1、做人要腳步穩重，手要端莊有規矩，眼睛不要無禮亂視，整體外表要莊重肅穆，說話要適可而止，昂首挺胸氣宇軒昂，呼吸要勻暢，平時要行中庸之道，要有良好的道德規范。

2、長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。

3、道德情感是在道德認識基礎上形成的，對道德認識和道德行為有著穩定的調節作用。

4、男女老少品人生，彰顯道德偉力大。凝聚好人的力量，張揚文明盛開花。文明青春純潔美，一年四季樂開花。文明社會新風吹，好人好事有人夸。

5、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。蘇格拉底

6、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鳩

7、一個國王，即使是道德高尚，但為奸臣所包圍，人們不會到他這里來，正象一個有著清且甜的水、但里面卻藏有鱷魚的池塘。

8、有些人，就連兒童文學都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節。政論家律師醫生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現實主義作家常常比寺院方丈更有道德。契訶夫

9、一個拳擊手遇見了“社區道德情操”，正帶著個帽盒。

10、新聞機構也有類似的對公眾負責的道德義務。

11、長路以綿延不斷的情懷把自己獻給遠方，花草以青嫩的綠意和嬌嫣的笑容回報自然的恩賜，誠信以卓然挺立的風姿和獨樹一幟的道德高度贏得眾人的信任和愛戴，贏得財富和口碑。

12、訓練年輕一代投入生活首先在于培養其道德品質。蘇霍姆林斯基

13、小乘追求的是個人的自我解脫,把灰身滅智,證得阿羅漢作為最高目標,修習時注重三十七道品的宗教道德修養。

14、請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。

15、當人們向我們講到道德的時候，我們回答說：在共產主義者看來，全部道德就在于這種團結一致的紀律和反對剝削者的自覺的群眾斗爭。

16、師德育人，醫德救人，品德利人，美德塑人，公德勵人，道德正人，律己修身，你我同行，豁達開明，拼搏勤奮，與時俱進，和諧創新，戰無不勝！

17、和一個道德品質敗壞的人，無法完成一樁好交易。

18、傳統道德和進化一頃不足，提供的原因，他們的行動。

19、把“德性”教給你們的：使人的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。

20、嚴格公正執法,是對法律尊嚴的捍衛,也是對先進道德的彰揚;而執法不嚴不公,是對法律尊嚴的無視,也是對惡行的縱容、對美德的貶損。

21、老師教我們尊老愛幼的道德哪里了。

22、非論是岳飛也罷，其他的人也罷，他們的步履事實下場不能根柢轉變忠孝節義這些封建道德藍本的階級素質。

23、他們的道德和心靈狀況逐漸腐朽，直到他們在上帝面前完全敗壞了。

24、一個國家不必愁貧，不必憂弱，惟獨國民道德若喪亡，則乃必魚爛土崩而不可救。袁世凱

25、孔子希望統治者能夠成為道德的典范。ht t ps://www.306piaoyiban.cn/zj-104808/造句網

26、道德模范是先鋒，事跡記心中。善行不求報，善舉做標兵。好品行，樹新風。施大愛，引共鳴。可親又可敬，可學又光榮。高校巡講影響大，文明在提升！

27、固執的人是崇高的。只有勇敢堅強的人，才只有一種激動，一種氣質，一種道德。

28、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。蘇霍姆林斯基

29、另一方面。為配合政治上的復辟，北洋政府尊孔復古。利用政治資源為舊道德、舊禮俗披上了合法性外衣。

30、警示訓誡防線作為預防腐敗的一種制度創新，是介于思想道德防線與黨紀國法防線之間的第三道防線。

31、人所執迷的欲望是如此虛妄、空洞、無聊，但我們卻并不容易不去執迷它。人誕生在這個世界是被迫的，生來就有的俗世的道德與競爭意識注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應該是受你的心靈、你的快樂的需要而去自主選擇。

32、更有一等不務本分之流,作孽百端,朝酒肆而夕花鄉,口道德而心盜跖,損人利己,千奇百怪,不知自悔,反怨自己無福無緣,乃毀謗丹經盡屬誑言。

33、公眾應該按平常人來看待他們,既不要苛求于人,又要用符合這個時代要求的文化道德價值觀念來評價他們,對高尚者進行扶持。

34、這些人目光短淺，毫無遠見，以劫財、奢侈、暴虐為能事，導致整個社會心態、價值觀的扭曲與道德的淪喪。

35、希望我們都可以領悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。

36、誠實是為人的行為支撐，守信是理業的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是為官的行為準繩。

37、富人在不同國度的不同表現,很大程度上是“橘逾淮為枳”,是傳統、規則、體制、社會風氣和道德標準等多種因素綜合影響所致。

38、道德情感、道德行為同思維有著密切聯系。

39、“這家人太可憐了,村干部連這個錢都領,喪失了一個黨員干部應具備的道德良心,真是壞透了!”多名村民憤慨。

40、看到幾個年輕人欺負一個殘疾女青年,周圍的人都憤憤不平,譴責這種不道德行為。

41、家訓是古代的一種家庭倫理教科書,其中包含著非常豐富的家庭道德教育思想.

