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的知造句

更新時(shí)間:2023-06-22 04:46:44
的知造句句數(shù):100條
的知造句

1、使職員了解有關(guān)個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅,企業(yè)和營(yíng)業(yè)稅等方面的知識(shí)。

2、智聯(lián)招聘網(wǎng)職業(yè)顧問(wèn)錢(qián)亮亮鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)プ黾媛殻员愀玫乩迷趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)。

3、章含之、喬冠華、洪君彥,外加洪晃,婚姻在這個(gè)中國(guó)著名的知識(shí)分子家庭中像個(gè)繡球被拋來(lái)拋去,每次被高高扔起的時(shí)候都能引得大家仰頭觀看,并噓聲一片。

4、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論更進(jìn)一步突顯了高等教育作為重要的知識(shí)產(chǎn)業(yè)的地位和作用。

5、臨床編碼員需要全面的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的知識(shí)作為基礎(chǔ)知識(shí),然后要完成初級(jí)臨床編碼認(rèn)證課程。

6、聰明的人讀報(bào),不僅要獲取世界的最新變化,而且要獲得人類(lèi)積累的知識(shí),推今知古,博古通今。

7、他反復(fù)強(qiáng)調(diào),要虛心好學(xué),不恥下問(wèn),多聞多見(jiàn),學(xué)思結(jié)合,用“忠恕”等基本理念貫穿所學(xué)的知識(shí),用“下學(xué)上達(dá)”的方法,把具體經(jīng)驗(yàn)上升為理論。

8、好久不見(jiàn),心里時(shí)常惦念;年歲漸長(zhǎng),生活越來(lái)越忙;聯(lián)系漸少,問(wèn)候總是遲到;短信字稀,老友知我心意。記得有空多聯(lián)系,遠(yuǎn)方的知己!

9、讀書(shū)能獲得知識(shí),但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德

10、科學(xué)科學(xué)知識(shí)總是假設(shè)的:它是猜想的知識(shí)。科學(xué)的方法是批評(píng)的方法:尋求和消滅錯(cuò)誤并服務(wù)于真理的方法。

11、想必,陽(yáng)少的父母應(yīng)該也是這鎮(zhèn)上有頭有臉的人物,平日里接人待物的知識(shí)也教了他不少。

12、科學(xué)劃界不是一個(gè)純粹的知識(shí)論問(wèn)題,它更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題和政治問(wèn)題。

13、按照懷特海德的說(shuō)法,如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識(shí),那么你是非常卑微的。

14、先天知識(shí)指嬰兒生下來(lái)就有的知識(shí),而非從環(huán)境中獲得的知識(shí)。先天理論不承認(rèn)人類(lèi)的知識(shí)都是從經(jīng)驗(yàn)中獲得的。

15、一個(gè)最可靠的朋友,固然往往會(huì)是你最可怕的仇敵,但一個(gè)可怕的對(duì)手,往往也會(huì)是你最知心的朋友,因?yàn)橛匈Y格做你對(duì)手的人,才有資格做你的知己,因?yàn)橹挥羞@種人才了解你。古龍

16、看這沈輕狂為了顏無(wú)歌可以去龍?zhí)痘⒀?難道沈輕狂愛(ài)慕顏無(wú)歌?沈輕狂與顏無(wú)歌據(jù)說(shuō)是至交,沈輕狂說(shuō)顏無(wú)歌是他的知己,還說(shuō)什么士為知己者死。

17、旅行是真正的知識(shí)的偉大源泉。狄斯累利

18、今天的報(bào)道中的新的情況是:環(huán)球音樂(lè)集團(tuán)已如預(yù)料的一樣同意成立公司,而EMI公司是唯一一家沒(méi)有如傳聞一樣成為MySpace一部分的知名企業(yè)。

19、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多,就是愚昧;不習(xí)慣思維,就是粗魯和蠢笨;沒(méi)有高尚的情操,就是卑俗。車(chē)爾尼雪夫斯基

