生分造句

1、也誰叫十五六歲就是那樣呢?總以為那一兩年就是一輩子一生,分秒不肯有任何一點的委屈遷就,不肯為明天的一個考試而損失掉一個好風日里紅磚道上的黃昏浪蕩;一個追那落日不上時邊頓覺是千古的惆悵,完全忘了它明天、天天還是會再升起的呀!朱天心
2、一日分黑夜白天,一年分快樂愁怨,一生分精彩平淡。都是二選一。既然如此,我們?yōu)楹尾贿x好的那一種?祝你健康快樂每一天!
3、國豪樂于和他的學(xué)生分享他在IT方面的知識和經(jīng)驗,與此同時提高自己普通話的交談和書寫能力。
4、1937年2月2日,以孫銘九為首的少壯派槍殺了元老派軍長王以哲后,東北軍內(nèi)部發(fā)生分裂。
5、畢竟,多數(shù)數(shù)學(xué)課程,教導(dǎo)學(xué)生分析或理論思考,而非日常數(shù)學(xué)應(yīng)用。
6、在潼關(guān)縣2013年開展的“最美潼關(guān)人”和渭南市今年開展的“最美渭南人”評選活動中,劉永生分別被評為“最美潼關(guān)人”和“最美渭南人”。
7、臺下是大家的陣陣叫好,9月25日,“錘子科技”創(chuàng)始人羅永浩走進西安電子科技大學(xué),和在場的大學(xué)生分享自己的創(chuàng)業(yè)之路。
8、婚姻的定義是“終生分享命運”,夫和妻叫做命運的分享者。查字典 w w w .chazidian.com/zj-151645/造句
9、省農(nóng)科院小麥專家曹承富認為,冰雹造成的重災(zāi)麥田,殘留莖數(shù)較少,但殘茬仍貯存有養(yǎng)分,只要加強管理,促使原來的無效分蘗和新生分蘗成穗,仍有一定收成。
10、當大道殘缺有瑕,人類再也無法成為創(chuàng)始神時,修者們便或走邪道或立偏門企圖突破,從而使得道生分歧,有了正邪之別,相互之間斗亂紛紛。
11、在武舞長期的發(fā)展過程中,武術(shù)與古典舞蹈逐漸產(chǎn)生分野。
12、據(jù)悉,劇中姐姐海萍由話劇中心青年演員孫寧芳飾演,而同樣作為骨干演員的馮暉和施大生分別飾演老實的姐夫蘇淳和斯文卻風流的宋思明。
13、介紹竹林七賢由于志趣相投走到一起,相知相交,又因為產(chǎn)生分歧各奔東西.
14、這是一個圣人都難以解答的問題,許多綠色能源投資者也因為這一道德問題產(chǎn)生分歧。
15、為此記者連線中國新聞攝影學(xué)會學(xué)術(shù)委員許林先生,分析石寶琇退會原因。
16、例如,重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問題上,或指出某些更加敏感的事件,或鼓勵大家認識某個學(xué)生分析的前提假設(shè),或在大家都不以為然的時候贊同某個人的意見引起討論。
17、美國學(xué)生分數(shù)為502,排第23名,其成績與波蘭、愛爾蘭、挪威、法國和其它幾個國家難分高下。
18、學(xué)生分布城內(nèi)街巷數(shù)千人,有持棍站立崗位逼迫警察者,有執(zhí)旗幟游行者,或書改良政府,或書推翻政府,或書誓斬日奸,或書實行公產(chǎn),種種名詞,駭人聞聽。
19、近9時,隨著急促的警報聲響起,教室內(nèi)兩名學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,指揮大家有秩序的出門。
20、他松開我的手,說余生分開走。郭敬明
21、他恨不能用英文寫信,因為文言信的語氣太生分,白話信的語氣容易變成討人厭的親熱;只有英文信容許他坦白地寫“我的親愛的唐小姐”、“你的極虔誠的方鴻漸”。
22、我們的社會有一小撮人,不明真相的群眾和又一小撮人組成。當其中的一小撮和另外一小撮發(fā)生分歧的時候,反動就產(chǎn)生了,而保護不明真相的群眾是最好的掩體。他們永遠是不明真相的,他們就像未成年的少女一樣,是人們爭相要上的對象。
23、培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,是高等數(shù)學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)之一。
