1、本文針對鐵路所提出的跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，對“主輔分離”、生產(chǎn)力布局調(diào)整以及加強(qiáng)職工培訓(xùn)教育工作等方面進(jìn)行研究。論文主要工作如下。

2、只要肯想辦法,真抓實干,主題教育活動一定能活起來,效果一定會好起來,望影揣情、頑石點頭的境地未必不能實現(xiàn)。

3、學(xué)藉管理工作的好壞，直接影響著高校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，影響著高校的教育質(zhì)量和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

4、孟母斷機(jī)教子,陶母封壇退鲊,歐母以荻畫地……這些都是中華傳統(tǒng)文化中教育后代的經(jīng)典佳話。

5、美國斯坦福大學(xué)教育學(xué)院的名譽(yù)教授拉里.古巴。

6、教育儲蓄類似于基金定投,每月存入固定的金額,儲蓄的期限是一年、三年、六年三種,這種儲蓄的好處是,可以在零存整取的情況下,獲得整存整取的收益。

7、雖受過多年的感化教育，他仍然不改偷竊的惡習(xí)，這樣的人已是讓人不屑教誨的了。

8、首都醫(yī)科大學(xué)博士生教育怎么樣?

9、人類的性生活應(yīng)當(dāng)本質(zhì)上跟其他動物的性生活有所不同，其中就包含性教育目的的不同。

10、作為孩子心靈的歸屬地，家庭教育呈現(xiàn)逐漸弱化的趨勢。

11、罪犯必須嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和監(jiān)規(guī)紀(jì)律，服從管理，接受教育，參加勞動。

12、但是部分地方一度發(fā)生“左”的偏向,宣傳教育工作又沒有及時跟上,有些農(nóng)民產(chǎn)生過“窮光榮”、“歸大堆”的思想,甚至認(rèn)為這就是“社會主義”。

13、教育成功的秘密，在于尊重學(xué)生。

14、教育目標(biāo)的實現(xiàn)，各種實驗課程目標(biāo)的完成，最終都要落實到具體的實驗教學(xué)中去。

15、大學(xué)校園里經(jīng)常發(fā)生因傳話導(dǎo)致矛盾，產(chǎn)生糾紛，這是教育工作者面臨的一個難題。

16、顯見藉由教育成為白領(lǐng)階級以脫離貧窮，是這些貧窮國家孩子最大的夢想與期待。

17、劉玉清董事長在鑫豐集團(tuán)建設(shè)的環(huán)保教育基地接受采訪。

18、不讓山民們接受教育就無法完全改變他們的愚蒙.

19、在體育教學(xué)中，不但要重視對學(xué)生的知識傳授和能力培養(yǎng)，更要重視對學(xué)生進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德感、理智感和美感。

20、他在監(jiān)獄里的時候，獄方把這所監(jiān)獄叫做“訓(xùn)育所”，意思是“德育教育基地”。

21、除了對小學(xué)生直接的“皇民化”教育,日本人還試圖以“語言”為媒介,不遺余力地對中國師生進(jìn)行各種“日語教學(xué)”及“親日化”培訓(xùn)。

22、寓意深遠(yuǎn)，具有教育意義和知識性：好的故事寓教于樂。

23、教育需要激情，激情讓教育顯示出無窮的生命力；教育需要詩意，詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生激情，激情使追求的主旋律鏗鏘有力；追求產(chǎn)生詩意，詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。

24、教育孩子，如能找出他們的特質(zhì)，再采取因勢利導(dǎo)的方法，效果較佳。

25、教育打架學(xué)生老師掌摑腳踢被錄。

26、教育實習(xí)過程中“局中人”利益錯綜復(fù)雜，成為研究基礎(chǔ)教育改革的一個“橫斷面”模型。

27、情感教育應(yīng)該引導(dǎo)受教育者覺解生活意義，建構(gòu)完整的精神世界，更新、凈化情感品質(zhì)，躍遷、提升情感境界。

28、海洋法制教育側(cè)重于對公民進(jìn)行海洋環(huán)境權(quán)和海洋環(huán)境法規(guī)教育。

29、我們就歡迎齊老師這樣的雜文家,如果我們辦的教育名實不符歡迎你來罵,只要罵的有道理我們是非常的歡迎。

30、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育作為一個新興事業(yè)，經(jīng)過幾年探索和實踐在我國取得了令人矚目的成績。

31、“學(xué)科整合”的教學(xué)模式是我國基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點。

32、共有110個負(fù)責(zé)教育的地方行政區(qū)參與了調(diào)查，其中，選擇搖號招生的行政區(qū)為27個，選擇“公平分班”的為21個。

33、所以對兒女要教育,但不可以過分寵溺,古人有謂“棒打出孝子,寵愛忤逆兒”,值得今日父母沉思。

34、科目:學(xué)前教育和幼兒教育,小學(xué)教育和特殊教育.

