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的音造句

更新時(shí)間:2023-06-09 01:05:08
的音造句句數(shù):100條
的音造句

1、而報(bào)警信號(hào)不再是以前單一的嘟嘟聲,代替的是優(yōu)美的音樂(lè)。

2、秋分到,讓秋風(fēng)為我?guī)プ钫\(chéng)摯的問(wèn)候,以秋雨為快樂(lè)的音符,譜成秋日最幸福的音律,為你送去秋日的絲絲愜意。祝你秋分天天好心情!

3、自第一樂(lè)章表現(xiàn)大自然從漫長(zhǎng)冬眠中蘇醒的引子里弦樂(lè)在跨越七個(gè)八度的廣闊音域中演奏的長(zhǎng)達(dá)十幾小節(jié)的持續(xù)音A開(kāi)始,樂(lè)隊(duì)的音色始終是最大的聽(tīng)覺(jué)享受。

4、本文分析周寧話(huà)的音系結(jié)構(gòu),指出其內(nèi)部存在不同的變韻層次。

5、這種歌曲的音樂(lè)錄影帶里她穿著印有格陵蘭國(guó)旗和法羅群島國(guó)旗的連衫褲,遙遠(yuǎn)的法羅群島上有著受丹麥控制的恐怖分子。

6、悅耳的音樂(lè)傳遞夢(mèng)想,璀璨的燭光閃爍希望,艷麗的鮮花飄散芬芳,精美的賀卡訴說(shuō)吉祥,甜蜜的蛋糕寄托安康,溫馨的短信祝福悠長(zhǎng)。生日快樂(lè)!

7、本文采用中介語(yǔ)理論,分析了蒙漢雙語(yǔ)生普通話(huà)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的音高、音強(qiáng)和輕聲詞語(yǔ)的中介語(yǔ)特征。

8、您好像很喜歡押尾光太郎的音樂(lè)?

9、什么叫做“幽默”呢這是“Humour”一種的音譯。最初出現(xiàn)于。林語(yǔ)堂

10、和平是幸福的歌,寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)的音符,和平是甜蜜的圖,涂滿(mǎn)了如意的顏料,和平是安定的種子,長(zhǎng)滿(mǎn)了歡樂(lè)的果實(shí),國(guó)際和平日,愿和平的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落!

11、在這些年里,我們已看到有奇奇怪怪名字的音樂(lè)組合來(lái)來(lái)往往.

12、姑娘的聲音好像跳躍的音符,余音繞梁,宛若捧心西子,甚至有心智不堅(jiān)之人鼻血直流。

13、舒緩的音樂(lè),品紅酒傾入酒杯的曼妙;搖曳的燈光,賞醇香彌漫映紅的臉龐;葡萄的發(fā)酵,享浪漫愛(ài)情醞釀的甘甜。葡萄酒情人節(jié),干了這杯,讓我們?cè)谶@愛(ài)情里沉醉,不醉不歸。

14、編寫(xiě)最美妙的詩(shī)詞贊美您,譜上最動(dòng)聽(tīng)的音符歌頌?zāi)踔蠲利惖孽r花敬獻(xiàn)您。親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣H節(jié)將至,愿您開(kāi)行快樂(lè),健康幸福!

15、我摘下繽紛的音符,編織成永恒的祝福。愿你有一個(gè)美好的未來(lái)。

16、再添置一套發(fā)燒級(jí)的音響。

17、這位26歲的音樂(lè)家,因?yàn)樨S富的肢體語(yǔ)言與面部表情而聲名在外。

18、19時(shí)15分,雄厚、空靈的音樂(lè)響起,“秘境青海”的巨大字幕躍現(xiàn)在人們眼前,突然,又迸散為千萬(wàn)點(diǎn)水滴,幻化而去。

19、小紅聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),便情不自禁地跳起舞來(lái)。

20、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。

21、直到現(xiàn)在,老師的音容笑貌依然歷歷在目。

22、他發(fā)明了一些音樂(lè)形式,比如:敘事曲,但他最具重要性的創(chuàng)新卻是在當(dāng)時(shí)已有的音樂(lè)形式上,如:鋼琴奏鳴曲、圓舞曲、夜曲、練習(xí)曲、即興曲和前奏曲。