24、吳宓和新文化派產(chǎn)生分歧的另一個領(lǐng)域是儒學(xué)。
25、飽過,再不然,參加社團,學(xué)姐欺生,分給她的都是最苦最累的活。
26、有些人此生分離并不是因為無法相愛,而是因為太相愛,甚至會因為這種愛而毀滅兩個人的人生,這種愛是可怕的。馮源
27、專職班主任對學(xué)生進行全天性的跟蹤管理,深受學(xué)生及家長的信賴!2010年部分考生分數(shù)提高比例。
28、3年來,在全國建筑模型、航海模型比賽中,該校學(xué)生分別獲得銅牌2塊,在省航模、建模比賽中曾獲得金牌、銀牌、銅牌數(shù)塊,學(xué)校也多次獲得優(yōu)秀組織獎。
29、況且我方才看著她與朧月情分這樣深,即使我強要了朧月回來,朧月與我也只會更生分,也傷了我與敬妃多年的情分。流瀲紫
30、這兩名女生分別穿著粉色和藍色的兩件戲袍,連臉上都上了唱戲時的妝,在中山大學(xué)南校區(qū)的各個標志性建筑做出唱戲的動作,合影留念。
31、人體不能產(chǎn)生分解纖維素的酶,一些草食動物可以消化纖維素.
32、在西湖隱居的“江南四友”同樣視藝術(shù)為生命,黃鐘公愛音樂、黑白子精圍棋、禿筆翁和丹青生分別嗜好書法和繪畫。
33、之后趙薇的哥哥趙劍發(fā)表聲明稱鄒雪“策劃了”軍旗裝事件,兩人曾因合作生意產(chǎn)生分歧。
34、李鴻章忙將他扶住,“李公公這就生分了,腳氣好點沒有?”。
35、保持測試的結(jié)果表明,采用任務(wù)分析教學(xué)更有利于學(xué)生分段能力的保持。
36、“像我們這樣的普通老百姓,往往會因為去向何方而產(chǎn)生分歧,但查韋斯政府引導(dǎo)我們在這個過程中形成了緊密的認同”,她表示。
37、圖上發(fā)生分叉處的點叫分支點,它相當于荷載的臨界值。
38、拉親戚找學(xué)生分揀防爆倉“剁手黨們”一狂歡,電商是樂開了花,但快遞服務(wù)公司和快遞員們卻是“鴨梨山大”了。
39、在新的招生分配制度下,高校畢業(yè)分配工作面臨新課題。
40、在子房發(fā)育為果實過程中,果皮內(nèi)又形成多數(shù)分泌囊,均勻地分布于中果皮內(nèi),稱為次生分泌囊。
41、我們應(yīng)該忽略人與人之間的差異,因為差異是產(chǎn)生分歧的根源。維羅尼卡·羅斯
42、對于我國過度醫(yī)療的滋生與解決,韓濟生院士又有著怎樣的思考?韓濟生分析,患者的非理性要求與醫(yī)院追求高GDP指標的愿望相結(jié)合,是造成過度醫(yī)療的原動力。
43、不求酒肉歡喜天地有人要日日為我疊被熬食討我歡心,也不望你將濃重人生分我一筆書信,只不過是有朝一日陌路相逢的舉杯,我一飲而盡的孤獨不會遭遇你敷衍的舉杯,你舔盡你人生的歡愉也不會要求我拿強顏歡笑作陪。消失賓妮
44、但,當歐盟領(lǐng)導(dǎo)人周二聚集布魯塞爾參加一個為期兩天的峰會時,他們對如何最好地修補歐元并對負債累累的經(jīng)濟恢復(fù)信心產(chǎn)生分歧。
45、殺手這個角色既是這兩部電影最緊密的聯(lián)系點,同時也是二者之間產(chǎn)生分歧最多的地方。
46、我院出訪丹麥學(xué)生分別向丹麥師生介紹天津新貌。
47、油柑窩組油頁巖與煤層伴生,分布在煤層頂部,是最主要的含礦層位,形成于半深湖相沉積環(huán)境。
48、當營養(yǎng)枝的分生組織達到適當?shù)陌l(fā)育時,它就發(fā)生分化從而形成一朵花所需的花分生組織。
49、特士拉未經(jīng)深思,便把專利讓渡給這兩個心懷不軌的人,相信他們會制造出能與愛迪生分庭抗禮的設(shè)備。
50、唯一使我們產(chǎn)生分歧的是知性的仗恃和佛洛依德解釋的理性。
51、那些隔在我們之間若有似無的東西是什么,那些把我們從原先密不可分的關(guān)系變得如此小心翼翼而生分的力量來自哪里,我們的未來與當初的設(shè)想會嚴絲合縫還是天差地別?獨木舟
52、由此引入嘗試解的解題方法,以解決比較復(fù)雜的靜電學(xué)問題,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