35、傳統(tǒng)蒙學(xué)教育是中國古代適應(yīng)于廣大民眾的基礎(chǔ)性初等階段教育。

36、愿攀枝花市第二中學(xué)與巴克蘭海外教育集團(tuán)合作成功。

37、從前我們以為政治不良,要從教育上用功夫,養(yǎng)成人材,去改良政治。

38、市教育局褒獎了作出突出貢獻(xiàn)的十佳校長。

39、學(xué)校教育喪失了獨立性，從教學(xué)內(nèi)容到學(xué)生的考課，都以科舉入仕為宗旨。

40、公共衛(wèi)生教育信息應(yīng)側(cè)重以下方面。

41、據(jù)臺灣媒體報道,臺“教育部”拆除“大中至正”牌匾進(jìn)入最后倒數(shù)。

42、各高校都在積極探索廣告學(xué)教育的辦學(xué)思路，尤其是加強(qiáng)對實踐教學(xué)的研究。

43、林東夫人受教育如此之少,連工作都找不到.

44、西安市教育局公布的普通高中分校計劃為學(xué)校總規(guī)模計劃,包含宏志班、特長生、西藏學(xué)生及跨區(qū)域招生等計劃。

45、此次因所約友人未能前來,梁遂自己擔(dān)綱,闡述了其對于現(xiàn)代教育體制的反省以及由此抽繹出的梁本人的教育理念。

46、你用斥責(zé)、打罵的方法教育孩子,猶如以湯止沸,結(jié)果只能是無濟(jì)于事。

47、1921年赴英國留學(xué),入劍橋大學(xué),深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響,奠定其浪漫主義詩風(fēng)。

48、高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的具體實踐者，職業(yè)型、學(xué)者型、事業(yè)型、專家型是輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢。

49、他不僅自己著書立說，還培養(yǎng)了很多像卡伯萊那樣杰出的教育史學(xué)者。

50、陶行知擔(dān)任了平教會的執(zhí)行書記,自此,一個由上而下,有組織、有計劃、大規(guī)模的平民教育運動在全國興起。（https://w w w .chazidian.com查字典）

51、她是南師大教師教育學(xué)院14級研究生虞夢琦。

52、區(qū)教育局將其成功經(jīng)驗在南海區(qū)推廣.

53、前者，社會危害大，影響惡劣，罪過嚴(yán)重，宜重判，是被告人罪有應(yīng)得的罪刑相適應(yīng)的體現(xiàn)，若判緩刑對其懲罰太輕，起不到懲罰和教育作用。

54、總體而言，國小教師對融合班的認(rèn)知情形略呈正確，在教育理念層面認(rèn)知情。

55、小時候我們經(jīng)常被教育說不要追求金錢，還嘲笑那些有錢人，說他們窮得只剩下錢。長大后才發(fā)現(xiàn)，我們自己窮得連錢也沒有。

56、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。

57、對于筆試，一定要用教育部考試中心出的，高等教育出版社出的指定教材。

58、上島咖啡食品公司提供您，從諮詢、規(guī)劃、施工、教育訓(xùn)練到行銷輔導(dǎo)。

59、一部分兒童有思考的習(xí)慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習(xí)慣。

60、長沙燕園教育，專業(yè)型研究生聯(lián)考培訓(xùn)、學(xué)歷教育、管理內(nèi)訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，祝福參加培訓(xùn)的所有學(xué)員事業(yè)騰飛！

61、童之磊看好這個領(lǐng)域的原因在于,這樣的平臺可以支持新型的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,讓孩子們通過更多更有趣的交互方法來學(xué)習(xí),實現(xiàn)千年來教育工作者“因材施教”。

62、因為教育就如同種植,山坡地可種竹筍或香蕉,沙地里適宜種西瓜,爛泥巴里種芋頭。

63、為農(nóng)村中小學(xué)班級配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

64、歸根究底錢和唯物論，無神論教育，這是另一種手法，撒旦的。

65、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育很有必要。

66、改善的唯一方法或許就是要針對國民中學(xué)綜合活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域的探索教育活動課程設(shè)計加以探討，并與學(xué)校教師合作實施。

67、人口過剩是造成貧困的主要原因，而教育女孩，使她們少一些嘲弄。

68、如果這項基于嚙齒動物的研究同樣適用于人類，也就是說，人類的早期教育和童年期虐待產(chǎn)生的影響都可代代相傳。

69、教師聘用制改革是教育人事改革的核心組成部分。

70、轉(zhuǎn)變籃球課程教學(xué)觀念，積極接受新的教學(xué)理念，努力提高與基礎(chǔ)教育課程改革的適應(yīng)能力。

71、教學(xué)實踐證明,高師有機(jī)化學(xué)課程實施雙語教學(xué)具有良好的可接受性和較高的教育目標(biāo)達(dá)成度,有進(jìn)一步推廣的意義.

