承教造句
1、我國民族院校人才培養模式基本屬于傳承教育范疇，不利于創造性人才的培養，因而面臨著從理念到實踐模式、管理體制向創造教育轉化的艱巨任務。
2、主動與資深教師進行專業互動，以傳承教學與行政經驗。
3、自己只須奉令承教,敷衍搪塞,便不愁得不到格外的寵幸。
4、文章不長,只兩頁半,寫承教的瑣憶,寫溥老師論詩論字論畫的瑣言,很零碎也很深邃,字字暗含做人做事做文章的道理,讀一遍,細想一遍,領會一遍。
5、得龜山先生前來,尚有何言?我等自然奉命承教,不敢有違圣命!
6、孟子把柳下惠和伯夷并稱為百世之師,令人感嘆的是師承先賢、親承教化沒有機會,實在是有原因的。
7、王仁東還專門寫了“與張佩綸絕交書”,謂“某謬附故交,又復長承教益,故敢以古誼責備賢者,如謂所見大謬,即以此紙為絕交書可也”。
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