23、作為高超的音樂(lè)會(huì)演出樂(lè)隊(duì)的成員之一,我輕快地走過(guò)初中和高中,四年來(lái),與銅鈸,響弦,和低音鼓做伴前行,把它們用皮帶綁在我纖弱的身體上,我喜歡極了。

24、伴著愛(ài)國(guó)歌曲“愛(ài)我中國(guó)”的音符,噴泉有節(jié)奏地起伏著,激光光束直入云霄。

25、帶根牢牢地植根于舊的斯堪的納維亞金屬遺留樂(lè)隊(duì)組合成自己獨(dú)特的音景的死亡,黑色,厄運(yùn)金屬的沉重,甚至暗示。

26、分析和總結(jié)了目前市場(chǎng)上一些主流的音視頻壓縮板卡的特點(diǎn)和應(yīng)用情況,指出了其發(fā)展方向.

27、據(jù)導(dǎo)演介紹,讓人們參與表演的主意是從大眾拍攝的視頻中得來(lái)的,特別是那些"快閃族"們的表演,從菲律賓監(jiān)獄里的那一個(gè)個(gè)囚犯到隨著杰克遜的音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞的瑞典志愿者。

28、當(dāng)雨點(diǎn)落到池水中的時(shí)候,雨點(diǎn)就在水面上畫(huà)出了一個(gè)一個(gè)的音符。這些音符是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。

29、健康的音符,隨風(fēng)花雨,飄進(jìn)你心里,平安的旋律,如花爛漫,閃亮在你眼里,祝你早日康復(fù),回到幸福生活里。

30、雨在春天里,是歡樂(lè)的音符,在天空的五線(xiàn)譜上奏起悠揚(yáng)的樂(lè)章;雨在明媚的陽(yáng)光下是天空的暢想,在大地上歡呼奔跑,用一根絲帶連起你我的心房,用望遠(yuǎn)鏡眺望美好的未來(lái)。在雨中,我迷了,醉了。

31、自成一格的音樂(lè)概念與別出心裁的音樂(lè)編排將為聽(tīng)眾帶來(lái)全新沖擊。

32、原來(lái)是墨西哥的音優(yōu),幫星矢配音的。呵呵呵,謎團(tuán)解開(kāi)。

33、而es3x則是極為均衡的,它提供了一種平滑的,準(zhǔn)確的音源回放效果。

34、打造華語(yǔ)巔峰搖滾秀在汪峰的音樂(lè)定義中,演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的聲音才是最震撼最真誠(chéng)的,這也是一個(gè)歌者最核心的價(jià)值。

35、由于這些經(jīng)驗(yàn),我打算返回都蘭錄制都蘭阿美族的音樂(lè)和故事。

36、青春是一團(tuán)火。笑容與彩霞輝映,汗水伴露珠揮灑。脈博跳動(dòng)著奔騰的音符,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。

37、如果尋找到的水是咸水時(shí),用地椒草與水間煮,這雖不能去掉原來(lái)的音咸,卻能防止發(fā)生腹痛、腹脹、腹瀉。

38、于是莫扎特在他生命的最后一年,那段非常特殊的日子里,讓他的音樂(lè)進(jìn)入一個(gè)“和平共存”的全新境界,這是一個(gè)在精神上,情感上不可思議的高深境界。

39、指用單一的、無(wú)伴隨旋律寫(xiě)成的音樂(lè)作品,通常包括由低沈的鼓聲作出的曲子。

40、玫瑰一愿愿與莫扎特的音樂(lè)共存亡。木心

41、憋著長(zhǎng)氣的天少總算發(fā)出幾個(gè)能夠讓人聽(tīng)懂的音符,臉色漲紅的他眼睛直鼓鼓看著周浩,一抹晶亮的水霧聚在眼角化成淚珠滾落在周浩的手腕上。

42、當(dāng)我們搬回到紐約市的時(shí)候,我的孩子9歲和11歲,他們進(jìn)入一個(gè)先進(jìn)的學(xué)校,沒(méi)有真正的測(cè)試,沒(méi)有分?jǐn)?shù),甚至在學(xué)校年度的音樂(lè)喜劇片中也不用親自參加測(cè)試。

43、大自然的音韻真是太吸引人了,我愛(ài)大自然的音響世界。

44、陶淵明守著無(wú)弦琴,彈奏心靈的音樂(lè)。生活中的快樂(lè)與物質(zhì)無(wú)關(guān),真正的快樂(lè)來(lái)自心靈、教養(yǎng)、憧憬。

45、秦腔的音樂(lè)特色鮮明,風(fēng)格樸實(shí)豪放,情緒強(qiáng)烈,以情動(dòng)人.