72、特困生問題已經(jīng)成為中國高等教育的難點，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

73、2003年2月3日,在武漢市漢口新江灘舉辦的“圓明園大型愛國主義教育實物展”上,武漢市花橋小學(xué)四年級學(xué)生岳萬軒和奶奶一起觀看圓明園縮微模型。

74、生活教育了我們：絕不可寬恕的東西往往最容易被寬恕。

75、王蕾:我們現(xiàn)在尚不能斷言和預(yù)期教育的效果,因為教育的效果往往具有內(nèi)隱性、滯后性和連續(xù)性。

76、該評估由美國教育部管理開展，它測試學(xué)生物理，生命，地球和空間科學(xué)的知識。

77、畹青老人曾經(jīng)回憶說,“活頁文選”最后風(fēng)靡全川,對普及文化教育、傳播新思想起到了推波助瀾的作用。

78、此前一個月，清華大學(xué)網(wǎng)站也曾遭黑客攻擊，黑客同樣也是借用清華校長的名義抨擊教育制度。

79、根據(jù)其他有關(guān)智能手機(jī)使用頻度的研究，我們可以得出這樣的推測：智能手機(jī)狂中以男性、生活富足的人、受過良好教育的人居多。

80、擬定國家鐵路勞動工資、機(jī)構(gòu)編制、衛(wèi)生、職工教育工作規(guī)章制度，并監(jiān)督實施。

81、徐特立在實踐中,嘉言懿行之引導(dǎo)、溫柔敦厚之詩教,以感化教育轉(zhuǎn)化差生。

82、芬蘭講述清華附小的故事之后,百年清華附小成立一百周年大會之“全球未來學(xué)校大會暨世界教育基礎(chǔ)論壇”將于10月18日在清華大學(xué)召開。

83、庚子后新政牽涉多端,其中犖犖大者包括:官制改定、代科舉以新式教育,甚至立憲準(zhǔn)備。

84、雖然受過高等教育，但他自甘墮落常與流氓混在一起，終于走上犯罪的道路。

85、在學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮中開展的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動,是一場及時雨。

86、堅持教育、示范、導(dǎo)向、獎懲多管齊下,才能推動良好社會風(fēng)氣形成.

87、曾長期在中陽縣財貿(mào)系統(tǒng)工作的退休干部林易稱,中陽鋼鐵近年每年欠稅上億元,由于與縣委縣政府關(guān)系密切,部分以教育等公益事業(yè)投資方式代替。

88、最近幾年，周說，北京已經(jīng)在義務(wù)教育階段開始推行“一費制”，其中包括了所有的費用及禁止增加的費用。

89、12歲的時候到美國留學(xué),接受很多先進(jìn)的思想教育,甚至還知道馬克思的資本論。

90、香港教育局4日澄清,新措施增設(shè)全年接受申請的禁區(qū)紙“替補(bǔ)機(jī)制”,令每年保母車接載學(xué)童數(shù)目可維持2600人,批評營辦商藉詞大幅加價不合理。

91、對于深圳網(wǎng)信辦來說,當(dāng)務(wù)之急是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實四中全會精神,讓依法治國精神在各大網(wǎng)絡(luò)平臺和終端廣泛傳播,影響和教育廣大網(wǎng)民。

92、各部隊要專門安排時間,普遍開展群眾紀(jì)律教育和檢查,著重解決好影響軍民關(guān)系的突出問題,樹立遵紀(jì)愛民的良好形象。

93、警方呼吁教育孩子要環(huán)環(huán)緊扣。

94、對克魯普斯卡婭教育思想在新中國的影響進(jìn)行綜合研究，有益于具有中國特色的社會主義教育理論建設(shè)，其中的得失也是實踐中所必須正視和解決的問題。

95、讓未成年人健康成長、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

96、此項雙學(xué)位課程由文學(xué)院與教育學(xué)院合辦.

97、一個受過良好教育的人，猶如一個科班出身的戲劇演員，在坐科的時候他是要服從嚴(yán)格紀(jì)律的，唱功坐功都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，各種角色的戲都要完全諳通，學(xué)成之后才能各按其趣味而單獨發(fā)展其所長。

98、經(jīng)歷了教育見習(xí)和教育實習(xí),他們認(rèn)識到,課件已成為一項重要的教學(xué)工具,課件制作能力是繼“三字一話”(三筆字和普通話)之后的又一個教師基本功。

99、孩子的言行就像一面鏡子，反映著家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，對培養(yǎng)孩子的人格有最強(qiáng)的說服力。

100、隨著中等教育的迅速發(fā)展，中學(xué)校園的擴(kuò)建規(guī)劃成為較為常見的規(guī)劃項目類型。