1、便欲乘風(fēng)，翻然歸去，何用騎鵬翼。

2、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，該詞語描述了過去主要貿(mào)易國家之間如何用黃金來設(shè)定貨幣價值和匯率。

3、這世上沒什么是我喜歡的，順其自然罷了，何況廢劍一把，要來何用？fresh果果

4、設(shè)若連家人之間都失卻了應(yīng)有的溫情與親切,則我等修復(fù)天道又有何用?難道就只為了做個斷絕親情、內(nèi)心冰冷的孤寡神仙?

5、其實我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空。

6、我不知如何用期待的心為你祝福，在繁忙的工作中請接受我真摯的誠意和問候！

7、我會試著放下往事忘了過去有多美，也會試著不去想起你如何用愛將我包圍。李宗盛

8、所有的人都沒有我這樣的耳朵，在這樣的地方，我說話又有何用！我來這里為時過早。

9、主父踐結(jié)連瑤皇后,害死帝之長子,左右朝廷,欺君滅倫,吾已盡知!留此妖邪何用?

10、如果有了知識，我們失去了沒有它反倒能夠享受的寧靜，有了知識，我們的生活狀態(tài)還不如皮朗故事里的豬，那要知識作何用?

11、寶玉和秦鐘好奇農(nóng)家的鋤犁農(nóng)具,不但沒見過,也不知道有何用處。

12、所有合法的利益都是和諧的。“合法”一詞表明，巴斯夏所指的不是赤裸裸的自私自利或是在損害他人的基礎(chǔ)上追逐自己的利益。……社會主義主要也是要用不合法的強(qiáng)制法律來裝點同樣不合法化的利益。……深藏著一種很生硬的道德。它不允許有任何用模糊的“實用主義”來托詞的例外。巴斯夏

13、本文針對物理教學(xué)中的問題，提出如何用狹義相對論、廣義相對論討論“孿生子佯謬”。

14、大異大異!君何用責(zé)三子乎?向使三子不泄其事,則必為公相,貴極人臣。

15、就算里面藏有價值連城的希世奇寶,我在這里不能出去,又有何用?倒不如有一箱干糧來得實用。

16、愛如果是你的心愿，愛已經(jīng)使你受益，無論如何用不上大義凜然。

17、在美國內(nèi)華達(dá)州塞拉山脈東部山區(qū)基地，駐阿富汗美軍新兵訓(xùn)練科目中多了一科新項目：如何用騾子搞運輸，這一訓(xùn)練項目被譽為"在阿富汗作戰(zhàn)的關(guān)鍵技巧"。

18、讀書人要以天下為己任，要是每個人都關(guān)起門來孤芳自賞，那讀書又有何用？

19、細(xì)推物理須行樂，何用浮名伴此身？

20、情欲是吃飯運動睡眠原是必需，調(diào)情像呼吸飲水洗澡何用準(zhǔn)許，程序似拉攏口耳眼鼻頃刻散聚，無謂說手足肩膊舌頭恩賜給誰，情欲是購物閱讀步行難被怪罪，纏綿像休息梳妝工作純屬次序，誰令你呼吸空氣過后空虛心碎，花樽要轉(zhuǎn)鮮花多瑣碎。

21、愛德華走下樓,對自己說,激動沒有任何用處，這是千真萬確的.

22、你會學(xué)到在統(tǒng)計力學(xué)中，是如何用原子論的概念,闡釋熱力學(xué)的。

23、就像在巖居時期父母教我們?nèi)绾我鸷褪褂妹粯樱覀兏挥械陌职纸涛覀內(nèi)?span style='color: red' class='cred'>何用錢和頭腦識自己變得更富有。

24、為了她,千生萬死的,拿到了七步蛇皇之膽,可是,我拿到了,你卻在哪里?找不到你,我就算得到了整個的天下,又拿來何用?不去想這些了,美美的睡一上覺再說。

25、有天跟朋友討論如何用一句話總結(jié)自己的性格，想了半天，我說：我有多驕傲，就有多無能。

26、這個推銷員當(dāng)眾演示如何用壓力鍋煮東西。

27、讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗其理，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣。

28、大斧還好說,斧刃須得鋒銳,這狼牙棒純是以力服人,要這般好鋼何用?再說一百斤鋼只好出七八十斤鋼水,這兩件家伙一造別的就都別提了。

29、倘若不工作，健康有何用？生命有何用？

30、華服青年不斷掙扎想要脫離這個手掌的掌控,卻發(fā)現(xiàn)自己如何用力,這個臂膀就像鐵打的一般毫不動搖,本已經(jīng)恐慌無比的神情此刻更顯得無助。

31、此發(fā)現(xiàn)也可解釋，母親們?yōu)?span style='color: red' class='cred'>何用“親一下就好了”就可馬上讓難受的孩子感到舒服。

32、天地何用？不能席被。風(fēng)月何用？不能飲食。纖塵何用？萬物其中。變化何用？道法自成。面壁何用？不見滔滔。棒喝何用？一頭大包。生我何用？不能歡笑。滅我何用，不減狂驕。今何在

33、哈哈哈哈,原來是江氏昆仲啊!不知道四位夜入馮府,是何用意啊?