53、依蓮:我有一次和一個男生分手只是因為他不能保持盥洗室的清潔。
54、他樂于和他的學(xué)生分享他在IT方面的知識和經(jīng)驗,與此同時提高自己普通話的交談和書寫能力。
55、江健事件發(fā)生后,彭澤縣教體局調(diào)查查明,篡改學(xué)生志愿是老師汪鋒華所為,原因是“考慮到考生分數(shù)情況,報考第二志愿學(xué)校更容易被錄取”。
56、疾患在不斷潛步走向蒼生,分分秒秒均有人因無力就診而三病四痛、一命歸陰。
57、但是學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生分為好中差三個等級,差的那個班一般都有老師坐在后面,如果有學(xué)生表現(xiàn)不好,老師已經(jīng)把他們揪出去了。
58、在機關(guān)工作,許多事不用點破,彼此心領(lǐng)神會是最好的狀態(tài)。這需要有悟性,不少成績優(yōu)秀的大學(xué)生分到機關(guān),一來就碰了釘子,很多年都在機關(guān)底層爬行,其中一個重要原因就是缺乏從事機關(guān)工作特有的悟性。小橋老樹
59、2002年,與盧庚戌創(chuàng)作理念產(chǎn)生分歧的李健從水木年華單飛,繼續(xù)堅持自己的沉靜曲風。
60、有時越是家人,倒越是生分。越是熟人,倒越是疏離。言笑談吐,無不顧及,倒不如找個不那么熟的人,還能聊得坦然有趣。青圭
61、在腋生分生組織分化形成分蘗芽以后,MOC1仍然在整個分蘗芽中表達.
62、同時,甲素激發(fā)光譜的a帶發(fā)生分裂。
63、4名優(yōu)秀學(xué)生分別獲7,500英鎊(約港幣11萬元)的獎學(xué)金,并于10月起負笈劍橋修讀3年制的學(xué)士課程。
64、明天周末吧!要不咱出來喝喝茶、聊聊天?朋友就是要多聯(lián)系,老久不見了,我怕生分了!你覺得呢,收到了回個話兒。成不成都說聲!
65、比如李一康,需協(xié)助呂銳鋒分管安全生產(chǎn),還要協(xié)助劉慶生分管公安。
66、當內(nèi)閣成員亞歷山大哈密爾頓和托馬斯杰斐遜對國內(nèi)和外交政策產(chǎn)生分歧時,華盛頓在關(guān)鍵問題上支持哈密爾頓,即設(shè)立國債,承擔州政府債務(wù)及由聯(lián)邦政府特許建立國家銀行。
67、據(jù)秦先生分析,近期黃浦區(qū)城管大隊對半淞園街道的流動攤販等現(xiàn)象查處力度很大,估計是得罪了個別人,才會招來這揮之不去的電話“牛皮糖”。
68、屬于我們的樣子總是會在某個地方產(chǎn)生分歧...那么真心...真正的我們又在哪里呢?大老師
69、人生分三個階段,工作階段,就是保證自己的衣食住行;生活階段,對生活質(zhì)量有了更高的要求;價值實現(xiàn)階段,更大程度的實現(xiàn)自己的價值。
70、她說:“但如果只有一個子集的神經(jīng)元是時刻有效的,連接體就會發(fā)生分歧。”。
71、論述題的第二題,要求考生“分析指出房地產(chǎn)業(yè)對我國城市湖泊的主要影響”。
72、血液至親的人,生生分隔,這種分隔不僅僅是地域之分,亦有同室而居卻成陌生人的分隔。在這樣的生離面前,很多人只知道以最簡單最便利的方式去解決其苦,經(jīng)濟上的承擔、生活里的照顧——這些付出已然讓他們已感覺精疲力竭,無暇去顧及其他。十二
73、在他死后大約一周,她便把她的想法與全班學(xué)生分享。
74、這兩個步驟一起進行,醫(yī)生分兩組邊切邊縫,使病人創(chuàng)面減到最小。
75、再一個問題,退完檔以后,如果江西考試院還是不同意向清華大學(xué)投檔,堅持分數(shù)線還是686分,那考生分數(shù)還是不夠。
76、根據(jù)分子鐘分析,格爾木種群和榆中種群是大約在20萬年前與其他種群產(chǎn)生分歧的。
77、“禮輕情義重”,如果反過來讀,“禮重情義輕”,師生之間反而顯得生分了。
78、誰說不是呢,上一次我手頭緊吧,楊先生分文未取,好人啊!