46、當(dāng)你坐在這里你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)雅的音節(jié)在唇邊低回婉轉(zhuǎn)。

47、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

48、聆聽(tīng)生活的美好,這里有溫柔的情話(huà),有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),有振奮的吶喊,有自然的交響。靜謐與熱鬧交織,搭起溝通你我的橋。33愛(ài)耳日,請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的聽(tīng)力!

49、確定一種語(yǔ)言的音位的一個(gè)基本途徑是,看如果用一個(gè)語(yǔ)音代替另一個(gè)是否會(huì)產(chǎn)生不同的意義。

50、工人將咸蛋黃加進(jìn)蓮蓉餡料中,然后裹上月餅皮,捏成圓形,隨后送進(jìn)月餅自動(dòng)成型機(jī)和月餅排盤(pán)機(jī),月餅就像是跳躍的音符一樣,一個(gè)個(gè)落到托盤(pán)內(nèi)。

51、他們聽(tīng)貓王“的音樂(lè)記錄在電臺(tái)和電視節(jié)目,”美國(guó)音樂(lè)臺(tái)。

52、伴隨著“向統(tǒng)帥致敬”的音樂(lè)聲和隆隆的火炮聲,一名榮譽(yù)軍人警衛(wèi)運(yùn)送著福特總統(tǒng)的靈柩走下國(guó)會(huì)大廈的臺(tái)階。

53、藝術(shù)歌曲是在德國(guó)和奧地利形成和發(fā)展起來(lái)的音樂(lè)體裁形式,在音樂(lè)史上有著極其特殊的地位。

54、我正在改編巴洛克時(shí)期為鍵盤(pán)樂(lè)器而寫(xiě)的音樂(lè),于是我買(mǎi)來(lái)了所有這方面的唱片,我喜歡這樣。

55、由于沒(méi)有誰(shuí)訴諸體外受精的意外結(jié)束了10多余個(gè)胚胎,這的確是一個(gè)為了細(xì)胞株而產(chǎn)生多余的胚胎的音調(diào)。

56、迷人的是地鐵里的音樂(lè),就像吹著的不知從哪兒來(lái)往哪兒去的一股股風(fēng),一陣潮水一樣從某條通道涌來(lái),或熨燙妥帖,或如一陣早春薄寒使得心頭一顫,或愉悅,或鼓舞,或排山倒海,或催人淚下。顧湘

57、平安夜的鐘聲,是施了魔法的音樂(lè),將快樂(lè)吉祥傳遞,把煩惱憂(yōu)傷滌蕩,讓心靈回歸寧?kù)o,讓幸福溢滿(mǎn)胸膛。平安夜,在鐘聲中默默祈禱,愿你平安快樂(lè)!

58、埃里克馬查多是一位在新澤西州工作的音響工程師,他路過(guò)這些僵尸周?chē)鷷r(shí)看都不看,這對(duì)他并沒(méi)什么影響。

59、分段式歌劇,威爾第為最多,莫扎特也是,瓦格納不是,瓦格納式歌劇的音樂(lè)是連貫的,一般音樂(lè)會(huì)上不太容易演唱。

60、如果說(shuō)人生是一幅絢麗多彩的油畫(huà),那么,青春必是五彩斑斕的顏料;如果說(shuō)人生是一場(chǎng)充滿(mǎn)激情的足球賽,那么,青春必是選手活力四射的來(lái)源;如果說(shuō)人生是一首令人魂?duì)繅?mèng)繞的音樂(lè),那么,青春必是傾注情感的心靈……