20、就像楊絳在序言里所說(shuō),這些筆記是他一生孜孜矻矻積累的知識(shí),是一份有用的遺產(chǎn)。

21、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí),我們要注意經(jīng)常溫習(xí)。

22、老師,您就是一盞明燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路;您就是勤勞的園丁,為我們澆水施肥;您就是一根粉筆,犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識(shí)。

23、老師和光源生產(chǎn)廠(chǎng)家,都有責(zé)任普及科學(xué)消費(fèi)光源的知識(shí),應(yīng)選用有利于學(xué)生和照明者健康的無(wú)輻射、無(wú)頻閃的節(jié)能環(huán)保燈具。

24、老頭,你還行不行啊!三句話(huà)不離本行,我說(shuō)是進(jìn)去看訓(xùn)練,你當(dāng)什么了,那么歲數(shù),萬(wàn)一哪天再死在女人肚皮上,絕對(duì)會(huì)成為全葡萄牙的知名人士!

25、在滅蚊運(yùn)動(dòng)期間,兒童從展覽中吸取有關(guān)預(yù)防登革熱及日本腦炎的知識(shí).

26、匆匆人海,擁有共同朦朧的秘密;似水年華,追溯美妙浪漫的希冀;形影相隨,芳草依依人生的知己;相識(shí)相知,化作濃釅香茶醉人陳酒。

27、男人都渴望擁有紅顏知己,但幾乎沒(méi)有男人有那種自制力,可以不把紅顏知己變成情人。也只有關(guān)系變質(zhì)后他才會(huì)明白:友情可以讓笨女人都保持智慧的知性,愛(ài)情可以讓智慧女人變得笨傻。

28、曾反復(fù)讀他的《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》,從中感覺(jué)他優(yōu)雅的生活方式、廣博的知識(shí)儲(chǔ)備、清麗的描繪敘述。

29、就是訓(xùn)詁學(xué),現(xiàn)代漢語(yǔ)也只有用訓(xùn)詁學(xué)的知識(shí)才能理解透。

30、根據(jù)社會(huì)需求確定培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)崗位任職資格的知識(shí)要求和能力要求設(shè)置課程。

31、這些高調(diào)的舉動(dòng)令他的知名度迅速擴(kuò)大,也得到綽號(hào)“鏟土機(jī)”。

32、香椿具有開(kāi)胃、調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌等功能,是高檔賓館的知名芽菜.

33、用所學(xué)過(guò)的知識(shí)編一個(gè)談?wù)摷竟?jié)和天氣以及四季所做活動(dòng)的對(duì)話(huà),然后當(dāng)堂表演.

34、他的知識(shí)極其賅博,乃至能助木農(nóng)系絕答題。

35、現(xiàn)代人,各方面的知識(shí)都應(yīng)該兼而有之。

36、開(kāi)拓了識(shí)海之后,令他對(duì)新知識(shí)的理解能力倍增,教授們上課時(shí)傳授的知識(shí)好似海綿吸水一般全部被他吸收入腦內(nèi),涓滴不漏。

37、有什么辦法使這種僅有書(shū)本知識(shí)的人變名副其實(shí)的知識(shí)分子呢?唯一的辦法就是使他們參加到實(shí)際工作中去,變?yōu)閷?shí)際工作者,使從事理論工作的人去研究重要的實(shí)際問(wèn)題。毛澤東

38、擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和表達(dá)權(quán),鼓勵(lì)群眾參政、議政,集思廣義,使群眾的主人翁責(zé)任感真正樹(shù)立起來(lái)。

39、我就這樣偶然的知道,丘比特是怎樣一只鳥(niǎo)。火熱的心已經(jīng)被俘虜,我承認(rèn),我戀愛(ài)了!普希金

40、選擇題采取了專(zhuān)題式;實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第一次進(jìn)入地理高考試題;地理元認(rèn)知的知識(shí)列入考察內(nèi)容。

