1、我們常常教育別人要學(xué)會(huì)從自己身上找問(wèn)題。可是我們卻無(wú)法做到，我常常聽(tīng)到離職以后的員工說(shuō)起原來(lái)服務(wù)的公司，便罵聲不絕；一個(gè)老板提及曾經(jīng)為他服務(wù)過(guò)的職員也說(shuō)得一無(wú)是處。

2、對(duì)小孩子重復(fù)的測(cè)試嚴(yán)重危害他們的教育質(zhì)量,一項(xiàng)重要研究表明.

3、任教育公司總監(jiān)的答辯人指,公司2007年已開(kāi)始虧損,但不忍心富家子“蝕大錢”而每月退還3萬(wàn)元給他,卻被原告指早已從戶口匯走達(dá)370多萬(wàn)。

4、為了加強(qiáng)素質(zhì)教育，學(xué)校改革了考試方法。

5、為方便重度殘疾兒童接受教育，各兒童福利院均建立了特殊教育班，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。

6、優(yōu)質(zhì)教育配套“北改”“雙慶”落戶龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟(jì)城。

7、廣東省開(kāi)平縣父母職業(yè):父親為遠(yuǎn)洋船長(zhǎng),母親是報(bào)社記者教育背景:1983年中山大學(xué)物理系本科畢業(yè);1986年南開(kāi)大學(xué)社會(huì)學(xué)系研究生畢業(yè)。

8、公信力來(lái)自于直面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,空洞說(shuō)教只能使教育變成空中樓閣。

9、教育券，特別是特許學(xué)校運(yùn)動(dòng)，正在將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入傳統(tǒng)的就近入學(xué)制度。

10、我聽(tīng)說(shuō)，即使每天只賺三元基本維持生計(jì)的工資的人，也會(huì)將一元花在吃飯上，一元花在房租上，一元花在教育上。

11、他對(duì)教育體系離理想目標(biāo)仍然很遠(yuǎn)的看法表示贊成，但現(xiàn)階段他認(rèn)為教育改革措施對(duì)他的收入沒(méi)有任何影響，他說(shuō)，“措施越嚴(yán)厲，補(bǔ)習(xí)學(xué)校就反彈得越厲害。”。

12、它不僅可以作為一種繪畫(huà)藝術(shù)來(lái)鑒賞,同時(shí)還有宣揚(yáng)賢孝、禮數(shù)等用來(lái)教育子孫后代,傳承中華傳統(tǒng)文化的作用。

13、據(jù)指出,軍方將在三月的“莒光日”政治教學(xué)過(guò)程中,公開(kāi)播出“國(guó)安會(huì)”制作的反共教育錄像帶,大規(guī)模紀(jì)念十年前的“臺(tái)海飛彈危機(jī)”。

14、不改變高考制度,不改變應(yīng)試教育的體制,“減負(fù)”只是一句空口白話。

15、在撫養(yǎng)教育自己小輩時(shí)同樣對(duì)待與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩,做到人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。

16、對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),既要教育學(xué)生尊敬教師,又要教育教師愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,努力營(yíng)造一個(gè)尊師愛(ài)生的融洽氣氛。

17、首先通過(guò)對(duì)教育批評(píng)的教育基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)的分析，然后確立了教育批評(píng)建構(gòu)的價(jià)值取向。

18、此視您的情況而定，不過(guò)，本書(shū)的正確答案是結(jié)束史丹佛大學(xué)教育費(fèi)的目標(biāo)，開(kāi)始另一項(xiàng)新的投資計(jì)畫(huà)。

19、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖

20、古人王守仁要求教育要順應(yīng)孩子的性情,像時(shí)雨春風(fēng)之于花木一樣,“必使其趨向鼓舞,中心喜悅”。

21、家庭教育不是一昧的說(shuō)教，家長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

22、王瓊聽(tīng)后感到很心酸,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,辦理一起案件,絕不能止于一紙判決,只有讓失足孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,在家庭和社會(huì)的溫暖中反省錯(cuò)誤,才能真正地教育他們。

23、孫云曉:著名教育家,中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員,中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

