1、老師經(jīng)常和我們一起商量班級(jí)的工作。

2、在參加班級(jí)活動(dòng)分項(xiàng)上，資優(yōu)生家長其實(shí)際參與情形優(yōu)于普通生家長。

3、這一次老師沒有直接告訴學(xué)生答案，而是把班級(jí)按姓別分為兩組，由小組自己來決定“計(jì)算機(jī)”到底是男姓還是女性名詞。

4、因此,保教人員之間的合作關(guān)系會(huì)直接影響班級(jí)的教育質(zhì)量.

5、在一些班級(jí)，學(xué)生們有即時(shí)回答發(fā)送機(jī)，這些機(jī)器是由學(xué)校的籌資機(jī)構(gòu)贊助的，作用是能使老師馬上發(fā)現(xiàn)學(xué)生是不是理解講課內(nèi)容。

6、軍訓(xùn)踏步訓(xùn)練時(shí)，我們擔(dān)心班級(jí)分會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的動(dòng)作不規(guī)范而被扣掉，趕緊趁其他班同學(xué)休息時(shí)練習(xí)，先下手為強(qiáng)，最終取得了好成績！

7、依照結(jié)論，這個(gè)意氣揚(yáng)揚(yáng)的老師在教這個(gè)班級(jí)時(shí)，教的比她其他的班級(jí)更認(rèn)真。

8、小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí)，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！

9、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你也努力，他也努力，我們也都努力，一定為班級(jí)爭取冠軍。

10、首先是50米跑，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦腳，準(zhǔn)備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學(xué)們不斷為自己的班級(jí)喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。

11、請(qǐng)注意以上你所選擇的班級(jí)程度不一定是你來本中心就讀的班別。

12、記者昨日獲悉,安徽大學(xué)繼去年后,再次確定了該校外語學(xué)院2012級(jí)日語專業(yè)等8個(gè)班級(jí),參加本學(xué)期“無監(jiān)考誠信考試”,比去年多了5個(gè)班級(jí)。

13、筆者認(rèn)為，在體育課班級(jí)教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)習(xí)者的個(gè)人能力傾向和實(shí)際要求。

14、這個(gè)班級(jí)已經(jīng)學(xué)完了第五課了嗎?

15、第五步：填好“班級(jí)名稱”和“入學(xué)年份”然后點(diǎn)擊注冊(cè)。好了，QQ校友錄建立成功。

16、老師摸了一下小姑娘的額頭,溫度有點(diǎn)高,她就讓班級(jí)老師把孩子領(lǐng)過去,用體溫計(jì)量一下。

17、班長制訂的計(jì)劃符合班級(jí)的實(shí)際情況。

18、而我總覺得新班級(jí)好陌生并不敢去嘗試接近大家，其實(shí)…我有為這件事哭過，而且很大聲，哭過之后發(fā)現(xiàn)是徒勞，倒不如勇敢面對(duì)。

19、運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方式，呈現(xiàn)這個(gè)班級(jí)小學(xué)生的閱讀生活面貌。

20、學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)有突出成績的班級(jí)給予了表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

21、如果班級(jí)里能夠創(chuàng)造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機(jī)智引導(dǎo)并且參加到談話里去，發(fā)表自己的意見，就可收到預(yù)期的教育效果。

22、如果你要為班級(jí)買特價(jià)書，這個(gè)會(huì)很有幫助。

23、李立在班級(jí)里面安安靜靜、本本分分,看著臺(tái)上的人相互介紹自己,自己的背景,他們想做這個(gè)班級(jí)的班長,這個(gè)班級(jí)的老大。

24、合作學(xué)習(xí)作為對(duì)傳統(tǒng)班級(jí)授課制的一種突破和補(bǔ)充，目前被廣泛地應(yīng)用于中學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中。

25、在班級(jí)作文集體教學(xué)中，個(gè)別教學(xué)形式的存在，可以起到補(bǔ)充作用，有利于實(shí)現(xiàn)因材施教，提高學(xué)生的自信心和寫作能力。【查字典造句 http://www.306piaoyiban.cn/zj-10642/】