79、由蜜蜂組成的群體,如圖中緬因州阿普爾多爾島上的這群,經(jīng)常會對建巢的地點產(chǎn)生分歧。
80、但是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)招生辦負責人李永樂認為,取消男女生分開錄取并不能真正實現(xiàn)公平。
81、它是唯一以超氧陰離子自由基為底物的酶,可以催化超氧陰離子的歧化反應(yīng)產(chǎn)生分子氧和過氧化氫,在南極細菌對惡劣環(huán)境的適應(yīng)中具有重要作用。
82、近年來,在處理交通肇事案時,我們常常為如何對交通肇事者的事后逃逸行為的定性產(chǎn)生分岐。
83、央視主持人敬一丹攜新書走進了海南師范大學(xué),與在校大學(xué)生分享了自己的人生歷程。
84、民國肇造,烈士堪悲,國慶紀念,彌增感痛,興歷年奔走,幸保余生,分所應(yīng)為,何勛可記?
85、成功地執(zhí)行這些規(guī)則有助于消除產(chǎn)生分歧的根源。
86、原子核具有自旋和磁矩.因此在外磁場中核能級將發(fā)生分裂.
87、紅云也沒有說甚么感激的言語,兄弟相交貴在知心,客套話說多了,反而顯得生分了。
88、令人心激動的革命話語,正由訴不盡的生意經(jīng)所取代.利之所及,人心難免生分.
89、老師不能僅僅按考試成績的好壞,對學(xué)生分等次。
90、這就是我們意見產(chǎn)生分歧之處。
91、他正與香港浸會大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)聯(lián)絡(luò),率先與該校師生分享他在南極的見聞和感受。
92、我看著他的臉,為什么在這么明亮的燈光下我都看不清楚他的臉?那些隔在我們之間若有似無的東西是什么,那些把我們從原先密不可分的關(guān)系變得如此小心翼翼而生分的力量來自哪里,我們的未來與當初的設(shè)想會嚴絲合縫還是天差地別?獨木舟
93、首先把學(xué)生分成三人或四人一組。
94、懸浮液是一種混合物,如果讓它靜置,它就會發(fā)生分離.
95、胃腸科醫(yī)生分析,中青年女性胃癌發(fā)病率上升,盲目節(jié)食減肥是誘因。
96、在大會開幕式上,解振華、傅志寰、顧峻源、林撫生分別作了主題報告,從不同的角度講述了當前國家能源發(fā)展的方向和出現(xiàn)的新特點、新趨向、新動態(tài)。
97、許多美國大學(xué)開始提供男女混住的住宿樓,男女生分開住在不同的樓層或是公寓兩側(cè)。
98、特士拉未經(jīng)深思,便把專利讓渡給這兩個心懷不軌的人,相信他們會制造出能與愛迪生分庭抗禮的設(shè)備。
99、隨后,盡管兩員主力戰(zhàn)將李師龍、曾重生分別戰(zhàn)勝俞烈和盧尚磊,但女將李雪怡又因中局求勝心切,過早棄兵搶攻,被對手丁亦昕化解攻勢后,失兵失勢而負。
100、路透社:三所美國中部學(xué)校試行的男女生分餐制證明,這有助減少學(xué)生的不良行為以及改善飲食習慣。
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