24、樂(lè)貝爾親子訓(xùn)練營(yíng),是由王建軍創(chuàng)立的香港樂(lè)貝爾親子教育機(jī)構(gòu)組織、父母和孩子一起互動(dòng)參與的親子教育活動(dòng)。

25、為了避免矛盾升級(jí),九天公司于2013年11月,就將法律建議函寄給恒超汽運(yùn)公司和城區(qū)教育局,至今無(wú)任何答復(fù)。

26、他還說(shuō)“中國(guó)這一代教育者不值得尊重，尤其是一些知名的教授。”。

27、不要把北京打工子弟學(xué)校的事件看成是孤例,它是一個(gè)國(guó)家的教育在一個(gè)時(shí)期里百弊叢生的折射。

28、職業(yè)教育的倡導(dǎo)者、集大成者是著名教育家黃炎培。

29、記者從市教育局獲悉,6月29日,我市普通中小學(xué)校串休一天,7月4日上課,以確保2015年全市中考平穩(wěn)順利進(jìn)行。

30、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼！

31、所以新方法,現(xiàn)在被帶回神學(xué)教育中來(lái)，像女權(quán)主義分析，文藝批評(píng)，解放神學(xué)，還有非裔美國(guó)人方法，還有拉丁人方法。

32、其一，通過(guò)教育、輿論導(dǎo)向和申張誠(chéng)信的社會(huì)法治環(huán)境來(lái)促使市場(chǎng)主體誠(chéng)信意識(shí)的形成。

33、我們虛心地學(xué)習(xí)本地及中國(guó)各教育名家的先進(jìn)教學(xué)方法，集眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)造出了一整套的教學(xué)方法，以教育為本進(jìn)行教學(xué),高屋建瓴。

34、高等教育一般被認(rèn)為是深不可測(cè)、與凡人無(wú)關(guān)的，不過(guò)這不包括醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)會(huì)涉及廣泛的藥典，還包括草藥方面的訓(xùn)練。

35、縣政府向一如法師贈(zèng)送了“情系貧困山區(qū)教育事業(yè)”的錦旗;向香港黃華威先生頒發(fā)“武家坪黃余小燕希望小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)”聘書(shū)。

36、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校定制班開(kāi)啟教育全新時(shí)。

37、通過(guò)研究、教育和宣傳活動(dòng)，體育與社會(huì)研究中心正在提高殘疾人在體育與社會(huì)中的機(jī)會(huì)、參與、平等待遇和受尊重程度。

38、分管省教育廳、省科技廳、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局.

39、所以,他從小就教育兒子小王,“廁紙只能用兩格”、“做家務(wù)才有零花錢”……

40、一個(gè)教師集體，要有統(tǒng)一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級(jí)負(fù)責(zé)，而且能為整個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)一致的教師集體，那么，所謂正常的學(xué)校教育工作是很難想像的。

41、港大發(fā)出悼念邵逸夫的公告指,邵逸夫一生光輝,除創(chuàng)建其影視王國(guó)外,更全力支持教育科研發(fā)展,“樹(shù)范流芳,貢獻(xiàn)巨大”。

42、各學(xué)科課程教師要注重思想政治修養(yǎng)，自省自律，更要設(shè)法加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是師德建設(shè)，從而收到思想政治教育的實(shí)效。

43、開(kāi)展全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)需要不惜成本地努力提高教育質(zhì)量。

44、心理學(xué)和教育學(xué)的角度考察，心理教育應(yīng)當(dāng)與學(xué)科教學(xué)整合起來(lái)，兩者是一體的活動(dòng)過(guò)程。

45、“代理一名被判定作弊的考生,向教育部門申訴,弄不好會(huì)被人認(rèn)為是調(diào)詞架訟。

46、賬戶應(yīng)該用于共同目標(biāo):建立儲(chǔ)備基金，孩子教育儲(chǔ)蓄.

