? ? ? 【能把解釋】：暫無。相似詞：一把把 能文能武 能伸能屈 能伸能縮 能上能下 能屈能伸 水能載舟,亦能覆舟 能不能

一、權力是人民給的，我只能把它用在更好地為人民服務上。

二、一個壞的團隊能把一個好的主意運作得一塌糊涂，所以看著辦吧！

三、我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。范瑋琪

四、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

五、看重別人，尊重別人，就能把對手變成自己的朋友，就能化害為益，變壞為好，就能把遭遇變為幸運，把坎坷變為通途。

六、能把自己生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。歌德

七、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

八、一個必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。托爾斯泰

九、我們唯一擁有的就是今天，唯一能把握的也是今天。

十、懷恨于人，自己也不開心，聰明的人，即使不能把煩惱忘掉，至少不會總是耿耿于懷。

十一、不管掌握哪種知識，對智慧都是有幫助的，它能把無價值的東西扔掉而把有價值的保存。

十二、他說話直來直去，從不拐彎，發起脾氣來，一句話能把人砸個跟頭。

十三、只能把那些可還可不還的書借給別人。

十四、一個人在年輕的時候，沒有什么能把他搞垮。

十五、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

十六、他這幾句話說得重極了，好像掉在地上都能把地砸個坑。

十七、天上的月亮真圓啊，圓的像個大西瓜；天上的月亮真亮啊，亮得能把整個漆黑的夜晚都照亮；突然云把天上的月亮遮住了。

十八、如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時，才能體現他的價值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強大。

十九、今天，天氣真悶熱。太陽火辣辣的。把石頭曬的滾燙的。能把一根火柴燒著，能把滴在石頭上的一滴水燒開。

二十、孝心是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；孝心是一股輕柔的春風能把炎熱帶出干渴的心靈；孝心是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。

二十一、過去的已成為歷史，而未來還是未知，我們不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔憂，我們要活在今天，活在過去與將來的隔倉里，才能把今天的事做好，明天才會有希望。

二十二、這時趙金斯還在毫不覺察地胡謅吹牛啰嗦。不用說，他會繼續喊叫和嚷嚷到末了，至少也要嚷嚷到人們肯聽他的時候為止。用諷刺的力量改變不了人和勢利之徒的本性，正好比你在驢背上抽它多少棍子，也不能把它變成美麗的斑馬。薩克雷

二十三、在我們每個人的成長過程中，媽媽的關愛是永遠不可缺少的，正是媽媽無微不至的關愛，才讓我們健康快樂的成長，也希望你能把你這份孝心化作前進的動力，來回報你的母親，“誰言寸草心，報得三春暉”，可令天下父母心。

二十四、假如有一天我必須爬著離開球場，我也絕對不會讓人把我抬出去，沒有人能把我抬出去，永遠也不可能。

二十五、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

二十六、美德好比春風，能給大地帶來蓬勃生機；美德好比新荷，能把湖水襯托得更加柔情；美德好比清泉，能給萬物帶來生命滋養。

二十七、香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼'.然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。

二十八、做人像水，做事像山。做人盡量往低處走，讓著別人，遇見利益和名聲盡可能往下退，給自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣挺立在那兒，才能把事做好。

二十九、第一次來太湖時，天上下起了春雨，這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧，這么一鬧，倒給太湖增添了神秘，此時此刻，那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。

三十、微笑是一束陽光，照亮別人的同時，也點亮了自己前進的路；微笑是一個善意，助人為樂何嘗不是在幫助自己；微笑是一個傳遞，你在這頭，他在那頭，相距千里，也能把酒言歡。

一、我們要保持充沛的精力,這才能把學習搞好。

二、出了事故，你不能把責任推卻得一干二凈。

三、不能把善意的批評說成人身攻擊。

四、他能把馬克思主義原理運用自如。

五、黨員不能把自己等同于一般群眾

六、共產黨員是無產階級的先進分子，不能把自己等同于一個普通老百姓。

七、不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

八、班干部既要努力工作，又要努力學習，不能把二者對立起來。

_怎樣才能完美地停好一部車

三十一、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

三十二、能把自己生命的起點和終點連接起來的人是最幸福的人。歌德

三十三、梅花有清香的氣息，它潔白如雪，冰清玉潔。它不需要一些庸俗的人們夸獎它顏色怎樣鮮艷怎樣美麗，只求能把清香的氣息，潔白的花朵為世人貢獻就滿足了。

三十四、能把彎路走直的是聰明的人，因為他找到了捷徑；能把直路走彎的是豁達的人，因為他多看了幾道風景。讓自己快樂的同時讓別人也快樂是智慧，把自己不快的情緒帶給他人是愚蠢。不要整天抱怨生活欠了你什么，生活實際上根本不知道你是誰。

