1、而深圳政府稱，這項(xiàng)住房補(bǔ)貼政策旨在吸引人才，并承諾將盡快就此事給出合理解釋。

2、逃離其實(shí)并不需要一個(gè)確切的理由，但是這點(diǎn)很多人難以理解。這種事舍伍德?安德森知道，毛姆的斯克里特蘭德也知道。還有一種逃離可以準(zhǔn)確地表述為逃避。阿丁

3、只有真誠(chéng)的愛(ài)才能撫慰那些孤寂失望的心靈，只有真誠(chéng)的幫助和關(guān)懷才能使那些身陷困境的人獲得他們渴望得到的力量，也只有真誠(chéng)才能感動(dòng)那些已然冷漠的心，讓生活多一份寬容多一份理解，多一份和諧多一份溫暖，多一份美麗和友愛(ài)。

4、關(guān)愛(ài)別人就是仁慈；理解別人就是智慧。

5、你用不著是匯豐廣告的忠實(shí)觀眾，就可以明白銀行業(yè)的關(guān)鍵在于全球影響力和對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的理解。

6、更直觀的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能使用戶更好的理解內(nèi)容。

7、理解別人首先必須理解自己，理解是所有友誼的基礎(chǔ)，是人與人之間和諧與合作的基礎(chǔ)，理解自己會(huì)使你走上較好理解別人之路，學(xué)會(huì)了理解，才能把握住快樂(lè)與幸福！

8、注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)對(duì)報(bào)表附注的關(guān)注有助于其理解報(bào)表，并幫助其驗(yàn)證報(bào)表的編制是否與被審計(jì)單位的實(shí)際政策相符，還可幫助其確定重大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，從而制定重點(diǎn)關(guān)注的審計(jì)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡。

9、聲明中說(shuō)：“希望災(zāi)區(qū)同胞保持冷靜，聽(tīng)從指揮，理解和配合撤離工作。”。

10、根據(jù)兒童獲取知識(shí)的方式，陳述性知識(shí)可以進(jìn)一步區(qū)分為記憶、理解和體驗(yàn)三類(lèi)知識(shí)。

11、我喜歡盡量簡(jiǎn)單的人，因?yàn)樽约夯畹锰郏晃蚁矚g稍微有些經(jīng)歷的人，因?yàn)樘儩嵉娜撕茈y理解一顆不純潔的心。可惜多數(shù)復(fù)雜的經(jīng)歷的人，已經(jīng)不愿意相信，不再單純。大悲者，無(wú)淚。樂(lè)嘉

12、用一分真誠(chéng)，加一分熱情，添一分愛(ài)護(hù)，多一分關(guān)心，擁一分愛(ài)心，增一分激情，奉一分理解，獻(xiàn)一分支持，聚一分信任，凝一分孝心；5.15國(guó)際家庭日，愿你用這十分心境愛(ài)家庭，祝你家和萬(wàn)。

13、根據(jù)斯賓諾莎理解就是相信的觀點(diǎn)，這些偏差和效應(yīng)就是我們傾向先相信再提疑問(wèn)的結(jié)果。

14、因此，可以把“隱含知識(shí)”概念概括為意義理論的解釋性概念，科學(xué)地審視隱含知識(shí)的內(nèi)涵為我們深入理解達(dá)米特的意義構(gòu)造論提供了有效根據(jù)。

15、作為后起之秀的韓國(guó)表現(xiàn)的吝嗇是可以理解的，但是瑞士的小氣卻讓人出乎意料。

16、許多英國(guó)人難以理解，為什么紐西蘭人選擇離開(kāi)看似理想的家鄉(xiāng)，移居英國(guó)。

17、有緣相會(huì)，貴在珍惜；兩情相悅，貴在真誠(chéng)；互信互愛(ài)，貴在投入；理解交融，貴在知心；滿腔情意，貴在用心；愛(ài)情幸福，貴在知足！

18、一個(gè)地位越高，就越難理解粗俗。

19、我們并不是靠沉思冥想或憑我們自己的理解來(lái)獲得我們的宗教信仰，而是由外來(lái)權(quán)威和命令強(qiáng)加的。蒙田

20、本書(shū)如有文筆稚拙之處,請(qǐng)理解!本書(shū)如有開(kāi)懷休閑之功,請(qǐng)笑納。

21、可是令人驚奇的是，在六周后，他們不論是不是同時(shí)要接受聽(tīng)寫(xiě)，閱讀速度、理解力都一樣。

22、有人建議用這樣的話表明立場(chǎng)：“如果您不能接受提供專業(yè)服務(wù)的自由職業(yè)費(fèi)率，我也能理解，但如果情況有變，請(qǐng)第一時(shí)間通知我。”。