26、創(chuàng)校歷史、班級(jí)數(shù)量不同，學(xué)校效能亦不相同。

27、為什么會(huì)有這個(gè)心理的產(chǎn)生呢？這是由于在中學(xué)生的心理發(fā)展中，有自我能力得予表現(xiàn)的要求，而在班集體中，其主要的并不是集體活動(dòng)最首先引起中學(xué)生的興趣，而是班級(jí)在他們的心里是一個(gè)最能自我表現(xiàn)的實(shí)體，每人對(duì)班級(jí)付出的努力總會(huì)得到集體的肯定，從而心理得到了滿足。

28、一班參加運(yùn)動(dòng)會(huì),其他班級(jí)洗了睡,神馬運(yùn)動(dòng)皆浮云,我信春哥我必行。

29、不大一會(huì)功夫，飯場上就稀稀落落的沒有幾個(gè)人了。大部分班級(jí)的值日生也都先后走了。

30、現(xiàn)有教室7間，辦公室1間，完全小學(xué)有7個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生286人，教師9人。

31、你們有下周一早晨約10點(diǎn)起飛去紐約的班級(jí)嗎？

32、特教班級(jí)、及教養(yǎng)院之教師及教保員，對(duì)潔牙衛(wèi)教有高度的滿意度，及渴望本推廣計(jì)畫可以繼續(xù)全面實(shí)施。

33、據(jù)悉,今年錄取的新生將被編為兩個(gè)班級(jí),分別命名為致遠(yuǎn)英才實(shí)驗(yàn)班和創(chuàng)生科技實(shí)驗(yàn)班,根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)因材施教。

34、我們學(xué)校中午都會(huì)公布星級(jí)達(dá)標(biāo)班級(jí)，每到念我們幾星的時(shí)候，我的心就會(huì)七上八下，生怕沒有得到了標(biāo)兵班。

35、打從我上五班級(jí)起頭，我就住在這個(gè)公園，此刻我已37歲了，之前從未發(fā)生過這類環(huán)境，起根沒有。

36、“申鑫,你可要抓緊好起來,咱們班級(jí)球隊(duì)可少不了你!”一位同學(xué)在送給申鑫的筆記本上這樣寫道。

37、該生在校期間學(xué)銜疑績優(yōu)異，各科成績均在班級(jí)名列前茅。

38、班級(jí)課余活動(dòng)要百花齊放，不要搞千篇一律。

39、平淡的一天來到了，我漫不經(jīng)心地穿過操場，走進(jìn)教學(xué)樓，一踏入班級(jí)就被喧鬧包圍了。

40、別看她那么追星，成績也不錯(cuò)，這學(xué)期以來，就沒下過90分，每次都排名在一二三名之間。還是班級(jí)的班長。她的官越當(dāng)越大，又是學(xué)校大隊(duì)委，又是學(xué)校禮儀隊(duì)隊(duì)長。

41、因此，營造有利于大學(xué)生身心發(fā)展的班級(jí)文化，仍然是大學(xué)生管理及思想政治工作的重要抓手。

42、她口袋里永遠(yuǎn)有煙，右眉眉梢刻意斷一截，膚白，臉漂亮，上高一以來從班級(jí)酷到年級(jí)，從年級(jí)美到學(xué)校，再從學(xué)校出名到時(shí)裝雜志上。孩子幫

43、擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書工作，多次成功組織班級(jí)活動(dòng)。

44、一般小學(xué)的團(tuán)體進(jìn)餐都是在學(xué)校的廚房里做好了之后分班級(jí)配送到教室里,然后再由高年級(jí)的學(xué)生,輪流給弟弟妹妹低年級(jí)的學(xué)生分餐。

45、他們就是本文被稱作facebook班級(jí)里的學(xué)生，這是2007年夏天他們接受任務(wù)時(shí)的情景。

46、德安縣啟明學(xué)校供圖模式一:半軍事化的陽光班級(jí)。

47、有沒有那么一種感覺：每個(gè)班級(jí)里，最開心，最快樂的，總是坐在最后面的那排同學(xué)。

48、宏光底氣十足,揚(yáng)著短粗厚的眉毛說道:“怎么,那還不是垃圾班級(jí)?整天不好好上課,整天打架,連考試都是年紀(jì)墊底,還不是垃圾?”。

49、陳倩瑜一共募集到價(jià)值6000多元的美術(shù)文具,9個(gè)班級(jí)的學(xué)生都分到了嶄新的圖畫本和各種彩筆、顏料。

50、郝雷是個(gè)性格憨厚的大男孩,班級(jí)里的苦活累活、跑腿學(xué)舌都是他一馬當(dāng)先,就是有點(diǎn)嘴笨,所以經(jīng)常會(huì)遭受班里女同學(xué)的調(diào)侃和“欺負(fù)”。