42、Sandel作總結時指出，我們作為個體，可能永遠不會同意許多道德哲學問題的爭論點。

43、有兩樣東西，我們愈經常愈持久地加以思索，他們就愈使心靈充滿日新又新、有加無已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我之上的道德法則。

44、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。作者：勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。高爾基

45、護理職業道德貫穿于整個護理工作全過程，是提高護理工作質量的重要保證。

46、提高思想道德素質，需要學校、社會、家庭的教育，更需要自育。

47、抄作業不懷疑對方做得對錯是抄作業的基本道德。。

48、在政治品質方面，要忠實積極，光明正大；在道德品質方面，尊老愛幼，正直善良；對待愛情忠貞不渝，情操高尚。

49、我們是世界軍事強國，我相信對于歷史的清醒認識是一個擁有過強軍事實力的國家道德上的必須。

50、教育是什么意思呢？這就是影響學生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學習期間內從一定方向上影響學生，也就是說，要把學生造就成人。

51、在內容上表現為對道德禁忌的消解，對可疑概念的顛復和對人的處境與人性可能的關懷與焦慮。

52、律己是修身的行為支撐，善良是奉獻的品質核心，誠信是立業的道德基石，正氣是國家的強大后盾。

53、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基

54、道德是基于承認和保證人類社會存續的理念，發揮的旨在限制或倡導人們行為的規范。也可以說，道德是初始的具有柔性特征的法律。道德是社會意識形態長期進化而形成的一種制約，是在一定社會關系下，調整人與人之間以及人與社會之間關系的行為規范總和。

55、人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

56、職業道德即人力資源經理在工作中的責任使命感，誠實守紀性，集體利益觀，公正客觀性和正直無私等道德情感。

57、人在黑屋子里沒人看見的時候，可以隨意變換姿勢，但是燈光一打開，你變姿勢時就會覺得別扭，這叫自律，因為有道德羞恥感。馮侖

58、誠實信用原則兼有道德性規范和法律性規范的雙重特點。

59、一切有生之物，都有一種“尋求快樂的本性”，那是一種偉大的力量，凡是血肉之軀都要受過它的支配，好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般，這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。哈代

60、中國古代的離婚模式是離婚道德的載體，具有程序嚴謹、理由詳備、內涵豐富等特點。

61、扶起摔倒老人，扶起了純潔的良心，扶起了善良的勇氣，扶起了缺失的信任，扶起了失范的道德。

62、圣人祈求的靈丹妙藥并沒有出現在他的論證里，取而代之的是量子力學、神經系統科學和道德哲學。

63、梵諦岡的工作重現了1307年圣殿騎士團領袖們因受到異教及不道德控告而遭受了法國國王腓力四世逮捕和嚴刑拷打之后，腓力四世召開對教皇的審訊的所有文獻記錄。

64、人物對于社會上流行的習俗風尚發的議論過于冗長，也流露出作者思想中某些封建道德觀念。

65、用這些導彈擊落民用飛機是極不道德也是完全沒道理的。

66、最重要的是人品。金融投機需要冒很大的風險，而不道德的人不愿承擔風險。這樣的人不適宜從事高風險的投機事業。

67、真正的天才有兩個肩膀：一個肩膀是道德，另一個是美學。如果道德這個肩膀抬得太高，那么美學那個就垂下來了，這樣的天才是偏執一端的天才。托爾斯泰

68、小三有錢有房有擁抱，只是道德不牢靠；小孩有吃有玩有紅包，只是心智沒長好；小年卻是真的好，還有大年可以鬧。親愛的朋友們，小年夜快樂！

69、有道德意識的研究對于信息系統的設計與實施頗有價值。

70、這兩種作家,一為“名山事業”而堅守,一為當下而寫作,在道德評價上,并不存在誰比誰高尚的問題。

71、禮為文明之貌，孝為文明之道，德為文明之根，信為文明之本，善為文明之舉，忠為文明之義，勇為文明之氣，寬為文明之容！

72、誠信是道德的底線，守法的基礎，社交的規則，和諧的前提。

73、正在進行的展覽以“樹立道德的性觀念”為主題，設立這次活動的主旨是提高性意識，幫助宣傳基本性知識，以及促進性領域的研究與合作。

74、戰爭是件會把所有人的手都弄臟的事情，用道德束縛自己手腳的人是死得最快的。

75、這就是世界這就是人類的話那就沒有未來了，同甘共苦才是信賴如果沒有這個的話世界上剩下的就只有恐怖。不考慮道德只考慮做法成為了我們現在面臨的難題。——我愛羅。我愛羅

