的理解與態(tài)度。

81、我們的時代處于全部世界史的第三大階段，這個階段以單純喜歡感性享受的自私自利為其一切活躍的行為的動力；這個時代也完全是以這種動力的惟一可能性理解它自己的；它依靠對于它的本質(zhì)的這種清楚的認(rèn)識，在它的活生生的存在中擁有過深厚的基礎(chǔ)，獲得過牢固的支柱。

82、人與人交往，需要用盡可能準(zhǔn)確的語言去表達(dá)一個完整的自己，這樣才會被人理解、靠近，而后溫暖彼此吧。劉同

83、書中的彩色、黑白圖片及圖表有助于對書中內(nèi)容的理解。

84、很多人不理解碰巧，是因為選擇太少。丁丁張

85、明白活得開心的方式，有太多選擇，人生在世本為滅苦之終身學(xué)習(xí)。不能理解與吃苦，如何享受無后顧之憂的樂。離苦得樂之外，也有因苦盡爾找到永樂之道，因舍而得。

86、你想把情敵攆走，我能夠理解這種心情；你拼命保住自己的心上人，防止節(jié)外生枝——這是很自然的事！至于要打死他，就因為他贏得了愛情，這可真像小孩子，自己摔痛了，卻去打那地皮。岡察洛夫

87、最后，通過分析比較，指出基于球面波傳播原理的物理解釋更符合實(shí)際。

88、本論文解釋了自然語義元語言論如何促進(jìn)對有文化特異性的詞的跨文化理解，并提出跨文化詞匯教學(xué)要以意義為導(dǎo)向。

89、我知道你真的生氣了，你每次生氣都不理人讓我很擔(dān)心，真的不該惹你生氣，可以理解我嗎？原諒我，不要不理我好嗎？

90、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。

91、對此，我篤信作為生者的我們都可以理解和原宥早逝的海子。

92、同時必須指出，應(yīng)全面和正確理解民族自決原則。少數(shù)別有用心的人懷著不可告人的目的，以民族自決為幌子，公然鼓吹分裂主權(quán)國家。

93、王老師，您對感情表達(dá)的理解也正是我想說的，或許這只是我的一種表達(dá)方式，慢熱吧。

94、經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，如果想要理解人們在經(jīng)濟(jì)活動中實(shí)際所做的選擇，必須時人類的動機(jī)加以更細(xì)致的分析。羅伯特·弗蘭克

95、我所理解的生活就是做著自己喜歡的事情，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。生活不是攀爬高山，也不是深潛海溝，它只是在一張標(biāo)配的床上睡出你的身形。我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起。

96、本文討論如何正確理解觸頭間的推斥電動力，并用能量平衡原理對觸頭推斥電動力的計算式作了分析與推導(dǎo)。

97、我們能和諧相處在于我們的個性既相似又有互補(bǔ)。相似的成長環(huán)境和年齡讓我們能夠互相理解，不同的性格所造就的對音樂的不同理解和感受是創(chuàng)造羽·泉音樂的爆發(fā)點(diǎn)。正是因為不同所爆發(fā)出的結(jié)果讓我們彼此有新鮮感和吸引力，才會繼續(xù)去碰撞這種爆發(fā)。羽泉

98、我有點(diǎn)心軟,不管怎么說,不應(yīng)與她吵架,素素一向孩子氣,又被表姨姨父寵壞,有時鬧點(diǎn)脾氣也是可以理解的。

99、真正的朋友，應(yīng)該是在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求，一起進(jìn)步，如果沒有內(nèi)在精神的默契，只有表面上的親熱，這樣的朋友是無法真正溝通和理解的。

100、再如,如何理解“自動”,是否要求行為人出于悔罪的動機(jī)而中止犯罪,也取決于對中止犯減免根據(jù)的理解。