【求教解釋】：1.請(qǐng)求指教。近義詞：討教 請(qǐng)教 叨教 就教 請(qǐng)示 請(qǐng)問 指導(dǎo) 相似詞：不求有功,但求無過 求人不如求己 教師 教導(dǎo) 教學(xué) 教堂 教唆 教員

1、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

2、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進(jìn)靠恒心。

3、有一個(gè)問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。

4、教育過程的辯證性要求教師必須對(duì)整個(gè)的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠(yuǎn)不應(yīng)當(dāng)是死的東西，不應(yīng)當(dāng)是凝固的東西，它應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)變化著，永遠(yuǎn)發(fā)展著，尤其是因?yàn)閮和诔砷L著，進(jìn)入社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的新階段，而且我們的國家也在成長著、變化著。

5、誰都是從零開始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒有時(shí)間也說明一下，就算你真牛B也要尊重人。

6、語文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學(xué)生的語文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語文的機(jī)會(huì)。

7、人在社會(huì)中是能夠求教別人的。但要得到靈感，卻須處在孤獨(dú)中。

8、他沒有能力解決這道難題，只能求教老師。

9、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。愛因斯坦

10、有不會(huì)寫的字，可以向字典求教。

11、我們從小就提倡虛心求教，取長補(bǔ)短，但它之所以成為我們行為準(zhǔn)則的原因卻是我們對(duì)完美的追求。發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)短處，傳承優(yōu)秀的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)崇高的精神，致力于對(duì)人生完美的追求實(shí)是我們的理想。

12、不會(huì)從失敗中尋求教訓(xùn)的人通向成功的道路是遙遠(yuǎn)的。拿破侖

13、對(duì)自己有信心，敢擔(dān)當(dāng)；對(duì)同事要虛心，肯求教；對(duì)單位要忠心，愿付出；對(duì)工作要盡心，能盡責(zé)；對(duì)客戶要誠心，講信譽(yù)。祝職場(chǎng)順利！

14、爺爺老了，還學(xué)外語，不會(huì)的，竟向我來求教。

15、聽說梁伯強(qiáng)見多識(shí)廣很有能耐，他便上門求教。

16、它要求教師應(yīng)以真誠的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，思想感情要表里一致，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點(diǎn)，沒有任何的做作和裝腔作勢(shì)，與學(xué)生平等相處，坦誠相見，暢所欲言。

17、無可奈何之際，他們?nèi)デ蠼淘诳迫鸺已鐣?huì)上認(rèn)識(shí)的牧師西威爾先生。

18、多向老師求教，特別注意老師上課的板書，那是同學(xué)們編寫知識(shí)結(jié)構(gòu)的典范。

19、只有努力探索、虛心求教,才能兼容并包,以成其大。

20、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。

21、遇到難題，不假思索的向他人求教，這是錯(cuò)誤的。

22、假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢？假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

23、大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績會(huì)因繼續(xù)努力而變大；“多”與“少”也是如此，多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。

24、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

25、獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的發(fā)明家、科學(xué)家本杰明.富蘭克林有一次接到一個(gè)年輕人的求教電話，并與他約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至?xí)r，本杰明的房門大敞著，而眼前的房子里卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。

26、大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。大與斜常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績會(huì)因繼續(xù)努力而變大；多與少也是如此，多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。

27、不過他們的這種想象，有點(diǎn)天馬行空式的不著邊際的不合理成分，這也是我在文章開頭說的，我們的教學(xué)就是要求教育者在科學(xué)引導(dǎo)和規(guī)范下，最大潛能地去發(fā)掘它們的合理成分。

28、因此，亟需對(duì)上述問題作出規(guī)定，以滿足司法實(shí)踐的需要，為此，筆者提出如下三個(gè)疑難問題進(jìn)行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。

29、項(xiàng)目教學(xué)法土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，僅靠學(xué)生到施工單位實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求教師自始至終地結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用多種實(shí)踐性的教學(xué)方法來培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

30、要學(xué)好這門技術(shù),就必須拿出程門立雪的精神來,虛心向師傅求教。

1、他沒有能力解決這道難題，只能求教老師。

2、有不會(huì)寫的字，可以向字典求教。

3、爺爺老了，還學(xué)外語，不會(huì)的，竟向我來求教。

4、聽說梁伯強(qiáng)見多識(shí)廣很有能耐，他便上門求教。

5、只有努力探索、虛心求教,才能兼容并包,以成其大。

6、題材涉及到多種領(lǐng)域，她的對(duì)策是虛心求教，笨鳥先飛。

7、求學(xué)問切不可師心自用,應(yīng)該多多求教師長,聯(lián)系實(shí)際,才能不斷進(jìn)步。

8、求學(xué)問切不可師出有名,應(yīng)該多多求教師長,聯(lián)系實(shí)際,才能不斷進(jìn)步。

31、題材涉及到多種領(lǐng)域，她的對(duì)策是虛心求教，笨鳥先飛。

32、大的貨色變小，小的東西也會(huì)變大。“大”與“小”經(jīng)常在某種前提下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的喪失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成就會(huì)因持續(xù)盡力而變大;“多”與“少”也是如斯，多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的常識(shí)會(huì)因一直積聚而增多。