23、【成熟男女心理標(biāo)志】成熟是一件很殘酷的事情，它代表了青春的流失和夢(mèng)想的褪色。可是，走向成熟是人生的方向。1、正視異性：能夠用一種平和、健康、冷靜的心態(tài)理解和交往異性；2、否定自己：認(rèn)識(shí)自己，自覺(jué)反省和重塑；3、學(xué)會(huì)寬容：寬容不是容忍，是包容和理解；4、重視簡(jiǎn)單：簡(jiǎn)單樸素的往往更深刻。

24、為青春無(wú)悔,我不斷夢(mèng)刷新學(xué)養(yǎng)、刷新課堂、刷新角色……我用自己對(duì)青春的理解,用行動(dòng)詮釋著夢(mèng)想的含義。

25、的貨款將做為下次你們和我們訂貨的預(yù)收款，希望你們可以理解。

26、過(guò)去沒(méi)有思想，可以理解，經(jīng)過(guò)了還沒(méi)有思想，就不能接受。有思想的人，不管他過(guò)去如何，你需要的是今后如何。

27、國(guó)際航海日到了，愿你拋開(kāi)懷疑的纜繩，駕起理解的小舟，揚(yáng)起體貼的風(fēng)帆，劃動(dòng)甜蜜的雙槳，掌起寬容的舵盤(pán)，堅(jiān)定信任的方向，快樂(lè)行駛在愛(ài)情的海洋，感受一路幸福綿綿。

28、筆者認(rèn)為在此研究中，正確區(qū)分標(biāo)簽與包裝設(shè)計(jì)概念、充分理解標(biāo)簽的價(jià)值所在是個(gè)難點(diǎn)，相關(guān)資料較少。

29、如果你理解了我的想法，如果你能給我點(diǎn)建議，說(shuō)點(diǎn)話給我，那么，對(duì)你的真知灼見(jiàn)，你的經(jīng)驗(yàn)，你的任何建議，我都是無(wú)比感激的。

30、為了深入理解西方生理學(xué)究竟對(duì)瑜伽體位法有何等貢獻(xiàn)，我們需要來(lái)一場(chǎng)身體內(nèi)部的探險(xiǎn)之旅，開(kāi)著我們的微型飛船去看看肌肉到底是如何工作的。

31、各種學(xué)派都是從自己的理論體系出發(fā)來(lái)理解咨訪關(guān)系的，當(dāng)前咨訪關(guān)系具有折衷主義的趨勢(shì)。

32、愛(ài)，絕對(duì)不是缺了就找，更不是累了就換。真正的愛(ài)情，是在能愛(ài)的時(shí)候懂得珍惜，在無(wú)法愛(ài)的時(shí)候懂得放棄。愛(ài)，需要機(jī)緣、理解和包容。

33、人生多磨難，成長(zhǎng)的艱辛，奮斗的不易，加之以種種違反天性卻不得不恪守的規(guī)矩，構(gòu)成了生存的嚴(yán)酷與無(wú)奈。惟有學(xué)會(huì)享樂(lè)，懂得享受，才能真正理解人的情趣與寶貴，才會(huì)更加珍惜自己并珍惜這個(gè)世界。

34、您花一點(diǎn)時(shí)間就可以理解多分派的思想了，如果您精通面向?qū)ο缶幊蹋蔷透辉谠捪铝恕?/p>

35、福樓拜教導(dǎo)莫泊桑：“你所表達(dá)的，只有一個(gè)詞是最恰當(dāng)?shù)模粋€(gè)動(dòng)詞或者形容詞，一定要找到它，別用戲法來(lái)蒙混，逃避困難只會(huì)更困難。”我理解是，這個(gè)詞要，既準(zhǔn)確，又美妙。福樓拜

36、一句話：寬容，就是愛(ài)；學(xué)會(huì)寬容，就是擁有了這份愛(ài)：擁有了這份愛(ài)，就是給予更多人這份愛(ài)；給予別人這份愛(ài)，就讓更多的人理解、擁有愛(ài)；他們又會(huì)給予別人這份愛(ài)……如此循環(huán)，世界，就會(huì)充滿愛(ài)！