34、把木雕像分作男性或女性，我未見其有何用處。

35、事若不成,有死而已,要這度牒何用?

36、變節(jié)投效者，要來何用，——秦傲風(fēng)。風(fēng)行烈

37、現(xiàn)在格格木中校警覺了你的陰謀,前來阻止,才是一個真正的維護(hù)民主,維護(hù)政府的軍人,任你巧言如簧,都是沒有任何用處的。

38、寧缺勿濫,貪生怕死之徒要來何用。

39、這個列表上的任何用戶都可以添加新用戶到這個列表上。

40、羅賓斯在書中說道，如果身體沒有受到牽引力的作用，那么摩擦力也是沒有任何用處的。

41、誰也無法知道我們是怎樣相識的，誰也無法知道我們怎樣相愛的，只有我們。我們知道該如何用自己的一生去呵護(hù)對方！

42、應(yīng)用程序有責(zé)任釋放任何用于這塊緩存的動態(tài)內(nèi)存。

43、也不知他們怎么想的,如今天下放定,正需要我輩讀書人出仕,那些吃齋念佛之士又有何用?程云豬大對視一眼,又一個被儒佛斗爭波及之人。

44、師兄之言深合我意,只看這來人強(qiáng)勢,各路街坊卻并無敵愾之心,可知這金眼彪一伙未必深得人心,且看看來人是何用意,再作道理。

45、在我校任職期間，她繼續(xù)探索如何用腦科學(xué)指導(dǎo)的新課程觀、新學(xué)習(xí)觀來改革我校初小和強(qiáng)化的英語教學(xué)。

46、皇上：這天下都是朕的，不過馬上就是你的了。熹貴妃：天下？臣妾要這天下何用？臣妾要的，從未得到過。流瀲紫【查字典 https： / / www。chazidian。com造句網(wǎng)】

47、竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為！卓文君

48、雕像有何用處，竟使工匠雕刻它？鑄像，即撒謊之師，又有何用，竟值得制造它的人依賴它？他不是為自己制造了啞像？

49、我是磐石，可你非薄葦。不計短長，不費思量，可這亦有何用？由巴斯樹

50、終日談?wù)撝伊x，又有何用，現(xiàn)在才是展現(xiàn)忠義之時！報國殺敵，死而不棄！能夠進(jìn)城的只有兩種人，勝利者，或是尸體!當(dāng)年明月

51、“一天的行程,看了很多散落民間的美景,回去后要好好思考如何用文字串起來……”采風(fēng)活動結(jié)束時,文藝家們紛紛表達(dá)此行的感慨。

52、一所精美的房子又有何用，如果你沒有一個可以容忍的擺放它的星球？

53、曾付出幾多心跳來換取一堆堆的發(fā)票，人值得命中減少幾秒多買一只表。秒速捉得緊了，而皮膚竟偷偷松了。為何用到盡了，至知哪樣緊要。黃偉文

54、不要把你的社保卡，信用卡，或者銀行賬戶的信息告訴任何人，除非你知道他們是要拿來何用。

55、聽到吳華的詢問,牛展亦快兩步,來到石牛的左側(cè),充滿好奇的豎起耳朵,顯然也是十分的好奇,想聽聽白雨這莫名的要求到底有何用意。

56、廣明先生說要尊重自然，藝術(shù)家該如何用作品“述道”，這是他多年的思考和實踐。

57、學(xué)習(xí)如何用干刷油漆在這個自由的藝術(shù)課視頻。

58、你自設(shè)邊界，你不敢踩線，你順從規(guī)則，你低頭向前。你要青春有何用？

59、撇開是否有用不談，這個擴(kuò)展能讓你知道這個微博服務(wù)中任何用戶的創(chuàng)建日期。

60、哼,你個吃里爬外的東西,竟然聽他人命令而抗朕的旨,朕要你何用?傳旨,王體乾勾結(jié)奉圣夫人、抗旨不尊,令發(fā)配浣衣局,張光年協(xié)同大漢將軍抄家。

61、此外，該環(huán)境變量還為任何用于登錄系統(tǒng)的登錄機(jī)制，確保在一定時間間隔的不活躍之后自動超時。

62、山河破碎、百姓荼毒,朕空留著一身好皮囊又有何用。

63、你們這些吃里爬外的家伙,我都沒有發(fā)話,你們就聽他的,要你們何用。

64、現(xiàn)在,那個狼衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)的尸體還掛在城樓上,唐大人說了,以儆效尤,派他們?nèi)ゾ軘秤诩议T之外,他卻抗命不遵,這樣的人留他何用,保衛(wèi)家園的勇氣都沒有。

65、這不是花錢買罪受嘛!當(dāng)然不值得!!!你要學(xué)著如何用方法把客戶吸引過來,一定要學(xué)會引流!!!

