【繪聲繪色解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)了。形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。近義詞：栩栩如生 有板有眼 有聲有色 活靈活現(xiàn) 活龍活現(xiàn) 維妙維肖 躍然紙上 反義詞：平淡無(wú)奇 枯燥無(wú)味 相似詞：繪聲繪影 繪圖 繪制 彩繪 繪畫(huà) 測(cè)繪 描繪 不動(dòng)聲色

1. 爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。

2. 小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

3. 小說(shuō)繪聲繪色地描述了武打的場(chǎng)面。

4. 老師的故事講得繪聲繪色，學(xué)生們聽(tīng)得很入神。

5. 他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。

6. 她繪聲繪色地問(wèn)我們敘述了事情的經(jīng)過(guò)。

7. 他給她繪聲繪色地講了一個(gè)笑話(huà)。

8. 張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽(tīng)的同學(xué)們引人入勝。

9. 每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。

10. 太陽(yáng)系的理論，是用美好文雅的立場(chǎng)和繪聲繪色的言語(yǔ)提出的嗎？

11. 對(duì)于沉船的事,他說(shuō)得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。

12. 我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。

13. 但是，不難想象，一位表面整潔娟秀、講話(huà)繪聲繪色的政治家會(huì)易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。

14. 演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。

15. 他把故事情節(jié)繪聲繪色地復(fù)述了一遍。

16. 最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。

17. 試想，一個(gè)說(shuō)話(huà)字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂(lè)，有身臨其境之感嗎？

18. 因?yàn)檫@次繪聲繪色的完成了這次任務(wù)，所以他得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

19. 他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

20. 她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。

21. 她已不哭了，她的聲響是繪聲繪色的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

22. 我最喜歡聽(tīng)語(yǔ)文教師的課了，他授課時(shí)那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。

23. 他講起故事來(lái)繪聲繪色，吸引了一切小伴侶的留意力。

24. 講臺(tái)上，天生麗質(zhì)才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說(shuō)理振振有詞，聽(tīng)得大家如癡如醉。

25. “火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日，它具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)情，表姐曾繪聲繪色地給我講過(guò)撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場(chǎng)面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。

26. 一朵白云邁著輕盈的步伐闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。風(fēng)哥哥在一旁成了一位盡職盡責(zé)的魔術(shù)師。一下子一頭威風(fēng)凜凜的雄獅在天空閃現(xiàn)，慢慢的移動(dòng)，栩栩如生，繪聲繪色，充滿(mǎn)了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅(qū)使著那一頭活活靈活現(xiàn)的的大水牛慢吞吞地走著。

27. 站在高山上望著山下的草原，感覺(jué)它就像是一幅用綠色渲染的中國(guó)畫(huà)平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點(diǎn)綴著這幅畫(huà)面；它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風(fēng)吹過(guò)無(wú)數(shù)的草根動(dòng)了起來(lái)，哪氣勢(shì)真是浩大，就像是千軍萬(wàn)馬奔騰而至，迎面向我們沖來(lái)。

28. 我的親身經(jīng)驗(yàn)告訴我，記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開(kāi)始在太平洋沿岸地區(qū)風(fēng)行；時(shí)至今日，這種謊言仍在當(dāng)?shù)亓餍小?/p>

29. 基于對(duì)文章內(nèi)容的了解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。

30. 新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！

31. 他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險(xiǎn)遭遇。

32. 她講起故事來(lái)繪聲繪色的,可吸引人了。

33. 報(bào)告會(huì)上，解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注，熱淚盈眶。

34. 小時(shí)候的我性格天真活潑，記得以前在媽媽的陪伴下放學(xué)回家，我總會(huì)邊跳邊繪聲繪色地講述學(xué)校里的趣事給媽媽聽(tīng)，有時(shí)走在路邊，看到有蒲公英還會(huì)蹲下來(lái)摘起來(lái)再吹散它們。到家里，我也會(huì)當(dāng)“小老師”把上課時(shí)老師教的知識(shí)再講給媽媽爸爸聽(tīng)，他們也會(huì)“乖乖”地坐著聽(tīng)。

35. 今天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

36. 老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。

37. 上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。

38. 今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮?，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對(duì)祖國(guó)的古建筑有了一定的了解，而且是我對(duì)祖國(guó)更增添了一分自豪之情！

39. 可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽(tīng)眾無(wú)力辯駁了。

40. 新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太牛了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！

41. 對(duì)于沉船的事,他說(shuō)得繪聲繪色,仿佛是身臨其境一般。

42. 這一切她都如數(shù)家珍，清清楚楚，講起來(lái)繪聲繪色，談笑風(fēng)聲。

43. 司各特口頭表達(dá)才能很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得繪聲繪色。

44. 娓娓動(dòng)聽(tīng)繪聲繪色談笑風(fēng)生高談闊論慢條斯理。

45. 記得有一次，上課時(shí)，您在繪聲繪色地授課，同窗們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。

46. 經(jīng)過(guò)他這么繪聲繪色地一說(shuō),使得大伙忍俊不禁。

47. 黑駿馬用活靈活現(xiàn)的言語(yǔ)，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感應(yīng)：動(dòng)物通人道，我們?nèi)绾慰创齽?dòng)物，動(dòng)物就會(huì)如何看待我們。