41、最后,根據(jù)電機(jī)學(xué)的知識(shí),推導(dǎo)出了直線(xiàn)電機(jī)的數(shù)學(xué)模型,并在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了采用PLC控制的電磁舉升系統(tǒng)的控制部分。

42、有了它,我就能清晰的知道究竟是誰(shuí)身上會(huì)出現(xiàn)血光之災(zāi),或者更確切點(diǎn),我就能看到究竟是什么妖魔鬼怪會(huì)造成這災(zāi)禍。

43、朋友是我們的快樂(lè)推進(jìn)器,正如孔子而言:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎;朋友是我們的心靈避風(fēng)港,人生旅途中疲憊的時(shí)候,可以從朋友那里得到安慰;朋友是我們的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù),因?yàn)榕c君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。 網(wǎng)

44、通過(guò)書(shū)中不多的筆墨描寫(xiě),我們可以看出,王熙鳳和秦可卿之間,關(guān)系親密,無(wú)話(huà)不說(shuō),是一對(duì)難得的知己。

45、經(jīng)過(guò)這次開(kāi)心而有趣的集中訓(xùn)練,我學(xué)到了速記、新聞采稿以及新聞寫(xiě)作等我以前從未涉及的知識(shí)。

46、古今中外有學(xué)問(wèn)的人,有成績(jī)的人,總是十分留意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)當(dāng)像過(guò)眼云煙。

47、言語(yǔ)不能把用意完全表達(dá)出來(lái),這也是圣人難辦到的;加上自己的知識(shí)很有限,怎么能夠講出創(chuàng)作的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)呢。

48、綠意盎然,那是您無(wú)窮的活力;白云悠悠,那是您圣潔的心靈;浪花朵朵,那是您淵博的知識(shí)。老師,教師節(jié),祝愿您永遠(yuǎn)年輕!

49、根據(jù)在原子和分子物理學(xué)里的被累積的知識(shí),緊密但是訊息豐富的描述被為每個(gè)過(guò)程給。

50、龍隱瞇著眼睛,認(rèn)真的參透著腦海中多出來(lái)的知識(shí)。

51、學(xué)生緊緊地抱著一疊書(shū)本,不,那不是書(shū)本,那是學(xué)生渴望的知識(shí)。

52、基于二進(jìn)制可辨矩陣的知識(shí)約簡(jiǎn)。

53、我為擁有這樣一個(gè)父親而自豪,雖然家里貧窮,可我們樂(lè)在其中,他們不僅是我的父母,也是我的知心朋友。

54、留學(xué)深造,不僅僅只是獲得一個(gè)“洋文憑”,在國(guó)外學(xué)到的知識(shí)以及自己領(lǐng)略到國(guó)際視野對(duì)以后的生活和工作都有很深遠(yuǎn)的影響。

55、這小伙子很聰明,才學(xué)了點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的知識(shí),就能舉一反三,去修理汽車(chē)和拖拉機(jī)。

56、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn),我感到不懂的地方還大得很呢!愛(ài)因斯坦

57、書(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路,書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí),書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田,書(shū)就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。

58、感謝你,親愛(ài)的知交,在我陷于最陰暗低谷的日子里,不厭其煩的傾聽(tīng)我對(duì)無(wú)法挽回傷逝的泣訴,為我分解憂(yōu)痛!

59、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),因?yàn)橛辛酥R(shí),社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。契訶夫

60、老是像什么?老師像蠟燭,無(wú)私的燃燒自己,奉獻(xiàn)他人。老師像園丁,辛勤的栽種祖國(guó)的花朵。老師像人類(lèi)靈魂的工程師,傳授豐富的知識(shí)。您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所。

61、網(wǎng)友“不會(huì)水的魚(yú)”滿(mǎn)懷期待地想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到自己當(dāng)年的知心同窗,沒(méi)料想得到的結(jié)果卻讓自己心里涼颼颼的。

62、也是,大少爺是將軍的長(zhǎng)子,自幼天賦驚人,根由將軍及長(zhǎng)老的知道,年紀(jì)輕輕就一身高級(jí)大武士的境界,可是說(shuō)到二少爺,那你的消息就落伍了。