51、江曉月回過神來一想,要是李思進(jìn)能夠與徐美麗和平共處,雖然是一件駭人聽聞的事情,可是無論對(duì)于班級(jí),還是對(duì)于自己,都是一件天大的好事。

52、進(jìn)行這次分析的公司給所有班級(jí)做了標(biāo)記，這些班級(jí)存在大量不符合三個(gè)與意思偏離標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)改對(duì)的現(xiàn)象。

53、系統(tǒng)采用“并行回溯”算法，以班級(jí)為中心進(jìn)行排課，具有排課準(zhǔn)確率高、效果好的特點(diǎn)。

54、學(xué)生人數(shù)只包括就讀幼稚園幼兒班或以上班級(jí)的合資格學(xué)生。

55、在這個(gè)園藝班級(jí)的其他搜尋者，例如，他們發(fā)現(xiàn)科學(xué)上的像大眾和商業(yè)性來源，并且在多樣化可以正確地評(píng)價(jià)這些無遮蔽的來源。

56、一個(gè)教師集體，要有統(tǒng)一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級(jí)負(fù)責(zé)，而且能為整個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)，如果沒有這樣團(tuán)結(jié)一致的教師集體，那么，所謂正常的學(xué)校教育工作是很難想像的。

57、普通班學(xué)生所知覺的班級(jí)氣氛較資優(yōu)班學(xué)生為佳。

58、班級(jí)里的“勵(lì)志哥”要數(shù)章仁德,從黑龍江插隊(duì)落戶回杭已經(jīng)很晚。

59、班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。

60、進(jìn)入初中,在強(qiáng)手如云的七中,張鑫毫不膽怯,因?yàn)閾碛辛撕玫乃季S方式和記憶方法,初中階段她一直保持班級(jí)前5名。

61、為從化山區(qū)小學(xué)班級(jí)建立以非教科書為載體的流動(dòng)式圖書架,并定期開展延伸活動(dòng)。

62、商家、愛心班級(jí)、愛心寢室、學(xué)生進(jìn)行為期8天的勸募活動(dòng),同時(shí)還將在金翰林廣場、南苑、北苑、東門體育館、興湘羽毛球場五處進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。

63、我是湯尼英日語學(xué)校的終身學(xué)員，我的班級(jí)是優(yōu)質(zhì)班，我們的老師是很優(yōu)秀的美國人Jeffrey。

64、小紅帆幼兒園擁有9個(gè)班級(jí)，近300名幼兒，教職工人數(shù)43名。

65、通過靈活開放的管理手段可以打破班級(jí)管理的外部邊界，建立更有利于學(xué)生素質(zhì)教育和個(gè)性化發(fā)展的學(xué)校教育模式。

66、聽到我們班被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的消息，全班同學(xué)都高興的眉飛色舞。

67、有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級(jí)減分。

68、我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)向上，班級(jí)氛圍很好。

69、我能推薦號(hào)碼如一個(gè)班級(jí)一的390S光盤驅(qū)動(dòng)器，但是我一定為它扣留完全的推薦如一個(gè)激光唱碟“處理器”，直到它的外部輸入問題被決定。

70、老師一走，整個(gè)班級(jí)一下子群龍無首，成了一盤散沙。

71、想要加入的班級(jí)人數(shù)還沒額滿。

72、新學(xué)期，有轉(zhuǎn)出的，也有轉(zhuǎn)入的，班級(jí)人數(shù)有些變動(dòng)。

73、魏書生只有初中文憑，他的理論并不高深，說白了就是發(fā)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教給學(xué)生自學(xué)的方法，有著高效的班級(jí)管理方法。

74、我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級(jí)，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。

75、孫女士說,園里不到100個(gè)孩子、4個(gè)班級(jí),為了保證教室的溫度,兩天里她已經(jīng)買了6個(gè)電熱畫,又加了一個(gè)熱風(fēng)幕。

76、老師在班級(jí)內(nèi)部做了許多工作.