三十五、人不能把什么都設計好了才上路。

三十六、不要因為嫌事情輕微，而不愿做出最佳表現。完成任何一件事，都能使人更強壯。能把小事做好，大事才不會有問題。

三十七、生活并不是一條人工開鑿的運河，不能把河水限制在一些規定好的河道內。泰戈爾

三十八、天氣冷得能把湖水結成厚冰剛燒開的水，一落地就結冰了。

三十九、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

四十、時間好比無情的巨輪，它能把青春碾碎時間如同記憶的年輪，它將滄桑歷史鐫刻。

四十一、我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！貝多芬

四十二、人生的路要靠自己走；人生的希望和機遇是自己去爭取和創造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。

四十三、夜晚，一輪明月掛在空中，皎結的月光照在大地上。月亮多美呀！但若是與星星比起來，星星更令我心動。它們雖然小，不起眼，但它們卻能把夜空點綴的耀眼奪目。

四十四、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！

四十五、能積極面對痛苦，就能把握隨問題而來的成長機會。

四十六、你能把忍功夫做到多大，你將來的事業就能成就多大。

四十七、爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲（ ），讓同學們在笑聲中受到教育。

四十八、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到學習之中，不讓關心我的人失望。

四十九、一件事經過視覺、聽覺、觸覺、思考，不斷的重復就能把它的能量變大，能量變大就能把一個夢想變成現實。

五十、最大的老槐樹就在校園的前操場上，它很粗，五六個同學才能把它圍住。它和我們的教學樓一樣高，站在教學樓的頂層也看不到老槐樹最頂端的葉子。每逢下課，同學們就會聚集在老槐樹下玩耍。

五十一、他生性寡言，不善辭令，可一旦敞開語言的閘門，就有股撞倒南墻不回頭的氣勢、他說話直來直去，從不拐彎，發起脾氣來，一句話能把人砸個跟頭。

五十二、給我一個支點，我能把地球撐起來。

五十三、滿山滿谷乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人浮起來似的。

五十四、科學是我心中的溫暖和愉快，你使我無所畏懼，視死如歸。入獄者雖難得重見天日，你卻能把鎖鏈和鐵窗粉碎。布魯諾

五十五、人在山頂，你會覺得山再巍峨，人也能把它征服，而此時的山正默默無聞地向你展示，不遠處它的伙伴比它更壯觀。人在山谷，常會感嘆山高不可攀，而此時的山卻悄然無聲向你披露，很多人正從它的峰頭悠然而下。

五十六、沒有任何外面的力量能把一個人或者一個機構打敗，能把一個人打敗的是自己的內心世界，把一個機構打敗的是內部的管理。

五十七、女人，請你好好，好好對自己，其實你很強大，不是誰都能把你擊倒。

五十八、我的目標是可以實現的，在這個暑假能把作文寫好；我的目標是平凡的，把學習搞好就行了；我的目標是樸實的，把自己的性格改改；我的目標是真實的，再為媽媽做一道美味佳肴；我的目標是我自己的，讓我來完成吧！

五十九、一個人在年青的時候，沒有什么能把他搞垮。

六十、這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。

三十一、只有同心協力，才能把事情辦好。

三十二、艱苦的生活環境能把人們的意志錘煉得更加堅韌和剛強。

三十三、黨外存在著很多的人材，共產黨不能把他們置之度外。

三十四、你放著主要矛盾不管,卻抓住次要矛盾不放,真是舍本逐末,這樣咋能把工作做好!

三十五、首先經過去粗取精,從眾多礦石中篩選出含有一定金的石塊,再粉碎碾磨、清洗,才能把金子淘出來（ ）。

三十六、我們不能把這些看成永遠適用的金科玉律,因為社會是發展的,總會有些改變。

三十七、我們不能把別人的功勞記在自己的頭上。

三十八、怎么能把這兩種完全不同這個學校的體育活動開展得很好。

六十一、能把復雜問題簡單化的人是人才，能把簡單問題復雜化的是蠢才。

六十二、好高大的梧桐樹啊，我們三個同學手拉手才能把它抱住；好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。

六十三、盡量大可能把關于他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機關的義務。

六十四、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

六十五、諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一股輕柔的春風能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。

六十六、一個人如果沒有感動對方，是因為誠意不夠，是因為不能把心真誠的交給對方，是因為不能夠信任對方。

六十七、只有建立內心的價值系統，才能把壓力變成生命的張力。

六十八、只有建立自己內心的價值系統才能把壓力變成生命的張力。

六十九、從社會責任上講，我覺得企業根本的社會責任還是提供好的產品，認真交稅，把客戶服務好，公益只是一種社會潤滑劑，主要責任還在政府，需要與經濟改革配套的社會和政治改革，不能把社會責任上升為企業的主要責任。

七十、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。

七十一、生活并不是一條人工開鑿的運河，不能把河水媽限制在一些規定好了的河道內。泰戈爾

七十二、許久以來，我一直在找一個理由來說明我為什么愛你，可是我找不到，因為我不能把對你的愛只限定于一個理由。

七十三、在人生的大海中，我們雖然不能把握風的大小，卻可以調整帆的方向。

七十四、有些心事只能自言自語，有些秘密只能講給朋友，有些痛苦只能默默承受，自己還是要靠自己拯救。真正的痛苦，沒有人能與你分擔，你只能把它從一個肩頭，換到你的另一個肩頭。