61、然后,他又將幾盒磁帶遞給我,問(wèn)我喜歡什么樣的音樂(lè)。

62、珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫(huà)。

63、親情,人間至情,母愛(ài),人間至愛(ài)。充滿(mǎn)母愛(ài)的日子里給了我無(wú)盡的感動(dòng),它像一首悅耳的音樂(lè),那動(dòng)聽(tīng)的旋律流入心底的剎那,是一種難以言表的感覺(jué)。

64、在煙雨紅塵中,輕拾季節(jié)花瓣飄落的音符,組成美妙曲符,然后,倚在時(shí)光的路口,擷一縷明媚,許自己一份唯美的懷想,與快樂(lè)、浪漫相約,閑淡清歡。

65、古老的小鎮(zhèn),連青石板鋪成的小路也是如此古色古香,火紅色的高跟鞋與青褐色的石板相互碰撞,發(fā)出的“咚咚”聲,聽(tīng)起來(lái)卻如鋼琴奏出精靈般的音符,它們笑著,跑著,美得好似城墻上舞蹈的陽(yáng)光,跳著華麗的華爾茲。

66、死亡的男子是阿城龍滌小學(xué)的音樂(lè)教師王某,今年43歲,事發(fā)時(shí)是去教育局辦事的。

67、可惜姨丈和阿姨當(dāng)天晚上還要去聽(tīng)別人的音樂(lè)會(huì)。

68、diao的音樂(lè)人,是應(yīng)該要有點(diǎn)一意孤行的態(tài)度,不隨波逐流地堅(jiān)持,不走別人走過(guò)的路的勇氣。因?yàn)榫退懵愤h(yuǎn)了點(diǎn),你還是比其他人快,也比原來(lái)的你快。周杰倫

69、愿新年的鐘聲,敲響你心中快樂(lè)的音符,幸運(yùn)與平安,如春天的腳步緊緊相隨!春華秋實(shí),我永遠(yuǎn)與你同在!

70、蜿蜒起伏的梧桐山脈,就像一段流淌跳躍的音符;海浪拍打的大鵬灣,仿佛一曲低吟淺唱的優(yōu)美旋律。

71、無(wú)法初始化選定的聲音。您可能無(wú)法播放此聲音。請(qǐng)選擇其他聲音或不同的音頻輸出設(shè)備。

72、每天灰暗的天空,垂直細(xì)細(xì)地雨線(xiàn),飄打我的窗欞。似那琵琶女,芊芊的手指,撥動(dòng)著琴弦,彈奏淅淅瀝瀝的聲音,如跳躍的音符,串起五月的樂(lè)章。如一首歡快的輕音樂(lè),洗去我的凡心,使我心無(wú)一物,何處又有塵埃?

73、在意大利著名作曲家威爾第的音樂(lè)聲中,聯(lián)合國(guó)亞太經(jīng)濟(jì)社會(huì)委員會(huì)年會(huì)星期一在曼谷召開(kāi)。

74、春來(lái)了,天空也淅淅瀝瀝下起了春雨,既清新怡人,又極盡纏綿,忽大忽小,宛如一個(gè)個(gè)活潑的音符,演奏出一曲又一曲雨的樂(lè)章,于是便有了賞雨的感覺(jué),找回雨中的一種心境,觀(guān)雨、聽(tīng)雨、戲雨,便覺(jué)各有韻味。

75、而且他們是偉大的音頻構(gòu)造價(jià)格便宜的小節(jié)目。

76、彩燈閃爍,美麗的色彩映照你我;圣誕狂歡,歡樂(lè)的氛圍籠罩你我,鐘聲悠揚(yáng),悅耳的音樂(lè)陪伴你我。祝你的平安夜是幸福夜,祝你的圣誕節(jié)是狂歡節(jié)!

77、在你生日的今天,我用友誼的鋼琴,伴著和諧的生日祝福,輕輕地彈奏快樂(lè)的音符,作為禮物送給你:愿你擁有接下來(lái)的365個(gè)美麗的日子。

78、擁有你,真快樂(lè);沒(méi)有你,很寂寞;你吃飽,我不餓;你漂亮,我灑脫;你的音容吸引我,令我癡迷難逃脫,今生今世你永遠(yuǎn)占據(jù)我心窩!祝你情人節(jié)快樂(lè)!