66、皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！卓文君

67、萬事從來風(fēng)過耳，何用不著心里，你喚做眉卻眉頭，便是達(dá)者也則恐未。

68、老師要協(xié)助學(xué)生抗拒外界誘惑，否則無論如何用心，一傅眾咻，也難有成效。

69、在煉獄空間你可以免費獲得任何用于訓(xùn)練的東西,下午你們就知道了,哈哈哈,林默,雖然你現(xiàn)在實力已經(jīng)強(qiáng)過我了,但跟我比起來,你還是個徹頭徹尾的菜鳥呢。

70、但是我如何用腳和靈活的踝關(guān)節(jié)制造出腳蹼效果的.

71、告別是重新相遇的開始。相遇與告別，過去與未來，中間是一條白色透明的界線。迷茫游移自甘墮落沒有任何用，沒有人同情你，世界聽不到你的哭喊。想要真正長大，就必須真正堅強(qiáng)。辜妤潔

72、革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。

73、人啊，自己在這里抱怨又有何用？親愛的朋友，我向你保證我要改變自己，我不會再像往常一樣反復(fù)咀嚼命運賜給我的點滴不幸，我要享受現(xiàn)在，過去的事情就讓它過去吧！歌德

74、做文秘的，如果只是在辦公室咬文嚼字、閉門造車，即使文字再優(yōu)美，辭藻再華麗，也是沒有任何用處的一紙空文。

75、我正在一本正經(jīng)的想如何用一本正經(jīng)造句。

76、要了解子網(wǎng)掩碼如何用于區(qū)分不同的主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和子網(wǎng)，請查看以二進(jìn)制表示的IP地址。

77、由于幾乎沒有附帶條件，這些基金可以非常容易的被用作任何用途，削弱了它們本該用來支持發(fā)展的目標(biāo)。

78、討論了相似理論中的相似準(zhǔn)則，以及如何用因次分析法推導(dǎo)數(shù)學(xué)仿真模型中的相似準(zhǔn)則，并舉例說明了這種方法的實用性。

79、介紹了我國古代如何用算籌記數(shù),古埃及人的象形數(shù)字。

80、文中介紹了如何用PC機(jī)和光柵尺讀數(shù)相結(jié)合，加上適當(dāng)?shù)能浖瑏韺崿F(xiàn)對數(shù)控機(jī)床精度的檢測，方法新穎獨到。

81、養(yǎng)了一批酒囊飯袋，成事不足，敗事有餘，不知要他們何用？

82、何為異脈?嘿嘿嘿,所以我要改變這一切,我非要看一看這仙是如何用龍肝鳳髓來擺這宴席。

83、來自傳感器的原始數(shù)據(jù)對企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)和倉庫管理系統(tǒng)沒有任何用處，并且對促成智能業(yè)務(wù)流程的價值不是很大。

84、昨天我們老師告訴我們應(yīng)該如何用英漢字典。

85、早些時候進(jìn)行的湖底，小組成員尼克巴羅斯曾指出，如何用修改后的握把滑板車輪和激光線，目的是帶有X盒游戲控制器。

86、今你違令不遵,棄險不守,不經(jīng)請示擅逾大愁嶺,強(qiáng)出臥牛山口,兵迫龍鳳村挑釁,以致?lián)p將折兵,玩火自焚,一營兵馬片甲不歸,重挫我軍威士氣,要你這飯桶何用?

87、請問毛粉,為何用山泉5815、9大山這樣的毛托出來當(dāng)靶子爛貨讓眾人惡心唾罵戲虐?收到不打自倒的結(jié)果。

88、我該提起她如何用腳指扣板機(jī)嗎？

89、介紹了如何用紅外光譜儀鑒別PVC異型材中的碳酸鈣。

90、但實際上大多數(shù)老師,只教了他們歷史批判主義，教他們?nèi)?span style='color: red' class='cred'>何用歷史眼光看待經(jīng)文，就像我在課上教你們的一樣。

91、雖然身處困境，夫妻總應(yīng)攜手共度難關(guān)，徒作牛衣對泣，有何用呢？

92、天地何用？不能席被；風(fēng)月何用？不能飲食；面壁何用？不見滔滔；棒喝何用？一頭大包；生我何用？不能歡笑；滅我何用？不減狂驕。今何在

93、下面一節(jié)通過例子說明如何用函數(shù)計算每一個分組的加權(quán)平均數(shù)。

94、如果這世上所有的東西只能選一樣，我寧肯要你的笑，清兒，若你苦在其中，即便是天下，我的之何用？十四夜

95、還記得如何用過去式及未來式造句嗎？怎樣完整的描述事件的發(fā)生？讓我們一起來總復(fù)習(xí)并測試自己的聽寫能力吧！

96、男兒重意氣，何用錢刀為。

97、可見,法令的解釋并非僵固不化的公式,亦非羅掘俱窮之毫無選擇,只看主政者如何用法。

98、我們在篝火上烘烤藥蜀葵，談?wù)撐覀儸F(xiàn)在該如何用陷阱捕捉松鼠和其他小動物。

99、不就一柄劍么?沒了可以再造,要是命沒了,要劍又有何用?真是不分輕重。

100、Savitz不久前正巧在為一項研究募集志愿患者，這項研究是關(guān)于如何用成人自身的干細(xì)胞來治療中風(fēng)的。