札記造句
1、資料的搜集包含訪談、案、研究者的實地札記。
2、哪怕是在“囚居牛棚”之時,他也沒有放棄讀書寫札記。
3、而師資生的反省札記也提出了許多改善本項服務學習方案的建議.
4、先生諄諄垂教,命按日札記,而承指示,久之積成數巨冊。
5、分明尸體上有毆打傷痕存在,切不可再定作致命去處,但一一札記在驗尸狀上,只定作落水致命,最為簡捷了當。
6、我知道你是個有獨到見解的少女，讀的書都是皇皇巨著，而且還要做札記。
7、義理有疑則濯去舊見，以求新意，心中茍有所聞，即命名札記，不思則還塞之矣？更須和朋友之助。
8、他從紙媒、門戶、微博、電視中探尋中國輿論生態，記錄轉型時代片斷，熱評冷析，亦莊亦諧，給出不一樣的媒體摘錄札記。
9、你說呢，曼麗？我知道你是個有獨到見解的少女，讀的書都是皇皇巨著，而且還要做札記。
10、一本冊子《筆仙手札》記載外公不被人知的故事，一支筆幻月神工鬼斧的杰作，一個筆魂相思修煉千年，一個男孩不得不的背負的宿命。
11、4個國家，爸爸地圖紀錄了旅程中不為人知的精彩故事。靜照、畫及模擬戲劇的方式重現旅游札記。
12、更難得的是,在他的各類書牘札記中有不少自述性資料,加上他人的記述,后世對蘇東坡的生平所知,遠多于大多數傳統中國文人學者。
13、農二師二十四團采訪札記,協會。
14、橫跨12000哩、4個國家，爸爸地圖紀錄了旅程中不為人知的精彩故事。靜照、畫及模擬戲劇的方式重現旅游札記。
15、門戶、微博、電視中探尋中國輿論生態，記錄轉型時代片斷，熱評冷析，亦莊亦諧，給出不一樣的媒體摘錄札記。
16、從三浪那里任昊也知道,自己現在的境界就差不多在三元中期的水平,任昊這才知道浪人札記給自己帶來的福利有多大,直接橫跨了三個等級的提升。
17、然,亂世之時,有一喜愛栽花的醫者,偶然得之,將畢生所學融會貫通,有所輯錄,并書以札記。
18、她們發覺曼麗還象以往一樣，在埋頭研究和聲學以及人性的問題，她拿出了一些新的札記給她們欣賞，又發表一些對舊道德的新見解給她們聽。
19、繼《京都一年》、《飲膳札記》之后,她的另一本散文集《三月曝書》也即將在大陸出版,這位臺灣的著名作家、學者、翻譯家逐漸走入大陸讀者的視野。
20、麻衣相術是浪人札記的主人留下的,不可能是其人創造的,那就是說白衣老頭所說的那個人也曾經得到過浪人札記。【查字典 www.c hazi di an .c om/zj-232787/】
21、我專心思考這個問題,作出了一些簡短的札記.
22、到1844年，便將此項札記加以充實，而就當時認為可能的結論作一綱要。
23、任昊頓時睜開眼睛,三浪作為浪人札記的靈魂所在,對于感知特別強大,他說有人靠近,那就絕對假不了。
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