有何造句

1、自從那個(gè)九月的早上來到海灘生活的這些歲月里,有些人問我這如此奇特的一年生活使我對(duì)大自然有何種理解?我會(huì)答復(fù)道,最首要的理解是一種強(qiáng)烈的感受,即創(chuàng)造依然在繼續(xù),如今的創(chuàng)造力像自古以來的創(chuàng)造力一樣強(qiáng)大,明天的創(chuàng)造力會(huì)像世界上任何的創(chuàng)造力那樣氣吞山河。創(chuàng)造就發(fā)生在此時(shí)此地。享利·貝斯
2、昊天大帝竟然光臨鄙人寒舍,真是蓬蓽生輝啊,不知大帝今日造訪有何貴干?
3、攜愛侶坐水筏順流而下,河水清澈透亮,魚兒閑游,微風(fēng)拂過,漣漪陣陣,如斯仙境,此生若居此山水之間,但有何求。
4、對(duì)中英關(guān)系有何期待?
5、詹:您能描述一下“人民色情”指的是什么嗎?另外,就現(xiàn)代中國(guó)性文化而言,這個(gè)概念又具有何種意味?
6、世上所有婚姻其實(shí)均是盲婚,知人口面不知心,在一起走三兩年又有何了解。
7、中方對(duì)此有何評(píng)論?對(duì)中日關(guān)系的未來有何期待?
8、為成就大事,區(qū)區(qū)小辱有何不能承受?爾等若如此不識(shí)大體,就當(dāng)某看錯(cuò)了你們!
9、關(guān)于新稅法你有何見解?
10、大丈夫有所為有所不為,你如此置祖宗家業(yè)于不顧,死后又有何面目去見段氏先人?
11、陽谷為何修建蚩尤陵?陽谷與蚩尤又有何淵源?從“皇古?!钡健盎使泌!痹俚健膀坑攘辍?這座五千年的巨冢中沉睡著的,到底是誰?人們孜孜以求。
12、不畏山有萬仞高,只要大家團(tuán)結(jié)一致,群策群力,有何困難不能克服?
13、這類文化交流活動(dòng)對(duì)改善和發(fā)展中日關(guān)系有何幫助?
14、匯編程序和編譯程序之間有何判別呢?
15、思前想后老道還是長(zhǎng)嘆一聲道:“罷了,徐道友你有何要求盡管說就是了,說出來咱們才好談嘛。
16、黃山市呈坎古村的“國(guó)?!杯h(huán)秀橋修復(fù)及羅東舒祠女祠搶修等有何進(jìn)展?記者得知,昨日,環(huán)秀橋復(fù)原設(shè)計(jì)開始實(shí)施,羅東舒祠女祠修復(fù)啟動(dòng)。
17、嚴(yán)誠(chéng)感覺自己就快支撐不住了,頭昏眼花,結(jié)果硬是沒能看到吸食大量精血的龍蛋有何動(dòng)靜,更別提破殼而出了。
18、這是他弄的個(gè)術(shù)法兒,有何難也!我如今一竅通,百竅通,我也會(huì)弄。
19、那某是何人,與你有何相干?即便某有罪,難道陳都頭不懂得刑不上大夫嗎?
20、得龜山先生前來,尚有何言?我等自然奉命承教,不敢有違圣命!
21、見了便做,做了便放下,了了有何不了慧生于覺,覺生于自在,生生還是無生。方云
22、你可能覺得不解,舉辦競(jìng)賽,為最佳員工創(chuàng)意頒獎(jiǎng)到底有何不妥。
23、下面這些東西有何共同點(diǎn):錐形,狐貍皮,圣誕樹?
24、剛才這位公子才識(shí)過人,不知有何佳作?
25、無人愛你,無人憎你時(shí),你不愛他亦不恨他,如今有人愛你,有人憎你,你自動(dòng)情,情為種,種子已種下,強(qiáng)作無欲無為還有何用?書海滄生
26、南無虎王善首佛!不知佛祖駕到有何貴干?
27、如果您每次想共享思想或詢問問題的時(shí)候都需要獲得批準(zhǔn),那么您會(huì)有何感想?