48. 現(xiàn)在再也聽(tīng)不見(jiàn)你繪聲繪色的話(huà)語(yǔ)，去潮濕我干旱已久的內(nèi)心，再也看不見(jiàn)你QQ上閃灼的亮彩去點(diǎn)著我心中熾喜歡的愿望。

49. 教師正在繪聲繪色地講著課。

50. 教師上課時(shí)的聲響繪聲繪色。夏天的太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，驕陽(yáng)炎炎。沙塵暴給我們帶來(lái)了啟迪，讓我們曉得了要保護(hù)樹(shù)木，不克不及亂砍亂伐。

51. 冬日陽(yáng)光下的街道，行人從容不迫的腳步，繪聲繪色的說(shuō)書(shū)人，教兒子識(shí)文斷句的的父親，構(gòu)成一幅溫暖和諧的畫(huà)面。

52. 語(yǔ)文王老師一會(huì)兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會(huì)兒認(rèn)真的講解課文中的難點(diǎn)，一會(huì)兒又提出問(wèn)題要大家回答，加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。

53. ：冬日陽(yáng)光下的街道，行人從容不迫的腳步，繪聲繪色的說(shuō)書(shū)人，教兒子識(shí)文斷句的的父親，構(gòu)成一幅溫暖和諧的畫(huà)面，令這冬日的寒冷也都退避三舍。

54. 我們排隊(duì)買(mǎi)飯的時(shí)候，他和杰西卡在繪聲繪色地談?wù)摯蜓┱痰那樾巍?/p>

55. 有些東西只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)。無(wú)論那個(gè)講故事的人說(shuō)得如何繪聲繪色，無(wú)論當(dāng)時(shí)是心驚肉跳還是打著哈欠，真正見(jiàn)到了傳說(shuō)中的人，一切都會(huì)改變。陳奕潞

56. 或許吸引力在于數(shù)學(xué)史；作者在該領(lǐng)域擁有高學(xué)位，可以條理清晰、繪聲繪色地描寫(xiě)故事。

57. 何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色，來(lái)掩蓋生活中的無(wú)聲無(wú)息。周?chē)?guó)平

58. 日行一善，積善積德。寬厚尊崇，大仁大義。勇敢正氣，不餒不退。忠孝兩全，愛(ài)家愛(ài)國(guó)。詩(shī)書(shū)禮樂(lè)，繪聲繪色。人生價(jià)值，激勵(lì)你我。全民讀書(shū)，紅紅火火！

59. 不要對(duì)我說(shuō)：苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色，來(lái)掩蓋生活中的無(wú)聲無(wú)息！周?chē)?guó)平

60. 他的敘述繪聲繪色,他的原話(huà)經(jīng)我一轉(zhuǎn)述就要大為減色.

31. 對(duì)于沉船的事,他說(shuō)得繪聲繪色,仿佛是身臨其境一般。

32. 司各特口頭表達(dá)才能很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得繪聲繪色。

33. 記得有一次，上課時(shí)，您在繪聲繪色地授課，同窗們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。

34. 經(jīng)過(guò)他這么繪聲繪色地一說(shuō),使得大伙忍俊不禁。

35. 黑駿馬用活靈活現(xiàn)的言語(yǔ)，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的故事，讓每個(gè)讀故事的人都感應(yīng)：動(dòng)物通人道，我們?nèi)绾慰创齽?dòng)物，動(dòng)物就會(huì)如何看待我們。

36. 現(xiàn)在再也聽(tīng)不見(jiàn)你繪聲繪色的話(huà)語(yǔ)，去潮濕我干旱已久的內(nèi)心，再也看不見(jiàn)你QQ上閃灼的亮彩去點(diǎn)著我心中熾喜歡的愿望。

37. 教師正在繪聲繪色地講著課。

38. 教師上課時(shí)的聲響繪聲繪色。夏天的太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，驕陽(yáng)炎炎。沙塵暴給我們帶來(lái)了啟迪，讓我們曉得了要保護(hù)樹(shù)木，不克不及亂砍亂伐。

61. 敢講極猥褻的趣聞，而且是纖毫畢露，繪聲繪色，機(jī)制和才華都要貶值百分之二十。司湯達(dá)

62. 我在繪聲繪色地八卦時(shí)會(huì)覺(jué)得很痛快，我能想象，告訴弟妹圣誕老人真相的時(shí)候差不多也是這種感覺(jué)。

63. 在每個(gè)對(duì)書(shū)呆子繪聲繪色的定義中，你都能找到怪咖的影子。

64. 夜襲的弟兄策馬來(lái)到陣前,親熱地和馬大元的部屬們抱成一團(tuán),有人馬上開(kāi)始大吹法螺,繪聲繪色地講起了昨晚漂亮的伏擊戰(zhàn)。

65. 一、模山范水,繪聲繪色,多方面地表現(xiàn)自然形態(tài)美。

66. 情緒受到一些影響的蕭萬(wàn)成,即刻恢復(fù)到興奮狀態(tài),繪聲繪色地把蕭天雨學(xué)習(xí)經(jīng)脈穴位、背記《養(yǎng)息經(jīng)》等事情,詳細(xì)地說(shuō)了一遍。

67. 7月初的一天,正在給秋莊稼化學(xué)除草的黃磊,繪聲繪色地向我們講述了他的夏收戰(zhàn)果。

68. 烏莎罵回去,阿酷亞達(dá)夫不甘示弱,繪聲繪色地描述他會(huì)如何強(qiáng)暴她,用硫酸燒她,把她碎尸萬(wàn)段。