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何與造句

更新時(shí)間:2023-06-18 10:20:55
何與造句句數(shù):100條
何與造句

1、【值得深交的女孩】1、懂事,知道啥時(shí)候該撒嬌,啥時(shí)候疼惜你。2、不放過(guò)任何與你有關(guān)的信息,融入你的生活圈。3、不在你同事家人朋友面前提你的缺點(diǎn)。4、她需要你的肩膀,但不會(huì)凡事都依賴(lài)你。5、看到女人圍著你轉(zhuǎn),她會(huì)吃醋,但不會(huì)無(wú)理取鬧。

2、雖然眼前這個(gè)人總是滿(mǎn)身酒氣,醉的時(shí)候多清醒的時(shí)候少,說(shuō)話(huà)又往往涼薄刻毒,但不知為何,與他在一起,卻依稀能感到某種溫暖——這種安穩(wěn)寧?kù)o的感覺(jué),即便是當(dāng)日在聽(tīng)雪樓里,那個(gè)權(quán)傾武林的人都不曾帶給過(guò)她。滄月

3、它只是不能有任何與聚丙烯,鋁,鈹,陶瓷或鈦揚(yáng)聲器錐和您的塑料漆中纖板揚(yáng)聲器外殼的其它方式。

4、該校通俗音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)楊士春解釋說(shuō),藝術(shù)院校聘請(qǐng)明星當(dāng)教授是藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)決定的。"演出如何與樂(lè)隊(duì)合作?

5、該示例演示各個(gè)SOA模式如何以可組合的方式一起工作,并說(shuō)明這些模式如何與其他模式進(jìn)行交互。

6、時(shí)光過(guò)得飛快,晃眼間,還有一個(gè)星期時(shí)間就到元旦了,我正想著如何與李雁度過(guò)這個(gè)美好的元旦假期。

7、本文先用單義域鄰接圖表達(dá)機(jī)械圖紙掃描圖像,描述幾何與拓?fù)湫畔ⅲ缓筮M(jìn)行字符提取和矢量化。

8、他的的眼睛,比我見(jiàn)過(guò)的最有光澤的黑曜石還要迷人,那層濃重的黑,有漩旋渦般的力量,似能將任何與它對(duì)視之人的魂魄吸到?jīng)]有底限的虛空。裟欏雙樹(shù)

9、與其流著淚默默舔傷,不如張開(kāi)雙臂,好好了解并擁抱這個(gè)一生的朋友。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是如何與它相處。蔣勛

10、這個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校的目的在于教導(dǎo)新生的家長(zhǎng)如何與他們的孩子更好地溝通。這個(gè)學(xué)校在被上海東方日?qǐng)?bào)在星期一報(bào)道后,引起了廣泛的關(guān)注。

11、就像揭露腿骨是如何與股骨連接在一塊兒的那樣,研究者們希望了解一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題潛在的生理機(jī)制。

12、它在我們眼前放了一面鏡子,強(qiáng)迫你思考,你到底是如何與周?chē)娜诉M(jìn)行社交互動(dòng)的,這一切到底意味著什么。

13、仿照平面幾何與立體幾何證明中添加輔助線(xiàn)的方法,來(lái)處理高等數(shù)學(xué)中的一些問(wèn)題。

14、相反,他們?yōu)槔蠋煟袝r(shí)候還為父母提供有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)幫助,開(kāi)導(dǎo)他們?nèi)?span style='color: red' class='cred'>何與孩子進(jìn)行互動(dòng),如何重新組織課堂改善行為和感性氛圍。

15、它還解釋了美國(guó)政府各種旅行規(guī)定的縮略語(yǔ),并說(shuō)明這些規(guī)定如何與其他國(guó)家的規(guī)定相對(duì)應(yīng)。

16、今年夏天在芝加哥召開(kāi)的一次新聞出版者會(huì)議上,這個(gè)問(wèn)題成為焦點(diǎn)議題,當(dāng)時(shí)執(zhí)行官們討論的是怎樣改弦更張,讓更多網(wǎng)站為內(nèi)容付費(fèi),以及如何與像谷歌這樣,通過(guò)聚集其他新聞網(wǎng)站內(nèi)容以賺取廣告收入的網(wǎng)絡(luò)媒體談判。

17、今陛下富于春秋,初即位,奈何與公卿廷決事?事即有誤,示群臣短也。

18、任何與合同條款相背離的地方,都必須以書(shū)面形式通知。

19、在這節(jié)寫(xiě)作課上,我們將要學(xué)習(xí)如何與何時(shí)使用將來(lái)進(jìn)行式.