28、醣酵解與動(dòng)物淀粉新生有何不同?
29、沒車又怎樣?走走有何妨?孫悟空不用車,照樣一個(gè)跟斗十萬八千里;紅軍不用車,照樣兩萬五千里長(zhǎng)征;我們不用車,照樣可以走路上下班。9.22世界無車日,解放雙腳,不要污染,共建美麗。
30、面對(duì)爆料,韓寒粉絲力挺到底,“韓寒即使偷情怎么了,揭人隱私有何居心?”粉絲覺得獨(dú)孤意只是追女不成反生恨,“插手人家家事,想趁虛而入”。
31、雖然女子此時(shí)臉如中燒,不過她還是綿言細(xì)語到:“這位兄臺(tái),到底有何事如此急需小女子一幫?”。
32、如果你不能用你的先見之明防止你的朋友毀于一旦,你這先見之明又有何用?
33、楊賜夷然不懼:“四海皆陛下所有,何處不能安眠?然,蔡伯喈當(dāng)世大儒,海內(nèi)學(xué)宗,陛下使他弄琴在臥榻之側(cè),是為不敬,臣忝為三公,不能不諫!”。
34、編者:國(guó)外客商對(duì)品質(zhì)和服務(wù)的環(huán)節(jié)尤為注重,在這方面貴公司有何獨(dú)到之處?
35、鶯花猶怕風(fēng)光老,豈可教人枉度春,古有風(fēng)流才子唐伯虎,為點(diǎn)秋香賣身為奴,今有潘安再世“劉利峰”,巧傍佳人為車為房有何錯(cuò)?
36、那么,何德奎究竟是何人,他被檢舉“附逆”,究竟有何依據(jù),又為何久懸不決呢?何德奎聲名顯赫,因何被告“附逆”。
37、問:你對(duì)國(guó)際奧委會(huì)對(duì)北京申奧的評(píng)估報(bào)告有何評(píng)論?
38、戴蒙德很想知道,砍下最后一棵棕櫚樹的復(fù)活節(jié)島人有何感想。
39、吾聞死生有命,富貴在天,修正尚未得福,為邪欲以何望?若使鬼神有知,豈有聽信讒思之理;倘若鬼神無知,則讒溫又有何益?妾不但不敢為,也不屑。班婕妤
40、記得詩(shī)人里爾克有這樣一句詩(shī):“有何勝利可言,挺住意味著一切”。
41、這一身污名有何妨?不過是天下笑我,我笑天下。鳳今
42、中央從今年起的未來5年將選聘10萬大學(xué)生村官。今年各地選聘的大學(xué)生村官現(xiàn)已陸續(xù)上任,您對(duì)次有何看法?
43、你已經(jīng)放棄了比生命更寶貴的東西,殺了你又有何用。柳河
44、11.11光棍節(jié),光棍司令部通知你,有何要求向我提:沒房的給房,工資低的漲工資,沒有情侶的發(fā)情侶。我會(huì)當(dāng)場(chǎng)批示:有關(guān)部門,快速辦理!
45、沒有青春的愛情有何滋味?沒有愛情的青春有何意義。拜倫
46、貧尼昔日得獲云水山莊喜帖一封,今日才有幸得以與各位同道會(huì)晤,只是此次宴會(huì)邀請(qǐng)了眾多的武林門派,聲勢(shì)如此浩大!莫非其中有何端倪?
47、人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,否則天空的存在又有何意義?
