1、陳鶴琴先生是中國現代學前教育的奠基者.

2、隨著教育改革的不斷深入，陳鶴琴教育思想逐步受到學術界的重視，并成為研究的熱點。

3、第三部分,闡述陳鶴琴的探索對當前幼兒園教育本土化的借鑒價值.

4、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。陳鶴琴

5、為什么他能對孩子那樣誠心誠意,體貼入微,以致于能考慮周到,設想細致呢?因為他有一顆熾熱的熱愛孩子的心,他就是陳鶴琴。

6、教育家陳鶴琴先生與陶行知是一生的同志與摯友。

7、兒童游戲本土化探索是陳鶴琴幼兒教育本土化探索的重要內容之一。

8、趙娟娟本報訊11月23日,鶴琴幼兒園開展第十六屆“全能寶寶秀一秀”暨“三優”公益開放日活動。

9、其三,具體闡述陳鶴琴幼兒園教育本土化探索給當代的幾點啟示.

10、陳鶴琴先生關于幼兒心理特點和幼兒智力開發的思想，充分體現了他的“活教育”的主張。

11、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。陳鶴琴查字典造句ht t ps://www.306piaoyiban.cn/zj-206438/

12、我國第一所幼稚教育實驗中心誕生在南京,而它的創始人正是著名幼兒教育家陳鶴琴。