76、他們提出，真正的客觀性實際上不受道德指揮，而是對所有事實和所有觀點一視同仁地給予尊重。

77、除要求法官應具備優良的品行和高尚的道德情操外，還應具備深厚扎實的法律素養，精通法律專業，善于審判經驗，嚴格依法辦案，在這個基礎上，才能保證法官公正行使裁量權，防止法官的恣意妄為和翻云覆雨。

78、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。盧梭

79、我的主要辦法，首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發展他們初步的能力上，使他們產生姊妹兄弟般的友愛，把整個團體融化于一種大的家庭的樸實精神中；并且就在這種基礎上，以及由此而產生的情感中，鼓舞他們一般的義務感和道德感。裴斯泰洛齊

80、一味指責人心澆薄、試圖從道德層面呼吁大家不計得失、伸出援手,效果恐怕絕不會好。

81、認真貫徹公民道德建設實施綱要，加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

82、道德評價是人們對一定道德現象進行價值判斷的特殊評價活動。

83、上述的例子正好說明了普通的道德信念導致了本能的墮落。

84、傳統侵權法是以過錯為核心的倫理道德理論，該理論強調行為過錯的可責性。

85、這些問題并不是基本道德問題；它們在道德哲學領域帶來了困難的問題。

86、他們勤勉盡責，正是他們那“揚基式的機靈”和務實精神創立了職業道德。

87、名氣曾比卓別林響的大胖阿巴克爾現在被視為道德墮落名星中百折不扣的典例，據說他行為完全不可救贖導致永被放逐。

88、忠孝節義,道德文章,仁慈廉讓,溫儉恭良。

89、第一是療舊傷,把一直以來“救人被訛、好人難做”所受的心理創傷撫慰了一下;第二是扶正氣,以法律的力量介入道德領域,讓社會正氣得以伸張。

90、父母是子女們在生活中一切言行舉止最早的啟蒙老師，父母要教育子女們遵守社會道德、習俗和法規，訓示子女們培養良好的道德觀念。每一家庭中的兒童，從孩提時代起就毫無例外地接受這樣的教育。

91、若夫萬物之情，人倫之傳則不然：合則離，成則毀，廉則挫，尊則議，有為則虧，賢則謀，不肖則欺。胡可得而必乎哉！悲夫，弟子志之，其唯道德之鄉乎！莊子

92、社會不安或社會道德價值觀淪喪之時刻，只有品格高尚的人才能生存。

93、中華民族有著重視道德修養和道德踐履的優良傳統，也一向重視道德評判，而忠毫無疑問是我們先人最常用的重要尺度和標準之一。

94、說中文并不是你自己的選擇。你也沒有選擇自己的宗教信仰、道德觀和價值觀——你還沒出生它們就已經在那里了。從來沒有人給過我們選擇自己信條的機會。就算是那些最小的約定也不是我們自己選的。連我們的名字都不是我們自己選的。堂·米格爾·路易茲

95、進行道德教育要認真。蘇霍姆林斯基

96、在這指責背后隱藏著"安貧樂道"的價值標準，而這種將貧困道德化的價值觀是十分可疑的。

97、人生是幅畫，調色靠自己。才能像畫筆，時間是畫紙，道德是格調，思想是主題，命運當助手，努力才能行。

98、道德像太陽，照亮陰暗的角落；道德像火光，溫暖冷漠的心窩；道德像甘泉，滋潤干渴的心田；道德像臂膀，攙扶無奈的困弱！

99、貪婪是一種惡，是一種不道德的存在方式，尤其是當它是人們覺察不到別人的痛苦時。它不僅僅是一種個人的惡，它還與公民德性相沖突。邁克爾·桑德爾

100、第二個原因是,公眾的道德容忍底線已經降低到幾乎無法再降低的程度了,與艾滋刻板聯系的吸毒、濫性、同性和買淫根本算不上什么。