48、不可抄襲他人之創(chuàng)意,不論有何前提。
49、為了深入理解西方生理學(xué)究竟對(duì)瑜伽體位法有何等貢獻(xiàn),我們需要來一場(chǎng)身體內(nèi)部的探險(xiǎn)之旅,開著我們的微型飛船去看看肌肉到底是如何工作的。
50、不知各位對(duì)戰(zhàn)事有何想法,本督師領(lǐng)兵作戰(zhàn)二十幾年來,一向是舉賢納能,凡是真知灼見,無不翹首企足,佛眼相看。
51、如此數(shù)戰(zhàn)下來,成湯士兵死傷無數(shù),那北海王按理該當(dāng)挾琉璃燈之力揮軍而上,卻不知為何在半邊山頭上扎下了營(yíng)寨,既不退兵,也不上前,不知有何計(jì)較。
52、有何風(fēng)格?兼容并納。不今不古,文俗則雅。與人無爭(zhēng),性情通達(dá)。如此而已,實(shí)在無啥。
53、宗主,無事不登三寶殿,有何事就直說吧。
54、在這種沒有競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上,獨(dú)享利益,坐享其成,是多少商家夢(mèng)寐以求的事,但試想一下,如果我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成這樣,那轉(zhuǎn)軌還有何意義。
55、我也不知道,按照道理而言,我跟著白云天還有仇狠,可是他卻兩次出手幫我,我實(shí)在是想不出他到底有何目的,或許真的是想和我化敵為友吧。
56、政策改來改去,到底有何著數(shù),養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。
57、我不要什么天下,我連你都無法留住!要天下又有何用呢?今何在
58、既然選擇遺忘,今日記起來又有何意義?或者他應(yīng)該再次遺忘才是。蜀客
59、克己復(fù)禮有何用?秦國(guó)不誤農(nóng)時(shí),反倒蠻夷了?你們?nèi)迳珪?huì)不著邊際!一個(gè)窮國(guó),老百姓吃西北風(fēng)鄉(xiāng)宴哪!
60、關(guān)鍵是,段落的長(zhǎng)短要視全篇文章的需要而定,比如要看該文章的主題是什么,本段落在全文中的所處位置,以及它在闡述文章觀點(diǎn)過程中有何作用。
61、可是,梁男翌日竟致電管理處,投訴楊女侵犯隱私,又來電表明租金“有拖無欠”,令她憤恨:“業(yè)主上門收租竟被投訴,有何天理?”。
62、寫文章的最高境界是妙手偶得,自然天成,吹毛求疵,咬文嚼字什么的,又有何意義呢。
63、寬式音標(biāo)和嚴(yán)式音標(biāo)有何區(qū)別?舉例說明。
64、誰出門遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,那和流浪又有何二致。史密斯
65、我是蠻不講理的小孩,您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人,您像天使出現(xiàn)在我的生命,您說的話是真理、是圣旨,必須服從!教師節(jié)到了,老師,有何指示嗎?
66、男子聞言,橫眉努目相待:“原來是那家伙的幫手!哼,一起來吧!我倒要看看你們這伙烏合之眾到底有何本事!”。
67、到此地位,只該大度含容,和氣相與,等人頌一個(gè)賢惠,他自然做小伏低,有何不可?若父親肯如此說,那未婚女子雖怎生嫉妒,也不好滲滲癩癩,就放出手段要長(zhǎng)要短的。
68、但是,想象一下你坐在年中回顧的會(huì)議上,你有何感想?
69、上官翩翩拍了拍木牛流馬寬大的方背,笑道:區(qū)區(qū)幾塊巨石,又有何難。
70、當(dāng)下站出一人,年過六旬,蒼顏白發(fā),精神矍著,朗聲道:水來土掩,兵來將當(dāng),這‘梁山’兵馬想來是黃巾一般草寇,縱有十萬,有何可怖。
71、看看你們當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)或娛樂部有何種類型的成人教育或健身項(xiàng)目。
72、調(diào)查報(bào)告寫好了,諸位有何意見,請(qǐng)盡量提出。
73、啦啦啦啦啦啦啦啦啦……,為你唱這首歌沒有什么風(fēng)格,它僅僅代表著我希望你快樂,為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)為你放棄世界有何不可,夏末秋涼里帶一點(diǎn)溫?zé)嵊袚Q季的顏色,啦啦啦啦啦啦啦啦啦……
74、武道之上,向來是憑功力見高低,此銀塔不是普通的名勝之地,無能之輩,有何資格立于此處,平白污了“萬拳之神”。
75、修真界之人,本應(yīng)扶危濟(jì)困,你這樣做,和師傅口中那些偽君子有何不同?些許私怨就是你不聞不問的理由?況且和那少女并算不得什么私怨。
76、你已是案上之肉,釜中之魚,還有何話可說?
