1、在英語詞匯教學中，以相似論為指導，抓住詞與詞之間音、形、義的相似點，以培養學生舉一反三、觸類旁通、由此及彼的能力。

2、前言：近來的研究成果表明，從起點出發，到了一個地點，其路程是確定的，可以由此及彼，也可以由彼及此。

3、記住，你不可能總是由此及彼。皮姆說。

4、聯想作為人的一種思維活動,是由一事物想到另一事物的心理過程,是由此及彼的一種思維活動.

5、以這種方式使用的成熟度模型起到了路線圖的作用：在旅途中，它引導你由此及彼。

6、王老師發現班級里有很多同學有罵臟話的行為，由此及彼，他決定開展一項"講文明爭當小紅花"的活動，以根除這些壞毛病。

7、作者借助想象與聯想,由此及彼,由淺入深,由實而虛依次寫來,融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的真情實感。

8、教學方法的改進，首先要改傳統的單純灌輸式教學法為啟發式和探究式的教學法，教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。

9、由此及彼，不少人也認為各大報社如果能醒悟自己身處的是資訊業，而不是印刷業，它們也許就能更迅速、更順利地向網絡轉型。查字典造句w w w .chazidian.com/zj-23652/

10、數據由此及彼需通過傳輸媒介或通道.

11、然,去粗取精,去偽存真,去劣存優,剔膚見骨,由此及彼,由表及里,便成了我們時常引以為豪的信息社會所面臨的一大課題。