79、假如我的音樂(lè)只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來(lái)。

80、影響方大同的歌手有很多個(gè),個(gè)個(gè)都可以在他的音樂(lè)里聽(tīng)得出來(lái),比如M。

81、你是否直視過(guò)迎面而來(lái)的汽車(chē)頭燈或把你的音響開(kāi)得震耳欲聾?

82、配置了SD讀卡器及USB接口,用戶(hù)可以通過(guò)附贈(zèng)的音頻線(xiàn)將它與電腦等設(shè)備連接,播放音樂(lè)。

83、死亡的男子是阿城龍滌小學(xué)的音樂(lè)教師,姓王,1966年出生,事發(fā)時(shí)是去教育局辦事。

84、在一些歌曲中,主唱Martin延伸了他的音域,超越了原先標(biāo)志性的假聲唱法,表現(xiàn)出一種更加低沉、更加性感的歌唱模式,這種模式讓人感到更加個(gè)人化、更加真實(shí)。

85、披頭士樂(lè)隊(duì),滾石樂(lè)隊(duì),布魯斯斯普林斯汀和大批其他搖滾樂(lè)手巴迪霍莉呼吁的一個(gè)重要影響,他們的音樂(lè)。

86、我們已經(jīng)聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間他的音樂(lè),也巨大地受其應(yīng)先。(查字典https:/ / w w w .chazidian.com/ zj-108997/ 的音造句)

87、余姚肖東第一小學(xué)的音樂(lè)課上得很特別,都是學(xué)生上臺(tái)唱姚劇。

88、看見(jiàn)媽媽的白發(fā),我知道那是歲月的風(fēng)霜;撫摸媽媽的皺紋,我知道那是疲憊的年輪;傾聽(tīng)媽媽的腳步,我知道那是操勞的音律;媽媽?zhuān)D闵湛鞓?lè)!

89、其實(shí)我的生活非常簡(jiǎn)單,但我很享受,這也是我的音樂(lè)能打動(dòng)很多人的原因吧。

90、等待,讓一代偉人譜寫(xiě)出一曲曲流芳后世的樂(lè)章,奏響他們生命的音符,穿越時(shí)空,鏗鏘等待的真諦,編織起絢麗的彩虹,閃爍流光。

91、這些是落地箱具有的難以置信的音樂(lè)表現(xiàn)力,可以滿(mǎn)足愛(ài)樂(lè)者的幾乎所有的需求.

92、盡管有大批可預(yù)見(jiàn)的披頭士發(fā)燒友和古典搖滾樂(lè)迷搶購(gòu)這些最新包裝的音樂(lè)作品,但這一回主要的購(gòu)買(mǎi)者卻是12歲甚至更小的孩子.

93、而是廠(chǎng)家利用一個(gè)電子元件使小提琴箱體在音響工作時(shí)也能產(chǎn)生共振,承擔(dān)高音部分的輸出,而中音和低音則從羅馬柱里擴(kuò)散出來(lái),營(yíng)造出更原汁原味的音響效果。

94、其中非性愛(ài)場(chǎng)面的音頻片段包括音樂(lè)、電影、新聞和運(yùn)動(dòng)賽事。

95、如果沒(méi)人買(mǎi)我的音樂(lè),我就是全世界最不開(kāi)心的人。

96、而她周?chē)蜕砗笃聊簧系漠?huà)面也在相片、詩(shī)詞、充滿(mǎn)異域風(fēng)情的人物和地方的素描畫(huà)之間轉(zhuǎn)換著,并伴隨著跌宕起伏的音樂(lè)配合著故事的發(fā)展。

97、在60年代初期,許多英國(guó)青少年身著入時(shí)的意大利新式時(shí)裝,耳掛目前世界上最強(qiáng)大的國(guó)家節(jié)奏布魯斯音樂(lè),特別是來(lái)自底特律的音樂(lè)。

98、音樂(lè)播放器相同的音樂(lè)格式的音樂(lè)播放器附帶您的手機(jī)上。它也支持專(zhuān)輯封面和一些設(shè)備,交叉的軌道。

99、據(jù)了解,靈璧石主要產(chǎn)于安徽省靈璧縣,以其堅(jiān)固穩(wěn)實(shí)的堅(jiān)貞美、玉振金聲的音響美享有“天下第一石”的美名,是我國(guó)四大名石之一。

100、知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

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