47、CSC將為多個(gè)海軍站點(diǎn)和美國(guó)各城市的人力，人事，培訓(xùn)和教育司令部及海軍教育和培訓(xùn)司令部執(zhí)行工作。

48、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。馬卡連柯

49、據(jù)移民問(wèn)題專家表示，俄羅斯在公共教育中對(duì)寬容性的培養(yǎng)所作甚微。

50、過(guò)去的幾十年中，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷了補(bǔ)償教育階段、崗位培訓(xùn)階段、工商管理培訓(xùn)階段三個(gè)發(fā)展時(shí)期。

51、班主任工作雖然內(nèi)容多、管理繁雜，但最主要的就是抓好對(duì)學(xué)員的黨性教育，促進(jìn)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。

52、師的人格就是教育工作中的一切。

53、大家以為這位議員一定大肆攻擊增加教育投資的議案,怎知他輕描淡寫(xiě),三四句話便帶過(guò)了。

54、這一反其道而行之的教育方式為什么會(huì)贏得家長(zhǎng)的熱捧而愿意花大錢讓孩子們來(lái)到學(xué)校接受“鞭打”,在教育改革中我們是否要考慮對(duì)。

55、要發(fā)揮大力發(fā)掘潮汕寶貴的歷史文化資源,創(chuàng)新活動(dòng)載體,增強(qiáng)教育活動(dòng)的生動(dòng)性和吸引力,使榮辱觀教育更為廣大基層群眾所喜見(jiàn)樂(lè)聞,踴躍參與。

56、這些人在高等教育生涯中只學(xué)會(huì)了巧言令色地為泯昧良心開(kāi)脫！

57、這種職業(yè)教育，并不使青年屈服于現(xiàn)今制度的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而要利用科學(xué)和社會(huì)的因素發(fā)展他們的膽識(shí)，并且培養(yǎng)他們實(shí)際的和執(zhí)行的智慧。

58、濟(jì)南市教育局技術(shù)裝備與學(xué)校安全處處長(zhǎng)林鐘表示,從第一天檢查結(jié)果來(lái)看,有的學(xué)校存在等情況,已要求學(xué)校整改。

59、這樣的教育的最終目標(biāo)就是教會(huì)我們?cè)鯓尤ナ竽看绻狻?/p>

60、這期間性學(xué)家們開(kāi)始重新審視中國(guó)的性教育。

61、河南職工業(yè)余教育經(jīng)費(fèi)由主要仰賴政府供給轉(zhuǎn)向了工會(huì)文教費(fèi)。

62、承擔(dān)成人教育以及掃除青壯年文盲的宏觀指導(dǎo)工作。

63、看來(lái),帝國(guó)一直以來(lái)的傳說(shuō)是真的,帝國(guó)第一大學(xué)士沙米爾是從小教育依圖魯?shù)钕麻L(zhǎng)大的老師,依圖魯只有在沙米爾的面前才會(huì)露出笑容,收斂鋒芒。

64、“慧學(xué)院”進(jìn)軍中小學(xué)在線教育市場(chǎng),名校名師。

65、目的：了解電化教育對(duì)高中學(xué)生青春期生殖衛(wèi)生知識(shí)和態(tài)度的影響。

66、發(fā)展教育是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。

67、分管工作：負(fù)責(zé)教育、民族宗教、衛(wèi)生、計(jì)劃生育等方面的工作。

68、別的不說(shuō)，出身和教育養(yǎng)成的說(shuō)話口音，就是一個(gè)不可逾越的障礙。喬治·奧威爾

69、國(guó)立高雄師范大學(xué)性別教育研究所。

70、即日起,中國(guó)教育電視臺(tái)“空中課堂”頻道落戶北京歌華有線電視84頻道,定位高品質(zhì)的文獻(xiàn)紀(jì)錄節(jié)目。

71、在豪薩語(yǔ)中，該組織名稱的意思是“西方教育是罪惡的”。

72、隨著高校后勤社會(huì)化，這些德育教育功能弱化了，但強(qiáng)化了大學(xué)生的法律意識(shí)、自主意識(shí)、平等待人意識(shí)。

73、這本書(shū)也是由北京大學(xué)出版社和高等教育出版社聯(lián)合出版，作者姜明安。

74、我國(guó)的教育事業(yè)在改革開(kāi)放的20年中得到飛速發(fā)展。

75、我校集體認(rèn)為，全體教師都了解涉及每個(gè)學(xué)生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛(ài)好，這是我們的職責(zé)。只有當(dāng)每個(gè)孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個(gè)人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

76、這一思想是以他的“大本大源”理論為基礎(chǔ)，并以重視教育、組織團(tuán)體、利用報(bào)刊進(jìn)行文化宣傳等為具體的方式。

77、芬蘭青少年在國(guó)際學(xué)生測(cè)試中成績(jī)突出,美國(guó)教育家想問(wèn)問(wèn)為什么.