37、幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人對(duì)于幸福的理解不同，幸福就是口渴時(shí)一杯水，幸福就是炎熱的一股涼風(fēng)。

38、我談?wù)勛约旱?span style='color: red' class='cred'>理解和體會(huì),講幾個(gè)問(wèn)題,一是新機(jī)會(huì),二是新挑戰(zhàn),三是新失衡,四是新動(dòng)因,五是新出路。

39、四周原來(lái)嘲笑李嫣讓李征逐出家門(mén)的人一個(gè)個(gè)有些驚訝掛在臉上,他們不是傻子,又怎會(huì)看不出李征這是求李嫣回家,可這也太讓人難以理解了一點(diǎn)。

40、正確理解否定之否定過(guò)程的開(kāi)端和終點(diǎn)，是認(rèn)識(shí)否定之否定規(guī)律整體性特征的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。

41、藝術(shù)大展透視韓美林:“他對(duì)中華文化的愛(ài)之切一般人很難理解”。

42、作為領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)人必須具有表達(dá)清楚準(zhǔn)確的自信，確信組織中的每一個(gè)人都能理解事業(yè)的目標(biāo)。

43、歷次政變后,政變者都會(huì)率先進(jìn)宮參見(jiàn),仿佛得到國(guó)王垂聽(tīng)就會(huì)得到民眾理解一般。

44、這一咨詢公司更進(jìn)了一步，將整個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域建模為一系列關(guān)鍵業(yè)務(wù)事件的集合，而這對(duì)于該領(lǐng)域的任何人都是能充分理解的。

45、繁重的工作,若非父女之情,若非對(duì)父親的理解,她怎么會(huì)同意呢?然而,科爾沁的風(fēng)沙卻是殘酷的,2001年春天,萬(wàn)平把治沙的希望寄托在栽種防風(fēng)林上。

46、可是如果這樣來(lái)理解劉姥姥這個(gè)形象，那就太沒(méi)有知人之明了。

47、在今天這樣一個(gè)追求個(gè)性張揚(yáng)，藝術(shù)語(yǔ)言趨于多元化的時(shí)代，人們每時(shí)每刻都為不斷涌現(xiàn)的藝術(shù)作品而目不暇接，我們甚至還來(lái)不及理解就己被卷入了這個(gè)新視覺(jué)的海洋。

48、求才，識(shí)才，容才，用才，培才，育才，護(hù)才，將才，“八才”。企業(yè)必須關(guān)心人、理解人、尊重人、愛(ài)護(hù)人，即把人當(dāng)作“人”而非“非人”。

49、《美笑》保留了小說(shuō)浪漫、詼諧的基調(diào),又蘊(yùn)含懲惡勸善的深刻內(nèi)涵,展現(xiàn)出精致的表演風(fēng)格,希望觀眾能借此理解韓國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力。（查字典w w w .chazidian.com造句理解造句）

50、不過(guò),許多人表示理解,理由是山頂?shù)拿酌嬗退际翘舴蛱羯先サ摹?/p>

51、有能力的運(yùn)營(yíng)商可以理解您的環(huán)境，能夠更好地評(píng)估每個(gè)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)層的規(guī)模。

52、這并不能被理解為潛水泵可以在沒(méi)有適當(dāng)吸入狀態(tài)下超時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菢訉?duì)泵的密封裝置造成損害。

53、CAV麗聲音響專賣(mài)店的導(dǎo)購(gòu)員在與消費(fèi)者交談的過(guò)程中為消費(fèi)者傳遞的是一種音樂(lè)文化和心靈的釋然,使消費(fèi)者真正的理解音樂(lè)帶來(lái)的完美享受。

54、天太廣闊了，不由得令我深慚自己的渺小；宇宙無(wú)窮無(wú)盡，不由得令我感嘆人生的短暫。"白駒過(guò)隙",我似乎理解了古人那種無(wú)可奈何的心情。又望星空，夜空深邃依舊，群星明亮依舊，蛙叫蟲(chóng)鳴也依舊。

55、其實(shí)這世上是沒(méi)有人能夠理解另外一個(gè)人的悲傷的。韓寒

56、快樂(lè)融化成泉水，煩惱凝固成春泥，栽培我們愛(ài)的玫瑰花；鼓勵(lì)幫助化作肥料，理解寬容修枝整形，呵護(hù)我們愛(ài)的玫瑰花。玫瑰情人節(jié)，愿你和玫瑰花一樣，永遠(yuǎn)絢爛。