20、他們聊了一個(gè)晚上之后,李大頭才去睡覺(jué),第二天,李大頭不知為何與羊羊爭(zhēng)吵了起來(lái),小邵前來(lái)拉仗還被李大頭用巨頭狠狠的砸了一下。

21、正像我不想做奴隸一樣,我也不愿做主人。這就是我的民主思想。任何與此不同的東西。都絕對(duì)不是民主。

22、任何與數(shù)字革命的相關(guān)產(chǎn)業(yè)或行業(yè),如果忽視數(shù)字技術(shù),將面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

23、在人海中,如果我們不想孤立,就要學(xué)會(huì)如何與人相處。林子大了,什么鳥(niǎo)都有,不要求你喜歡所有的人,但同時(shí)世上也沒(méi)有什么最牛的人。和為貴,就要互相留臺(tái)階,互相給面子。

24、文章指出,社科類(lèi)學(xué)術(shù)期刊在市場(chǎng)化背景下遭遇危機(jī)的實(shí)質(zhì)絕非只是發(fā)行量的問(wèn)題,而是在市場(chǎng)中如何與學(xué)術(shù)最佳結(jié)合的問(wèn)題。

25、這天晚上,哈特福德的肄業(yè)局里區(qū)諤良沒(méi)有提及任何與史錦鏞有關(guān)的話(huà)題,肄業(yè)局里只有一篇朗朗的讀書(shū)聲。

26、民進(jìn)黨長(zhǎng)期以來(lái)“逢中必反”,對(duì)于任何與大陸接觸者,常常扣以“賣(mài)臺(tái)”大帽子,而今民進(jìn)黨“昨非今是”的舉措,令人對(duì)民進(jìn)黨奇特的雙重標(biāo)準(zhǔn)感到錯(cuò)愕。

27、我們很快喪失了對(duì)周邊文化的注意力,任何與自身主體相異質(zhì)的文化,都先天地被認(rèn)為具有劣等性而無(wú)需措意。

28、基于高維形象幾何與仿生信息學(xué),提出了一種新的光照處理算法。

29、這項(xiàng)搜索功能只提供直飛路徑的航班信息,比如,搜索“香港至不丹航班”將查詢(xún)不到任何與此旅游景點(diǎn)相關(guān)的航班。

30、然后,我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)音樂(lè)家或演員或任何與此事情相關(guān)的人并將此采訪(fǎng)的形式錄上去。

31、若我再見(jiàn)到你,事隔經(jīng)年,我將如何與你招呼,以眼淚,以沉默。不,我們用微笑和擁抱,好嗎?

32、他須瞭解他與他的屬員的工作如何與系統(tǒng)契合。

33、他根據(jù)希臘材料用拉丁文選編算術(shù)、幾何與天文的初等讀物.

34、利用游戲訓(xùn)練孩子的注意力。如何與孩子一起玩拼圖、走迷宮、背兒歌等,都是一些幫助孩子注意力的方法。

35、說(shuō)罷便將昨日如何見(jiàn)到張媽,又如何與張媽爭(zhēng)嘴說(shuō)了一遍。

36、每天負(fù)責(zé)開(kāi)班前例會(huì),回顧任何與營(yíng)業(yè)有關(guān)的信息.

