1、但愛有專屬,泛愛就違背了倫理道德,也為法律所不許。

2、這部電影不但逗人，而且也上了一堂有價值的道德教育課。

3、概言之，“正”乃倫理道德的評價標準，“統”則是政治功業方面的評判原則。

4、或許很多人不知道該如何幫扶跌倒的老人,但是,給120、110打個電話總該會吧?道德自覺和技術知識雙雙具備,或許倒地無人幫扶的悲劇就不會發生。

5、如果大家不信法,法治就施行不下去,社會道德就會淪喪,就像現在一再出現的群體性事件的法不治眾,恰恰是違反法治的、無法無天的突出表現。

6、第一部分：自然法學對法律道德基礎和道德價值的追尋。

7、不想自我犧牲,就選擇利己主義;不想選擇利己主義,就只好自我犧牲,這是倫理學上道德兩難的一種形式。

8、中等職業學校學生是未來的勞動技術隊伍，他們的道德水平關系到國家的長治久安和中華民族素質的提高。

9、別讓文明欠費，別讓禮儀掉線，別讓愛心停機，別讓道德不在服務區。裝點美麗新世界，傳遞文明短信息，關心總是在線，快樂沒有盲區，幸福從此不關機！

10、道德是社會意識形態之一，是人們生活行為的準則規范，是做人的基本標準。有些人認為做一個有道德的人很難，其實只有你去做了，就會發現原來很簡單。

11、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。嵇康

12、我們看到，因果報應思想、封建的忠孝節義、三從四德、三綱五常等倫理道德觀念，溶化在戲曲形象中，潛移默化地對人們產生影響。

13、在讓不讓座有時都鬧出事來的當下,這59張笑臉不該被視為一方對另一方的道德詰難,也不是想讓誰難堪,它是內心善意與人性滿足感的自然流露。

14、因此可以說，中國早期的貞節觀念鑄就了女性的道德人格，提升了女性的道德境界。

15、母校，你是培育人才的搖籃、撒播知識的海洋，流淌著道德的源泉，矗立著精神的旗幟，記錄著光榮，承載著夢想，蘊育著希望。

16、只要喊出這么一個詞,一幫馬奴們就象喝了興奮劑一樣,傾刻之間,他們自我感覺就是站到了道德的制高點上,就可以阻止對手的一切理性的探討。

17、它的存在是因為讀者欣賞使人耳目一新的刺激，毫不客氣地提醒他們活在一個思相陳腐、道德低廉、哲學荒謬的世界里。

18、邪惡進攻正直的心靈，從來不是那么大張旗鼓的，它總是想法子來偷襲，總戴著某種詭辯的面具，還時常披著某道德的外衣。盧梭

19、用邏輯來反邏輯，一邊表示擁護道德一邊又否定道德，一邊相信民主是辦不到的一邊又相信黨是民主的捍衛者。

20、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

21、隨著改革開放和直轄，重慶市市民的家庭道德從整體上正逐步朝著適應時代需要的方向發展，然而，也有一新的不良趨勢。

22、當一個女子深深陷入愛中的時候，她將會蔑視人世間一切禮教、規范，甚至道德，因為她除了對方的愛之外，人世間的其他任何事物，都是無足輕重的。

23、轉型經濟促使人們觀念更新，催生了一些新的道德觀念、道德標準，同時也使一些腐朽、落后的觀念和行為死灰復燃。

24、現實中法律和道德的沖突激烈，這促使我們以古看今，從古代法律道德關系的處理中尋求解決現實問題的途徑。

25、沒有負罪感、失去道德倫理,“全能神”邪教徒的這一特點在這次招遠故意殺人案中也充分體現。

26、他很看重自己的道德修養,把名與利當作過眼云煙。

27、憫恤弱者既是人之天性,也是社會校準強弱群體間權益分化的道德力量體現。

28、在編導的設計下,滿倉始終占據著倫理制高點,是他救了景梅,忍辱負重為家庭做貢獻,自然處于道德優勢;景梅則相對劣勢,并險些與陳克然走到一起。

29、它不可以被任何超驗的準則或道德條律所,限制和束縛，因為那些并非源自于,政治本身，無論那是上帝的法則，還是,某種超驗的道德命令或準則。

30、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。出自：唐·元結《自箴》汝若全德：你如果是道德完美。汝，你。必忠必直：一定是忠誠、耿直的人。全行：品行無瑕。必方必正：一定是正直的人。方：正直。元結