57、最后，文章得出的結(jié)論是未婚媽媽不能鼓勵(lì)，更不能提倡，我們只能對(duì)既定的事實(shí)給予理解和寬容，為她們創(chuàng)造寬松的生存環(huán)境，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)，以防范出現(xiàn)深層次的社會(huì)問(wèn)題。

58、我們孩子生下來(lái)一個(gè)月是滿月,不知道這“忙月”是什么意思?一個(gè)孩子的家長(zhǎng)是博士,他說(shuō)他也不理解這個(gè)詞啥意思。

59、通過(guò)表格列示，讀者可以對(duì)每筆關(guān)聯(lián)交易的公允性更方便地作出更直觀的理解和分析，關(guān)聯(lián)交易的公允性就可昭然若揭，一般中小投資者也能判別出來(lái)，關(guān)聯(lián)交易的實(shí)質(zhì)得以暴露在陽(yáng)光下。

60、有人對(duì)我說(shuō)：“你的腦袋被驢踢了”，你聽(tīng)后勃然大怒！我知道你這人講義氣，眼里揉不得沙，所以我非常理解你的心情--雖然你從沒(méi)踢過(guò)我！

61、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我興奮不已。

62、懷著能夠理解恐懼記憶形成過(guò)程的分子基礎(chǔ)的希望，這個(gè)研究小組進(jìn)一步檢測(cè)了暴露在響亮聲音之前和之后，杏仁核神經(jīng)回路中的蛋白質(zhì)。

63、我們用心理解整個(gè)場(chǎng)景，像飛行追殺令的結(jié)尾，當(dāng)哈代死于飛機(jī)墜毀，轉(zhuǎn)世成為一個(gè)具有黑髭和圓帽的馬。

64、把原句抄下來(lái)，經(jīng)若干年后，認(rèn)識(shí)提高了，再翻開(kāi)看，一定會(huì)有新的理解，寫(xiě)出更高的佳作。

65、接神論是由對(duì)神秘教義的理解的需要造就的，特別是對(duì)東方式的神秘主義的渴求。

66、我不能理解人們對(duì)名譽(yù)的迷戀和所有的心理劇。

67、尋找某些已發(fā)生之事的意義，并力圖理解到底發(fā)生了什么：哪些效果很好，哪些沒(méi)有作用。

68、普魯斯特能理解弗米爾對(duì)代爾夫特自豪的表現(xiàn)是很自然的.

69、春風(fēng)眷戀你，愛(ài)情滋潤(rùn)你，財(cái)運(yùn)青睞你，家人關(guān)懷你，愛(ài)人理解你，朋友信任你，生活眷顧你，祝福跟隨你，短信提醒你，元旦發(fā)信息，一年幸福多甜蜜！

70、這使屏幕閱讀器能夠理解內(nèi)容的動(dòng)態(tài)更新。

71、我們要改變這樣的狀況：閱讀理解是中國(guó)學(xué)生最頭痛的題型。

72、且教授補(bǔ)充道，將濕疹和哮喘理解為簡(jiǎn)單的線性過(guò)程是“過(guò)度單純化的”。

73、他永遠(yuǎn)不會(huì)真的理解她，就像右手不會(huì)理解左手為什么不會(huì)寫(xiě)字，就像左手不會(huì)理解為什么右手能做那么多復(fù)雜的動(dòng)作——于是他們只能像一個(gè)硬幣的兩面那樣沖著不同方向的陽(yáng)光掙扎，對(duì)打，精疲力竭……但是別忘了，他們畢竟屬于同一個(gè)身體啊。笛安

74、因而要理解所謂視覺(jué)通道，你首先應(yīng)想到視網(wǎng)膜中的視桿細(xì)胞群和視錐細(xì)胞群之間也通過(guò)細(xì)胞連接。

75、聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐是一個(gè)充斥者各種矛盾關(guān)系的系統(tǒng)工程，聲樂(lè)教學(xué)就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)矛盾，正確認(rèn)識(shí)和分析矛盾，并合理解決矛盾的過(guò)程。

76、只有形式對(duì)心靈產(chǎn)生作用時(shí)，我們才能理解和欣賞一件作品；也只有通過(guò)形式，我們才能理解內(nèi)容并欣賞一件作品。

77、如果是這樣的話，我認(rèn)為大家在葛達(dá)瑪對(duì),讀者理解能力的保守主義論中,能找到一個(gè)漏洞。

78、首爾的“美國(guó)商會(huì)”主席艾咪。杰克森表示，她理解這些反對(duì)的理由，但是她認(rèn)為，就整體來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)自由貿(mào)易協(xié)定將有利于雙方。