33、筆者擬就締約過失責(zé)任的有關(guān)問題，談一談自己的觀點(diǎn)，以求教于同同仁，望不吝賜教。

34、求學(xué)問切不可師心自用,應(yīng)該多多求教師長,聯(lián)系實(shí)際,才能不斷進(jìn)步。

35、中西醫(yī)朋友之間，經(jīng)常出現(xiàn)展開辯詰問難的場(chǎng)面，但詢者虛心求教，答者盡我所知，知無不言。

36、求學(xué)問切不可師出有名,應(yīng)該多多求教師長,聯(lián)系實(shí)際,才能不斷進(jìn)步。

37、成功的道路沒有止境，切不可因?yàn)橐粫r(shí)取得了成績就洋洋自得，驕傲自滿。每一個(gè)人只有時(shí)刻保持著一種虛心求教的態(tài)度，才能不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。

38、而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學(xué)生在平平常常的生活中去發(fā)現(xiàn)課程資源。

61、古語云：滿招損，謙受益！做人做事謙虛謹(jǐn)慎，才能取得長足的進(jìn)步，而驕傲則會(huì)讓你裹足不前。虛心向人求教是一種美德，只有虛心才能使人進(jìn)步，驕傲只能使人落后。

62、書籍對(duì)所有的人都是平等的。即使你沒有上過任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不會(huì)拒絕。嚴(yán)文井

63、笑容掛，信心起，相信自己實(shí)力；去應(yīng)聘，鋒芒避，沉著應(yīng)對(duì)必須；應(yīng)謙虛，求教益，低端姿態(tài)有益；尊老板，要注意，亢卑有度有禮；畢業(yè)季，找工作，祝你順心順意！

64、在這些日子里，你們看到了深層精神隱藏了什么。你們以前不相信，但如果求教過你們的恐懼，你們就會(huì)知道去。榮格

65、時(shí)光逝去如流水，周一殷勤又來到。先把魂兒收一收，求教悟空現(xiàn)真身。再把腿兒動(dòng)一動(dòng)，緊跟夸父逐日忙，好好工作好好學(xué)，遠(yuǎn)方周末等著你。

66、在研究型教學(xué)模式下，也要求教師從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)而服務(wù)的組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者。

67、這就要求教師語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語言風(fēng)趣幽默，表情豐富、手勢(shì)恰當(dāng)，以此做出榜樣，渲染氣氛，感染學(xué)生。

68、少一點(diǎn)傲氣，多一份虛心；少一點(diǎn)浮躁，多一份踏實(shí)；少一點(diǎn)算計(jì)，多一份容忍；少一點(diǎn)懶散，多一份勤勞；少一點(diǎn)對(duì)立，多一些朋友。職場(chǎng)不能比校園，放下傲氣多求教，社會(huì)是最好老師，。

91、大家都莫瞎猜,只求教文爺,自有明白曉暢,至當(dāng)不易之論。

92、今年1月,某省地級(jí)市的財(cái)政局預(yù)算局局長透露,一到年底他就得天天求教育局長花錢。

93、“自接受這一任務(wù)之日起,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,食無甘味,不斷求教專家,查閱文獻(xiàn),努力思考,簡練揣摩。

94、小子人微言輕,所以大膽的向各位前輩求教一句,可曾見過江湖中有哪種劍法是從腳跟出招,朝著天上刺去的。

95、我是經(jīng)朋友介紹過來的,大東遠(yuǎn)洋貨輪的周船長、恒昌藥業(yè)林董都是我的熟人,早知道沈先生專看婦科疑難雜癥,所以才冒昧求教。

96、因此,要多跑圖書館,多跑閱覽室;廣泛瀏覽,廣泛涉獵;既會(huì)下馬看花,又會(huì)走馬觀花;多向老師求教,多與同學(xué)交流。

97、劉常看畢春的從容,不由心中大定,于是向畢春求教道,連語氣也客氣了不少。

98、日爾曼的貴族們正樂得除掉亨利,自己取而代之,紛紛要求教皇親自前來奧格斯堡,為他們挑選一位新國王。