63、讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考,要認(rèn)真的思考,看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人,把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū),這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。(www.cha zidia n.com/zj-109228/查字典的知造句)

64、她記得那一夜的月亮又大又圓,踩在腳底下,就像踩著命運(yùn)的河流,那條河很深,是圓的,要將她淹沒(méi)。陳年舊事如煙云一閃即過(guò),鳳九凝望著云臺(tái)上獻(xiàn)舞方畢的知鶴,覺(jué)得短短三百年,故人未曾變。唐七公子

65、別人的知識(shí)可能使你學(xué)到某些東西,但是只有運(yùn)用自己的智慧,才能成為智者。

66、捕殺鯊魚(yú)遇到空前未有的困難,使該項(xiàng)倡導(dǎo)得到了極大的知名度.

67、專(zhuān)家指出,家長(zhǎng)、老師和光源生產(chǎn)廠(chǎng)家,都有責(zé)任普及科學(xué)消費(fèi)光源的知識(shí),應(yīng)選用有利于學(xué)生和照明者健康的無(wú)輻射、無(wú)頻閃的節(jié)能環(huán)保燈具。

68、可是“知易行難”,他干起來(lái)才發(fā)現(xiàn),這涉及到醫(yī)學(xué)、物理力學(xué)、材料學(xué)方方面面的知識(shí),不甘服輸?shù)膹埨贤现弁吹牟⊙?進(jìn)入了非自己專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域鉆研。

69、事實(shí)上,每個(gè)人都清楚的知道自己是獨(dú)一無(wú)二的,在這世界上只活一次;而且在不會(huì)有這樣特別的機(jī)會(huì),能夠把眾多紛繁的元素重新湊到一起,組合成如此奇妙而獨(dú)特的個(gè)體。

70、不僅要認(rèn)識(shí)歷史人物的思想,還必須考察他們所處的客觀條件,進(jìn)一步揭示其思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的根源,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)他們的功過(guò)與得失,闡明了史學(xué)批評(píng)中的知人論世原則。

71、SOA最初被描述為一種面向服務(wù)風(fēng)格的架構(gòu),屬于技術(shù)圈的知識(shí)。

72、天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展,而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。凱洛夫

73、親愛(ài)的,知道我為什么這樣愛(ài)你嗎?今天我告訴你真相,是“國(guó)慶節(jié)”命令的,如果敢違背就是“犯法”。為了表明遵紀(jì)守法的決心,我決定愛(ài)你一生一世!

74、道一聲愛(ài)你,謝謝我們的愛(ài)情,道一聲懂你,謝謝我們的知遇,道一聲辛苦,謝謝你的付出,道一聲幸福,謝謝你的陪伴,道一聲想你,愿730妻想你的日子里,好遠(yuǎn)伴你,萬(wàn)事如意。

75、任何一個(gè)有求知欲的人都知道,人類(lèi)的知識(shí)是沒(méi)有一樣可卑的。

76、“我們通常認(rèn)為色彩是美好和美學(xué)的概念,”埃利奧特說(shuō),“然而,顏色也有自身的含義,它能在某些重要方面無(wú)意識(shí)地影響到我們的知覺(jué)和行為。”。

77、喬冠華、洪君彥,外加洪晃,婚姻在這個(gè)中國(guó)著名的知識(shí)分子家庭中像個(gè)繡球被拋來(lái)拋去,每次被高高扔起的時(shí)候都能引得大家仰頭觀看,并噓聲一片。

78、邱華炳常說(shuō),重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)吸引生源以及高層次人才是不可或缺的,壯大學(xué)科在全國(guó)高校的知名度很關(guān)鍵,科研經(jīng)費(fèi)也比較充足,能讓人心無(wú)旁鶩地搞科研。

79、三是每課內(nèi)容要有銜接性。使學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)能夠得到延續(xù)和有效的復(fù)習(xí)。

80、齊心抗炎篇,由前線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)身說(shuō)法分享治療及預(yù)防非典型肺炎的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

81、滿(mǎn)江紅和美人蕉迅速成為同行業(yè)中的知名品牌.