31、由于黑杰克把他的真實動機的秘密，他的道德被視為可疑，他被認為是自私的，漠不關心的魔鬼我的醫療行業。

32、人們在理解人權之概念時，往往只看到其道德權利一面，而極少看到其道德義務一面。

33、如果說是暴力使其獲得了權力，那是不具有道德合法性的，而且根據暴力的原則，其他人同樣可以揭竿而起，弒君奪權，這顯然不利于守天下。

34、在我們生活的不同階段，對于外在的道德禁戒我們只有盡力而為，但是我們只有通過內在自我不斷的提煉，才能真正改進我們的道德品質。

35、安石以文章節行高一世,而尤以道德經濟為己任,被遇神宗,致位宰相,世方仰其有為,庶幾復見二帝三王之盛。

36、"道德"是自有人類社會出現以來人們就孜孜以求的美好事物和優秀品質，然而人類對道德的祈愿似乎永遠都未達到過理想的彼岸。

37、應考生必須通過三級考試，考核的范圍包括會計、經濟學、道德、貨幣管理及證券分析。

38、比如26題道德踐行篇第(1)小題,“正能量”考查學生懂得分辨是非,積極參加公益活動,學會做一個誠實守信、助人為樂、愛崗敬業、有社會責任感的人。

39、在盲目服從型企業中，幾乎有過半數員工都稱在前一年目睹過有違職業道德的行為，而在其他類型的企業中只有四分之一的員工有此經歷。

40、陸德明事件,就像北航招生丑聞,同樣是一個個案,后者暴露出高招腐敗的大問題,前者則引發對社會道德危機的反思。

41、人類的食糧大半是謊言，真理只有極少的一點。人的精神非常軟弱，擔當不起純粹的真理；必須由他的宗教、道德、政治、詩人、藝術家，在真理之外包上一層謊言。

42、在培養學生良好情緒的同時,還要努力培養學生健全的理智感、道德感、美感、集體的榮譽感和愛國主義情感。

43、阿拳拳師會見了共同體，誰是帶著帽盒的道德情感。

44、然后我們也不得不考慮發展破壞加密技術體系是否是道德的。

45、總之一句話,張大少爺確實是一位非常非常難得的好人,謙謙君子,絕對算得上大明朝的道德楷模!本月票數:3票。

46、要培養學生的道德美。蘇霍姆林斯基

47、要知道愛情是不講道理的，有時跟一個人的政治素養、道德修養全無干系，要不然張愛玲也不會愛上那個漢奸胡蘭成了。

48、后來,人們援引老子《道德經》的“眾人熙熙,如登春臺”,將其改為春熙路,以描述這里的商業繁華。

49、誠信，是中華民族的傳統美德，讓我們每個人都以次為基本的道德準則，重新建立起一個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方！

50、為此，他要求治國者自身不斷加強道德修養，堅持人道主義的倫理原則，選賢任能，反對戰爭，維護和平。

51、婚外情的背叛,痛苦的是這樣的憤怒還無從發泄,因為對方是昏迷的病人,而如果此時棄他(她)而去,似乎承受不了社會道德的壓力,當然也不可能把丑事外揚。

52、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。達爾文

53、這些人道德倫理上的奇行怪癖，正如他們奇特的衣著、荒唐背理的言論一樣，使她覺得非常有趣，但是對她自己立身處世的原則卻絲毫也沒有影響。

54、現代價值觀不能到文藝復興的個性解放中挖掘，不能到薩特的存在主義中挑撿，不能到卡夫卡的人性異化中剪取，必須立足于社會主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見，讓看到別人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任！

55、其實道德宗邀客觀考,淵源有自。

56、而魏遲的道德文章卻被這一劍斬成了殘篇,畢竟這里是蕭煜的識海星空,蕭煜可以盡快恢復,作為入侵者的魏遲卻是不能做到。

57、致于說河間“積十余年,病髓竭而死”,那就是柳宗元強加給河間的道德懲誡了。

58、“十目所視,十手所指”,使不道德者認識錯誤,感到羞愧,可恥。

59、解放戰爭時期,寶山鎮一帶曾是冀察熱遼軍區所屬的冀熱察軍區司令部所在地,冀察熱遼軍區野戰醫院(二部)就設在寶山鎮的道德坑村。

60、你是一個失敗者，這不丟臉，你是一個美化自己失敗的失敗者，這就非常丟臉了。如果任何失敗都反而讓你取得了道德優勢的話，你會如愿取得越來越多的失敗，然后越來越高尚。

61、它是個無意義的時代倒錯還是無價的道德指南？

62、不婚不育是一種偏離主流文化和主流生活模式的個人生活方式選擇，本身具有道德上的可通約性。

63、一個人若是永遠對墮落感到吃驚見到一些人可以對另一些人施加令人發憷有計劃的暴行就感到幻滅或難以置信只能說明他在道德和心理上還不是成年人。達到一定年齡之后誰也沒有權利享受這種天真這種膚淺這種程度的無知和記憶缺失。桑塔格