78、宋院長(zhǎng)表示，師資不足與經(jīng)費(fèi)短缺是英語(yǔ)教育最常面對(duì)的難題，另外學(xué)生個(gè)人興趣與學(xué)習(xí)意志也相當(dāng)重要，經(jīng)常接觸英文探索時(shí)事與國(guó)際接軌是英文精進(jìn)的不二法門。

79、教育部基教司強(qiáng)調(diào),多年來(lái)該司一直主張堅(jiān)決遏制濫編、濫印、濫發(fā)各類教輔材料,反對(duì)推銷任何不必要的參考讀物或?qū)W習(xí)用品。

80、根據(jù)財(cái)政學(xué)的基本原理，分別論述了財(cái)政、財(cái)政體制、義務(wù)教育財(cái)政體制的定義及其本質(zhì)。

81、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

82、受著這一次成功的鼓勵(lì)，坦迪維自此一直為兒童的受教育權(quán)斗爭(zhēng)。

83、(四)曠工或者無(wú)正當(dāng)理由逾假不歸連續(xù)超過(guò)十五天,或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)三十天的;(五)不履行檢察官義務(wù),經(jīng)教育仍不改正的。

84、愛(ài)是兒童智力、道德、個(gè)性發(fā)展的風(fēng)帆，是通往教育成功的橋梁。

85、隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，高校在本科階段開(kāi)始實(shí)施導(dǎo)師制。

86、姐姐大學(xué)畢業(yè)后，到山區(qū)從事教育工作。[查字典造 句http://www.306piaoyiban.cn]

87、所有的適齡兒童都要接受九年義務(wù)教育。

88、中國(guó)人是有好奇心的，但好奇的范圍是極狹小的，它的原因在我看，就是教育嚴(yán)重短缺，我們的教育并不能使我們有個(gè)性，有多種興趣與愛(ài)好，更不幸的是，我們的教育并未使我們對(duì)生活與知識(shí)具有熱情，卻令我們千篇一律。石康

89、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。陶行知

90、第四,振興民風(fēng),改革教育,只有上下結(jié)合,方能奏效.

91、心系教育，心系學(xué)生，讓愛(ài)做主。

92、在全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，發(fā)展創(chuàng)造性素質(zhì)教育是刻不容緩的。

93、以教育部師范教育司“本、專科小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)研究”課題為代表，進(jìn)行了小學(xué)教育本科專業(yè)建設(shè)的試驗(yàn)和理論探索，并已取得初步的實(shí)踐成果。

94、在父母的引導(dǎo)和學(xué)校的教育下,兄弟二人互幫互助、互勉互勵(lì)。

95、雖然童言無(wú)忌,但類似的極端現(xiàn)象已足以令家長(zhǎng)和全社會(huì)怵然而驚,進(jìn)而對(duì)教育領(lǐng)域存在的問(wèn)題和不良社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行反思。

96、英雄們的事跡深深地教育了我。

97、為了提高學(xué)生對(duì)古文學(xué)的興趣，教育部日前向社會(huì)征集"古辭新韻"，即用流行歌曲來(lái)詮釋教科書(shū)上的詩(shī)詞。

98、2006年以來(lái)，教育行業(yè)高密度地為資本所獵逐，并且觸及了各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中熱度更有上升之勢(shì)。

99、瑯塘鎮(zhèn)黨委書(shū)記、縣林業(yè)局局長(zhǎng)和教育局局長(zhǎng)在會(huì)上公開(kāi)述廉,現(xiàn)場(chǎng)接受縣紀(jì)委委員的質(zhì)詢和測(cè)評(píng),并針對(duì)指出的問(wèn)題誠(chéng)懇表態(tài)。

100、僅舉一個(gè)例子，受過(guò)教育的女童生孩子較少，也較晚。