77、嗯哼,抽時(shí)間得打聽一下她教哪個(gè)班級(jí),自己也好調(diào)班過去。

78、較之請(qǐng)家教，如有可能的話，我更喜歡加入一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。

79、美術(shù)教室里有許多道具,也由各個(gè)班級(jí)以包干區(qū)的方式細(xì)心收拾好,以便下一次使用。

80、席瑞科娃女士描述，有一個(gè)孩子得知自己是班級(jí)里唯一一個(gè)食用非碘鹽的人后，禁不住哭了起來。

81、她用實(shí)例來進(jìn)行她的教育，邀請(qǐng)物理班級(jí)的學(xué)生去聽取她的學(xué)位論文答辯。

82、遷校后,先后設(shè)立了師范部、簡易師范部、耕讀班,還在黎平縣設(shè)立分校,最多時(shí)有16個(gè)班級(jí),成為貴州省規(guī)模最大的一所師范學(xué)校。

83、永不言退，我們是最好的班級(jí)。

84、得到小球的班級(jí)揚(yáng)揚(yáng)自得,可沒得到小球的班級(jí)自然怨聲載道。

85、分層教學(xué)把班級(jí)教學(xué)、分組教學(xué)及個(gè)別教學(xué)三者有機(jī)結(jié)合起來，形式多樣。

86、班級(jí)是一個(gè)天然樂園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無形的，風(fēng)是無形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。

87、班級(jí)是師生的游樂場，美德、價(jià)值觀、思維方式是游戲的規(guī)則。會(huì)玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。

88、一個(gè)市場營銷班級(jí)當(dāng)然達(dá)不到專業(yè)公司提供的專業(yè)機(jī)構(gòu)那種高度。

89、魔鬼班級(jí)里最小的成員,天資聰慧,勤敏好學(xué),是魔鬼班級(jí)核心人物李世明的干妹妹之一。

90、1956年,浙師附幼開辦之初僅有四個(gè)班級(jí)。

91、借用當(dāng)?shù)匾凰W(xué)的四間教室,只有六個(gè)班級(jí)還要實(shí)行“二部制”,分上、下午上課。

92、由于現(xiàn)實(shí)因素的限制,中國的學(xué)?；静扇〈蟀嘀?單靠班主任和任課老師無法實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理。

93、班級(jí)第一要永保，時(shí)時(shí)刻刻得抓牢，共創(chuàng)輝煌明天瞧，步步高！

94、中文：家長會(huì)今天十一點(diǎn)在辦公室與各班級(jí)聯(lián)絡(luò)人舉行座談會(huì)，希望大家準(zhǔn)時(shí)…

95、我喜愛我的書包,它承載了我的課程,我喜愛我的課本,它承載了我的知識(shí),我喜愛我的班級(jí),它承載了我的友誼。

96、每次學(xué)考、選考結(jié)束后,各普高學(xué)校都將面臨學(xué)生重新選科編班,重新編排班級(jí)功課表,重新安排任課教師等一系列工作,這需要有時(shí)間讓學(xué)校來完成調(diào)整安排。

97、據(jù)了解,每個(gè)班級(jí)的靜態(tài)電影都由學(xué)生自編自導(dǎo),他們不僅用鏡頭記錄了美好的校園生活,還敘寫了青春的成長故事。

98、技術(shù)上這一目標(biāo)如果能夠?qū)崿F(xiàn)，便可設(shè)想建立一個(gè)“課堂教學(xué)和自然習(xí)得相結(jié)合、班級(jí)授課和個(gè)別教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的對(duì)外漢語教學(xué)模式。

99、在班級(jí)中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班內(nèi)工作，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。

100、超強(qiáng)的記憶力、學(xué)習(xí)力,讓成績平平的張鑫在“小升初”中脫穎而出,如今她又在強(qiáng)手如云的學(xué)校保持班級(jí)前5名。