64、楊南凝望著正氣浩然的道德天尊,心中卻泛起當年自己披發入山、得遇步虛的情景……

65、我們應該做一個有道德、有修養的人。

66、從功績角度看，禮治是維護社會秩序的重要工具，是蘊涵著道德倫理、和諧忠、想、政治民主等合理因素的社會治理方式。

67、老子的德育入程夸大知情意行四位一體的教育，注重道德主體的綜合和諧發鋪。

68、鄉賢文化是一個地域的文化標記,是聯系故土、維系鄉情的精神紐帶,對于完善農村治理、引領道德風尚、涵育社會主義核心價值觀具有重要作用。

69、所有我真正喜歡做的事情，不是非法的，便是不道德的，要不就是替自己催肥。

70、在道德教育方面，只有一條既適合于孩子，又對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：盡不侵害他人。乃至教人為善這一條，假設不從屬于這個教訓，也是虛偽的、矛盾和有害的。

71、哲學的貧困、文化的匱乏、精神的虛無、道德的缺失。

72、在康德理性的道德形而上學的建構過程中，兩種論證方法即分析法和綜合法起到了重要的作用。

73、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

74、總之,腐敗一旦蓋上“集體”的印戳,腐敗的受益者們便會在道德上毫無愧疚之意。

75、你內心的道德法庭已經宣判了你的死刑！貓膩

76、真相來自探尋，來自我們自身對世界的認識。而這個過程中，平衡是我們的道德責任。

77、每個人都是一個完整的世界，一個思想、感情和感受的世界。個人怎樣“影響”集體，集體又怎樣“影響”個人，對此我們是無權視而不見的。讓學生感到孤獨，感到對他的痛苦和歡樂無人作出反應，這是教師的道德所不容的。

78、節儉養德是社會主體自由全面發展的道德基礎,節儉用度、愛物惜物是平等意識的日常表現,平和簡樸、價值公正是社會有序運行的重要前提。

79、然后，把同性戀納入一個更宏大的話題中：過去嚴格的性道德約束不能完全適用于今天了。

80、道德原則是永恒不變圓規，是顛撲不破的真理。這在生意場和課堂上都同樣重要。

81、禮貌是石，奠定文明的基礎；道德是燈，照亮和諧的道路；謙讓是火，點燃文明的光芒；誠信是書，撰寫文明的精神。文明之路共創和諧，中華兒女勇創輝煌！

82、有兩樣事物使我越想越感到神奇和敬畏，一是頭頂的星空，一是心中的道德律。這說明上帝不但在我頭頂，也在我心中存在。

83、對于“黃賭毒黑腐假”的沉滓泛起,我們都在大聲疾呼“道德滑坡”。

84、先不說梁紅艷的年齡問題,梁紅艷畢竟是有夫之婦,無論怎么說,自己那樣做都是不道德的。

85、獨處守住道德底線，外出牢記法紀觀念。廉潔是愛，貪污是害，為己為民，請君自愛。

86、這場峰會的念頭始于4月份，當時賓州格蘭瑟姆的耶穌基督學院把總統候選人們請去，討論了一些道德上的話題。

87、莎翁對筆下的眾生，只讓其上臺亮相，謝幕下場，任其喜怒哀樂，生死浮沉，卻不做道德評判。但是他從人性的深度去了解人，剖析人，卻是一無形的“最深刻的道德批評”。趙越勝

88、威壓，合作，國際關系中的道德規范。

89、道德品質好,多做與為善人的好事,去掉私心雜念,不生氣,不動怒,才能養吾太和之氣,把氣功真正練好。

90、為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

91、道德是做人的基本常識，從身邊的小事做起，讓道德的種子在我們的心田生根，發芽，開花，結果。讓道德之花永遠絢麗，綻放！

92、形成良好的社會道德風尚,是社會主義精神文明建設的重要內容.

93、這些地方顯示了龍溪以儒家道德立場融攝道、釋二教。

94、在無恥者眼中,什么法律、道德、公德、人格、人性,統統棄如敝履。

95、將研究對象始終置于人類社會發展和生存的大背景之中,以便古為今用,促進社會主義道德文明和生態文明建設。

96、王小姐不光長的非常美麗，而且道德非常崇高，從不向另外男人暗送秋波。

97、美國先民趕走原住民，以空間和自力更生為前提建國，一個家戶擁有自己的土地、槍枝和倫理道德標準的新疆界。

98、修律己，當先鋒，捷足先登道德峰。躬自省，常思過，千經萬典融貫通。五谷登，六畜旺，歌唱和諧精氣神。講文明，樹新風，千古文明中國人。查字典 造句 ht t ps：//www.306piaoyiban.cn/zj-104812/

99、在刑事案件中，用精神錯亂來開脫罪責處在醫學，！法律和道德的交界上。

100、省內反邪教專家陳詩楠分析,縱觀邪教教主的所作所為,主要包括不遺余力地發展邪教組織,不擇手段地聚斂錢財,不知廉恥地淪喪道德。