訓詁造句

【訓詁解釋】：指用通俗的話來解釋古書中的詞語。相似詞：遺訓古訓家訓訓勉訓戒訓示訓詞訓誨

(1) 縱觀漢武尊經而后，舊學中最繁瑣者為訓詁小道，二千多年皓首窮經未能字字解透。

(2) 讀經如果不探究其中的義理，只留心章句訓詁，那就像買櫝還珠一樣，讀再多也沒用。

(3) 在訓詁學中，他自立門戶自成一家。

(4) 評贊類詞語因為其詞義的抽象性，在具體訓詁中會遇到許多困難。

(5) 多年從事古漢語、音韻學、訓詁學、古文獻學的教學工作，曾獲校級優秀教學成果一等獎。

(6) 同時，在推求漢字屬性，瞭解字、詞義等方面有較高的訓詁價值。

(7) 本文是訓詁學的兩個有爭議的案文，主張平等鑒于婦女的作用在教堂。

(8) 對天文、數學、經學、歷算、地理、方志、音韻、訓詁均有精深研究,為乾嘉時代皖派考據大師.

(31) 他對于經學的詮釋，改變了宋明儒者不明訓詁、空論義理的學風，開創了明末清初新的經學研究風氣。

(32) 闡明語法是訓詁的重要內容之一，闡明語法對于正確訓釋詞語、疏通文意有重要的意義。

(34) 作為集文字學、音韻學、訓詁學、校勘學研究之大成的王念孫，自然是這一時期的學術代表人物。

(35) 建國之后,文字訓詁、考證之類的學問都被視為“抱殘守缺”、舊學遺孽,乾嘉學派所提倡的訓詁考證、實事求是治學的方法被排斥和否定,一切都要求新。

(36) 古文經學斥責今文經學附會讖緯的妖妄,強調文字訓詁對于治經的重要性。

(37) 沈兼士,1933,《右文說在訓詁學上之沿革及其推闡》,《沈兼士學術論文集》,中華書局,1986。

(38) 像音韻訓詁這些窮幽極微的“小學”,王力講得深入淺出,將初學者眼中的“畏途”變為“坦道

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