37、在這個(gè)下拉框中,你可以更改文章的作者,將文章作者更改為比你的級(jí)別低的或者任何與你的級(jí)別相同的用戶(hù)。

38、空氣動(dòng)力學(xué)和飛行器動(dòng)力學(xué)方面作出多項(xiàng)成就,其中最有名的是和辛格合作,用微分幾何與張量分析方法,從一般彈性理論出發(fā),給出的薄板薄殼非線(xiàn)性?xún)?nèi)稟方程。

39、迄今為止,還沒(méi)出現(xiàn)任何與克隆有關(guān)的食品安全問(wèn)題。然而,有證據(jù)顯示克隆中會(huì)出現(xiàn)流產(chǎn),畸形胎和巨人癥等現(xiàn)象,因此克隆技術(shù)引發(fā)了嚴(yán)肅的道德及福利問(wèn)題。

40、友情,愛(ài)情,親情都是做人最最基本的,做神仙呢,要心無(wú)旁鷺,任何與修仙無(wú)關(guān)的事情都得摒棄。

41、我學(xué)到了很多服務(wù)方面的重要內(nèi)容,也學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)相處,并且還學(xué)會(huì)了如果又快又精確地算錢(qián)。

42、王萍:我學(xué)會(huì)了如何與個(gè)性不同的人共事。

43、也就是說(shuō),任何向量u,任何與g的水平集相切的單位向量,應(yīng)該要與f的梯度垂直。

44、隨著正式獨(dú)立的日益臨近,南蘇丹還未同意如何與其北部近鄰分享石油收入,而正是其北部鄰邦控制著南蘇丹賴(lài)以為生的石油出口通道。

45、作者提出了空間解析幾何與立體幾何教學(xué)結(jié)合的一種新觀點(diǎn)。

46、然而,這也許說(shuō)明了專(zhuān)一性的力量,而不是任何與技術(shù)普及程度有關(guān)的東西。

47、第一個(gè)問(wèn)題是人權(quán)思想如何與國(guó)家主權(quán)思想相聯(lián)的。

48、你可以選擇大學(xué)四年為自己放一個(gè)大假,活在自己的象牙塔里享受這個(gè)悠長(zhǎng)假期,但是請(qǐng)相信,畢業(yè)后你也一定會(huì)比別人交更多的學(xué)費(fèi),去學(xué)習(xí)如何與人交往,如何適應(yīng)社會(huì)。小川叔

49、社會(huì)心理學(xué),主要研究人類(lèi)的群體行為,如何與他人交流。查字典造句w w w .chazidian.com/zj-204202/

50、我便是冷血又如何,與你何關(guān)?與這天下何關(guān)?想必閣下已經(jīng)去過(guò)清揚(yáng)寨了,清揚(yáng)寨寨主禁不起激將法,我可不是他。

51、最好的時(shí)光里,我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華炫麗卻不屬于我的街。我像一個(gè)拾荒者,悄悄收藏起時(shí)光的底片,讓它變成陳年的私釀,然后在那個(gè)夏日的午后,晾曬出任何與你有關(guān)的畫(huà)面。

52、而葉家人雖然氣憤,卻也無(wú)其奈何,與霸劍宗相碰無(wú)疑是以卵擊石。

53、“我們”反對(duì)任何與卡扎菲政府邦交正常化的形式,因?yàn)槲覀兩钚潘沁@次空難的幕后黑手,他說(shuō)道,“它是國(guó)際承認(rèn)的恐怖政權(quán)”。

54、針對(duì)這些問(wèn)題,烏魯木齊晚報(bào)小記者團(tuán)隊(duì)特別邀請(qǐng)新疆靜怡心理咨詢(xún)職業(yè)技能培訓(xùn)中心的高蓉老師,她從心理學(xué)的角度為大家講解了如何與人溝通的方法及技巧。

55、先天靈體、雙異靈根,身懷逆天寶物、如何成為人、魔、妖中的頂階存在、如何與天地同壽、亙古不滅。

56、雙異靈根,身懷逆天寶物、如何成為人、魔、妖中的頂階存在、如何與天地同壽、亙古不滅。

57、鄭麗文:首先,新聞發(fā)言人通常要了解媒體生態(tài),懂得媒體喜歡什么、需要什么,懂得如何與媒體打交道。

58、唉,我只會(huì)一個(gè)半半拉拉的法術(shù),如何與人斗法,肯定會(huì)慘敗而歸。

59、日前,英國(guó)一家名叫林斯威特豪斯的旅館決定將為那些逃離世界杯足球賽狂潮的“足球寡婦”們提供一個(gè)暫時(shí)的棲身之處,在這里躲避足球困擾的女性將不會(huì)接觸到任何與足球有關(guān)的事情。