79、在以后的文章中還將更為深入地探索這一靈活性，并介紹強(qiáng)大的編程技術(shù)，即列表理解。

80、理解、寬容、默契堆砌而成，少了一點(diǎn)，愛(ài)情就會(huì)失去原味，互相的猜疑只會(huì)加速愛(ài)情的離去。做到了，才是真正的愛(ài)情！

81、一定要在自己的理解力允許的范圍內(nèi)投資。

82、"理解"都強(qiáng)調(diào)要能在變化了的情境中解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)知來(lái)獲得個(gè)人意義，也就是舉一反三。

83、尋求幫助，不僅可以幫助研究人員提高認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也可以讓病人安心和讓夫婦有更健康的理解并關(guān)心彼此的關(guān)系。

84、話雖如此，倒不妨想想：假如大刀闊斧改革教育系統(tǒng)，以此反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)狀，幫助我們理解人們的學(xué)習(xí)方式。

85、他們?cè)噲D讓死去的人理解死亡的新意，但是，人們期求的是回到生命的世界上。

86、開(kāi)胃菜“夫妻肺片”廣被傳統(tǒng)直譯為“丈夫和妻子的肺片”，現(xiàn)被語(yǔ)言上更易理解的“加辣醬油的牛肉和牛肚”所替代。

87、你又怎會(huì)理解，那段時(shí)間，用盡心血，所做的一切。許嵩

88、聲音振動(dòng)使靜纖毛輕微彎曲，造成機(jī)械振動(dòng)，機(jī)械振動(dòng)變成一種電化學(xué)信號(hào)，最后大腦將其理解為聲音。

89、宇宙中最不能理解的事情是，宇宙是可以被理解的。愛(ài)因斯坦

90、他們是不會(huì)去理解這些繪畫(huà)是在竭誠(chéng)和痛苦中創(chuàng)作的，它們是不眠之夜的作品，它們耗費(fèi)了我的血液和消磨了我的神經(jīng)。

91、所以我們應(yīng)該試著去理解廣告的植入，權(quán)當(dāng)是春晚節(jié)目生活化的一種嘗試吧，本來(lái)藝術(shù)就不能脫離生活，而且生活就是一種現(xiàn)實(shí)主義。

92、挖掘安徒生童話中的儀式背景，對(duì)于深入地理解安徒生、解讀安徒生童話有重要的啟示意義。

93、對(duì)于進(jìn)入小學(xué)預(yù)備班、初中或高中的學(xué)生，今天是你們來(lái)到新學(xué)校的第一天，心里可能有點(diǎn)緊張，這是可以理解的。

94、讀讀書(shū)，看看報(bào)，勤把愛(ài)意找，栽栽花，種種草，攜手無(wú)煩惱，嘮嘮嗑，歡歡笑，愛(ài)戀自逍遙，互理解，不爭(zhēng)吵，纏綿自會(huì)找。發(fā)個(gè)短信祝福你：愛(ài)情的藍(lán)天美好，愛(ài)戀的生活如寶。

95、越是能夠跳出習(xí)慣的視角去縱覽全局,你對(duì)自己、對(duì)他人的理解便越深入。

96、憂愁是對(duì)心情收稅，煩惱是對(duì)生活征稅，經(jīng)營(yíng)人生要合理避稅，歡樂(lè)地帶就是免稅區(qū)，請(qǐng)?jiān)龀?span style='color: red' class='cred'>理解友情幣，使用快樂(lè)提貨卡，再用微笑信用卡透支，學(xué)會(huì)心情理財(cái)，好運(yùn)可以疊加，快樂(lè)可以倍增，生活的贏家就是你！

97、我很佩服巴勃羅的這個(gè)主意，并且也理解，盡管我認(rèn)為有點(diǎn)異想天開(kāi)。

98、曾經(jīng)拉比把這理解為這樣：一個(gè)人初來(lái)世上時(shí)是緊握拳頭的，但死時(shí)卻會(huì)攤開(kāi)著雙手。

99、一個(gè)地位越高，就越難理解“粗俗”這個(gè)詞的含義。羅斯金

100、一個(gè)“慧骃”在臨死前幾天會(huì)慢慢變得衰弱無(wú)力、行動(dòng)遲緩，或者遇上什么意外會(huì)弄傷一條腿，這它都是很容易就能理解的。