77、藝術(shù)心理學(xué)涉及到了諸如此類的藝術(shù)原理:人類對(duì)于色彩、聲音、線條、形狀、詞語有何反應(yīng),情感又如何被此類反應(yīng)的方式所限定。
78、“不知道兩位記者朋友大駕光臨有何指教啊?”范鋒一邊遞著煙,一邊笑嘻嘻地試探著虛實(shí)。
79、元直如此高見遠(yuǎn)識(shí),諒此有何難哉!
80、陛下有何事情,盡管吩咐,小民便是赴湯投火,斬頭瀝血,亦在所不辭!(查字典h t t ps://www.ch azidian.com)
81、文白兄多年獻(xiàn)身革命,且為領(lǐng)袖下共同奮斗之袍澤,今一旦疏忽,遭此劇變,吾儕除齊心共負(fù)艱巨外,更有何策?然文過絕非得策,亦唯有“只對(duì)事,不對(duì)人,明是非,負(fù)責(zé)任”。
82、其實(shí)我再去愛惜你又有何用,難道這次我抱緊你未必落空。
83、郝永忠為人尚義氣、好斗狠,不是何騰蛟激他,怎會(huì)有襲取武岡之事?料理此事,當(dāng)然要嚴(yán)懲主犯,至于協(xié)從嘛,從輕有何不可?
84、讀完大學(xué),我依舊不知道該怎樣樹立理想,追求理想,即便我背寫過理想的定義又有何意義?
85、看來我的這位皇叔是老啦,既然老了,那留他又有何用,礙手礙腳的,還不如趁他們還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候?qū)⑺匝咐撞患把诙畡?shì)擊殺,奪取他的權(quán)勢(shì)。
86、有何勝利可言,挺住就是一切。里爾克
87、老趙明明沒有到過現(xiàn)場(chǎng),為什么硬承認(rèn)是自己撿到卡取走了錢呢?有何內(nèi)情?公安機(jī)關(guān)繼續(xù)調(diào)查有了意外發(fā)現(xiàn)。
88、您申請(qǐng)來西工大學(xué)習(xí)與您今后工作有何聯(lián)系?
89、如果一個(gè)浪漫的求愛者送給她這種虛擬的鉆石圖片而不是真正的鉆石,她將有何反應(yīng)呢?
90、這有何難,吾莊后有一桃園,花開正盛;明日當(dāng)于園中祭告天地,我三人結(jié)為兄弟,協(xié)力同心,然后可圖大事。
91、但是我為什么說減薪不是件好事呢?畢竟,許多工人雖然被減了薪,但總算保住了一份工作。這樣做有何不妥?
92、您對(duì)目前教學(xué)知能薪傳的規(guī)劃及執(zhí)行方式有何建議?
93、還有,何建上不經(jīng)林地承包戶的同意,就擅自串通各組組長(zhǎng)把村里的幼林賤價(jià)出售。
94、皇上:容嬤嬤,你為何百般刁難小燕子和紫薇,你這下賤的奴才有何居心?容嬤嬤跪在地上,泛著淚說:皇上,您記得當(dāng)年大明湖畔的夏雨荷,那撐船的容嬤嬤你還記得嗎?
95、只是小賊你言而無信,看你死后有何面目見你爹娘,哈哈!
96、你對(duì)撒母耳的退休演講有何感想?
97、扎實(shí)地走好每一步,成功又有何難?
98、在這種有經(jīng)典性神話的情況下,使用和再利用被敘述過的老故事對(duì)你來說有何意義?
99、原來是中隊(duì)長(zhǎng)大駕光臨啊,真是令我等蓬蓽生輝,不知中隊(duì)長(zhǎng)百忙之中,前往此處,有何見教啊!
100、周二自古都感慨悲歌之士,今又逢周二,諸君恐不得志于上司,懷抱文件,郁郁于辦公室。吾知其以盡力也,諸君勉呼哉。夫以諸君之勤勉,天地可鑒,日月可感,又有何懼哉。待分發(fā)糧餉,。
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