60、為了加以說(shuō)明,圖4演示了客戶(hù)的一個(gè)屏幕流,顯示它如何與訂單管理流程進(jìn)行交互。

61、通過(guò)分析單義域幾何與拓?fù)涮卣鞔_定交點(diǎn)域。

62、這座被楊宅稱(chēng)作南院正堂的院落,表面看去普通小康人家并無(wú)兩樣,即使進(jìn)了屋內(nèi),光看擺設(shè)的話(huà),也不覺(jué)此間主人有何與眾不同之處。

63、管理者須是一位領(lǐng)導(dǎo)者,他須了解他與他的屬員的工作如何與系統(tǒng)契合,系統(tǒng)的最隹化是領(lǐng)導(dǎo)者的第一要?jiǎng)?wù)。

64、新浪微漫畫(huà)熱點(diǎn)活動(dòng)第23期火熱開(kāi)啟,讓我們用畫(huà)筆聊聊“倒寫(xiě)”那些事兒!只要上傳任何與“倒寫(xiě)體”相關(guān)的作品到微漫畫(huà)平臺(tái),并。

65、對(duì)于教育信息,必須包括你的畢業(yè)院校和獲得的學(xué)位,任何與在校學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容都應(yīng)該包括進(jìn)去。

66、“絲竹八音調(diào)不齊,何與他人爭(zhēng)高低,縱是十指伸開(kāi)去,長(zhǎng)短粗細(xì)也不一。

67、每期四堂策騎課,每課一小時(shí),適合初學(xué)者。內(nèi)容為如何與馬匹相處、牽馬、上落馬、慢行及制停馬匹。

68、例如,“招收研習(xí)班的學(xué)生”用例描述的是學(xué)生如何與系統(tǒng)交互來(lái)參加研習(xí)班。

69、這個(gè)實(shí)體類(lèi)如何與數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)系起來(lái)?

70、前面描述的是一個(gè)理想的巨型雪納瑞,任何與前面的描述相違背的地方都是缺陷,并要根據(jù)違背的程度扣分。

71、今年她在中國(guó)江蘇省和云南省進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),公眾特別渴望能夠參與到任何與當(dāng)?shù)刂匾茖W(xué)相關(guān)項(xiàng)目的公開(kāi)聽(tīng)證會(huì)中。

72、很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和一閃而過(guò)的靈感,都是在我獨(dú)處時(shí)所獲得的,我逐漸意識(shí)到獨(dú)處是比戀愛(ài)更加復(fù)雜的課程。學(xué)會(huì)如何與那個(gè)暴戾、消沉、偏執(zhí)的自己相處,才有可能與他人構(gòu)建一段平等并且自由的關(guān)系。

73、它如何與我很熟悉的舷外馬達(dá)相比較?

74、當(dāng)然,您需要了解AMS的工作方式,以及它如何與AIX上的虛擬內(nèi)存和分頁(yè)功能相互作用。

75、廷達(dá)瑞俄斯欣然應(yīng)允。奧德修斯要求所有的追求者在國(guó)王作出決定之前莊嚴(yán)地發(fā)誓:無(wú)論誰(shuí)獲選,其他人都要捍衛(wèi)中選者,反對(duì)任何與之爭(zhēng)吵的人。

76、楚楓笑瞇瞇的問(wèn)道,盡管這王強(qiáng)嘴賤,但不知為何,與這王強(qiáng)交手,楚楓就是恨不起來(lái),反而一直感覺(jué),這王強(qiáng)很有意思。

77、任何與合同條款相背離的地方,都應(yīng)以書(shū)面形式通知。

78、任何與幸福的接近都會(huì)喚醒青春期的焦慮。讓·波德里亞

79、好個(gè)王子師,矯情飾偽,待到慶功宴上,看朱某如何與他理論!