82、投資知識(shí)是明智的,投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。

83、光棍節(jié)11月11,請(qǐng)聽(tīng)我為你新解:代表你一生必有個(gè)最懂你的知己,一生必有個(gè)深?lèi)?ài)你的人,一生必然成就一番事業(yè),一生必然實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏愿。光棍節(jié)快樂(lè)。

84、可中國(guó)落后與貧窮的人口基數(shù)太大,因此在只爭(zhēng)朝夕的速度內(nèi)使社會(huì)平均的結(jié)果就只能是下降式的知識(shí)份子勞動(dòng)化,而不是上升式的勞動(dòng)人民知識(shí)化。

85、現(xiàn)在陳果是真的知道了,這不是陰謀,這不是垃圾話(huà),這不是圈套,這是真的打不過(guò)了在叫“救命”。蝴蝶藍(lán)

86、李老師總是能將死板的知識(shí)生動(dòng)地講述給大家。

87、本文主要介紹了我們的知識(shí)提取工作的總體思路,并且選擇了其中的行政地理知識(shí)提取的工作,詳細(xì)介紹該方面知識(shí)的人工提取規(guī)范。

88、傳統(tǒng)的店址決策大都根據(jù)經(jīng)營(yíng)者的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)法則加以判斷.

89、儒家的知識(shí)最終沒(méi)有形成屬于生命的,就是因?yàn)槿寮疫€有“賣(mài)弄”的痕跡,老子批判儒家“驕氣多欲,浮詞淫志,”儒家的知識(shí)真是這樣的。

90、文者帶著追求,在富魅的知識(shí)里冷眼旁觀。武者帶著笑意,在陰翳的世界里悠閑逍遙。穿褲子的云

91、對(duì)知識(shí)復(fù)雜性的考察,有助于我們以整體主義的知識(shí)觀指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐,以批判的態(tài)度構(gòu)建知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)。

92、從地中海、古羅馬的知識(shí)考古,到發(fā)達(dá)的英美法系和大陸法系國(guó)家的鉤隱抉微,我們可以看到非常豐富的法理與案例。

93、以前的蕭墻,害怕被開(kāi)除,可是,現(xiàn)在的蕭墻會(huì)害怕么?這大學(xué)的知識(shí),在蕭墻的眼里,根本不值一提!蕭墻問(wèn)道:“為什么要開(kāi)除我?”。

94、陶行知說(shuō):要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員要躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員要躬親共守。

95、此外,關(guān)連式規(guī)則之探勘技術(shù)被應(yīng)用于問(wèn)題解決記錄檔中,發(fā)掘隱藏的知識(shí)樣版.

96、相應(yīng)地,在所有的知識(shí)需要者和知識(shí)擁有者之間知識(shí)模仿中,虛擬企業(yè)就提供了這么一個(gè)最充分,但也最具挑戰(zhàn)性,消化吸收別人知識(shí)的一個(gè)機(jī)制。

97、林中落英繽紛,白衣勝雪的我屈膝而坐,輕撫瑤琴,你靜立一旁,是我惟一的知音。于是,你我成就一段千古流傳的佳話(huà)。

98、今天太陽(yáng)很好,天很熱,樹(shù)上的知了感覺(jué)很熱鬧個(gè)不停。

99、聊天中,對(duì)于他8年里的網(wǎng)吧生活,姜元元知無(wú)不談;但對(duì)于家人、所在網(wǎng)吧的知情人以及大學(xué)老師和同學(xué),他并不愿意多談。

100、權(quán)威聲音及時(shí)的出現(xiàn),不僅滿(mǎn)足了人們的知情權(quán),緩解了人們的緊張情緒,擠壓了謠言、傳言的傳播空間,有力地降低了公眾心頭的震感。

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