小班造句

1、小班教學的優點，是讓老師更可依據學生的資質能力來因材施教，給學生更多的成長空間。

2、筆者知曉，本文只是眾多小班教學研究中的滄海一粟，但仍希望其能為當前的小班教學理論與實踐探索貢獻一點思索、一點啟迪，讓上海的小學生在“小班教學”中快樂地成長。

3、小班長對本職工作兢兢業業,踏踏實實,從不馬虎草率行事。

4、開始分班上課后，因為是小班制，所以老師可以顧到每個人且她會慢慢的講解，讓大家都了解后再進行下一步。

5、三是普及小班化教育，重點和難點在農村。

6、他們希望找到幾個問題的答案：小班制是否能提高教學質量？

7、小班化教育是未來教育發展的趨勢。

8、在第一部分，筆者對小班化的有關概念和小班化的原因進行了探討。

31、由此，要從根本上克服這些危害，小班化教學應該遵循關系性原則、批判性原則和整體性原則。

32、高職教育發展的核心動力就是要強化技能型人才的培養，這一目標的實現有賴于有效實施小班化教育的模式。

33、我們提供高品質的學習環境，教學材料，小班制為您的學習帶來更高的效率。

34、目前，美國聯邦政府已經針對小班制制定出相關政策，加拿大、澳大利亞、英國甚至日本的教育界也紛紛開始向政府提出縮減班級規模的建議。

35、以往森林經理調查中，航片判讀小班蓄積與地面實測蓄積之間的統計關系多建立在經典的最小二乘原理之基礎上。

36、小班長蹲在他身邊：“只有經濟才是基礎，面子是身外之物。”。微笑的貓

37、采用華東師大藝術學院最先進的教學特色：授課將以小班教學形式展開，以實用漢語口語為主，手把手教學，在藝術教學中培養學員藝術構思框架。

38、小班化精致教學，度身定制的兒童個性化發展方案，定位兒童優勢智能，打造未來精英。

62、小班制教育的國際部討論課上,國際學生為了凈化汽車尾氣的排放方案輪番登臺,而寒窗苦讀的應考生們則糾結于機關算盡的模擬試題。

63、昨天記者從有關方面獲悉,常州市西新橋小學自率先公辦學校進行小班化教學實驗以來,目前已經取得初步成效。

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