80、介紹了折環(huán)的勁度系數(shù)如何與磁場(chǎng)力因子配合,以達(dá)到降低失真的效果。

81、散文的創(chuàng)作者并非冷酷無(wú)情,然而任何與其寫(xiě)作意圖無(wú)關(guān)的詞語(yǔ),亦或是圖象都休想熱昏他的頭腦。

82、從兒時(shí)起就喜歡踢球。正是從街頭的足球游戲中,他學(xué)會(huì)了如何與比他年長(zhǎng)而又高大的敵手相對(duì)抗。

83、目前還未有任何與影片主創(chuàng)人員相關(guān)的遇難消息,地震當(dāng)天正值影片主演之一大澤隆夫生日。

84、伊拉克副總統(tǒng)拉馬丹指控核查人員在從事間諜活動(dòng),暗指任何與聯(lián)合國(guó)核查人員合作的人都是在犯叛國(guó)罪。

85、迷失了自我,縱然獲得了強(qiáng)大的力量,又能如何,與野獸有什么區(qū)別?

86、塔里木盆地向東在什么地方結(jié)束,大盆地是如何與天山地槽分界的,文中對(duì)這些問(wèn)題給出了回答。

87、她詢(xún)問(wèn)了巴拿馬城中她認(rèn)為可能知道如何與流亡公民接觸的法官。

88、大致說(shuō)來(lái),就是軟件內(nèi)部如何與數(shù)據(jù)同時(shí)工作。

89、這對(duì)埃弗頓的球員肯定非常不易,因?yàn)槲译y以想象他們?nèi)?span style='color: red' class='cred'>何與獲得雙冠王的死敵一起同行。

90、他又是如何與一批醫(yī)學(xué)同仁,并肩開(kāi)展繁難萬(wàn)狀的科研和戛戛獨(dú)造的創(chuàng)新,攻克一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)難題的?這些問(wèn)題需要答案。

91、當(dāng)然,我否認(rèn)了任何與心理分析學(xué)上的聯(lián)系,然而我了解一些關(guān)于它的東西,那就是我這個(gè)釋意群體中的部分內(nèi)容。

92、“為了完全認(rèn)識(shí)酒癮是如何形成的,科學(xué)家不得不調(diào)查……攜帶弱點(diǎn)的多基因是如何與多種環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素交互的,”他表示。

93、張曉自回到現(xiàn)代尋尋覓覓中遇到了忘記她的四爺,十三,也遇到她在清朝所遇到的人,不過(guò)在人人眼中她不在是張曉,而自己又不知自己是誰(shuí),看最后張曉如何與他相約。

94、其中丁志誠(chéng)飾演的“辛?xí)病彪p面性質(zhì)給了觀眾更多茶余飯后的談資,看一介書(shū)生文人如何與眾人斗智斗勇。

95、第一個(gè)星期之后我加入了昆市亞洲協(xié)調(diào)會(huì)的計(jì)劃,我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,以及如何與一個(gè)合作伙伴工作。

96、他們懂得如何與這些動(dòng)物心心相應(yīng),彼此溝通。

97、XML專(zhuān)區(qū)討論論壇:參與任何與XML相關(guān)的討論。

98、曼迪就要十一歲了,對(duì)于任何與她的生日派對(duì)無(wú)關(guān)的事情都倍感煎熬,也聽(tīng)到了一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

99、知己,你是否知道我在尋覓。尋覓茫茫人海里最像你的你。知己,你是否知道我深潛海底,為了你我不再呼吸。知己,你是否明白我為何與你擦肩而過(guò),所有的遺憾都是為了嘲笑孤獨(dú)。知己,我決定不再猶豫。

100、最后,就作業(yè)成本法在實(shí)際應(yīng)用中如何與財(cái)會(huì)系統(tǒng)融合,進(jìn)行物流成本核算體系的設(shè)計(jì)加以論述。

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