七十五、我喜歡高大的楊樹，它在我們學校操場的西南角，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個小朋友手拉手才能把它抱住。

七十六、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。紀伯倫

七十七、只要我們能把希望的大陸牢牢地裝在心中，風浪就一定會被我們戰勝。哥倫布

七十八、人不能把金錢帶入墳墓，但金錢卻可以把人帶入墳墓。

七十九、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。

八十、桂花具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。滿樹金黃細小的花兒，點綴著整樹的綠色樹葉。

八十一、經營頭腦和商業頭腦是兩個概念，經營頭腦是你能把事做出來，但商業頭腦是不僅把事做出來，還做出一片理想的天地來，做出一個事業來。

八十二、機會的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。

八十三、到了交易場，我們趕緊朝賣圣誕樹的地方跑去，哇！五花八門的圣誕樹展現在我們眼前：高的，矮的，綠的，金的。看得我們眼花繚亂，恨不能把每一棵都搬回我們教室去擺放。

八十四、也許每個人都想改善自己的缺點，多一些優點，也許每個人都想自己成為一個完美的人，可是他們在改善缺點的同時，優點就失去了。很多優點與缺點都不可能集中在一個人的身上，不可能把一個人“包裝”得完美。

八十五、他腦袋上的頭發密密匝匝像是一頂厚實的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發里。

八十六、好一棵旺盛的紫藤蘿！我不僅欣賞它的花香四溢，花色誘人，更贊嘆它的激情似火，熱情奔放的生命精神！花兒雖小，倘若每一朵花兒都綻放出最美的一面，就能把整個校園裝點得分外奪目。

八十七、一些能把上司最想要的事情做的很好，而且時不時傳出跳槽謠言的人，能夠拿到很多東西。因為上司缺少不了他們，而且害怕失去他們。

八十八、誰能把生死置之度外，他就會成為新人。誰能戰勝痛苦和恐懼，他自己就能成為上帝。陀思妥耶夫斯基

八十九、不管年紀，漂亮是必須的、減肥也沒有借口，你能把自己吃肥就一定能瘦下來、三十多歲的女性應該比20歲女生更有智慧、你應該知道這個社會對女性多挑剔，必須瘦不要想太多！

九十、青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻變硬僵化，誰就是幸福的人。別林斯基

六十一、我們應該見困難就上,不應該知難而退,才能把事情辦得更好些。

六十二、他的能力有限,你應該量體裁衣,不能把這件事交給他去做。

六十三、鼓勵私人開旅館本是件好事,但不能把私人旅館辦成藏垢納污的地方。

六十四、做任何工作不能把眼睛盯在枝枝節節的小事上，而要大處落墨，首先解決主要的問題。

六十五、我似乎把握住了一部分情況，但還是不能把它們豁然貫通。

六十六、做事要能把握重點，才能綱舉目張，事半功倍。

六十七、他長得那樣瘦弱,好像一陣風能把他吹倒。

六十八、作為家長,不能把教育孩子當作雞毛蒜皮的小事。

九十一、只要不喪失遠大的使命感，或者說還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長期停泊在某個溫暖的港灣，應該重新揚起風帆，駛向生活的驚濤駭浪中，以領略其間的無限風光。人，不僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利。路遙

九十二、我們考慮自己何其多，考慮別人卻何其少！良好教養表現在我們能把這一事實隱藏起來。

九十三、把時間用得節省些，我很可能把最珍貴的金剛石拿到手。歌德

九十四、如果你能把做事當鍛煉，把忙碌當享受，把挫折當成長，把吃虧當收獲，把不幸當噩夢，把成功當往事，那么，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在！

九十五、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。

九十六、我，我想，永遠留著它。我想在我下半輩子還是這么愛你?？墒恰墒且x開這個家情況就變了。因為我不能把這個家破壞了，去建個新的?？磥砦抑荒馨褜δ愕倪@份感情，深深地埋在心里。你，你幫幫我。

九十七、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

九十八、習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。

一百二十一、聽一支美好的歌曲，讀一首好詩，聽一次激發前進的演講，就可能把火燃得更旺。

一百二十二、現在有許多進入中等階層的人，忘掉了自己的公民責任，沒有認識到，如果不能把國家的體制搞好，個人生活取得改善和進一步提高是完全沒有保障的。

一百二十三、生存競爭，誰也不能把對手全都消滅；漫漫征程，誰也無力將坎坷全部踏平。因此，學會擺脫，在許多時候是一種明智的選擇。

一百二十四、人如果都能把空想的時間，自卑、惆悵的時間，憂愁煩悶的時間，胡思亂想的時間，都用來干實實在在的事情，他就能夠成為大有作為的人，信心百倍的人，開朗樂觀的人，目光遠大的人。

一百二十五、現在，你能把星期一還給我們嗎？還有星期三和整個八月，威斯康星州和巧克力糖?！瓕α?，還有一點，你能把我的硬幣也還給我嗎？

一百二十六、他能把馬克思主義原理運用自如。

一百二十七、談情說愛想要成功，也不能把愛情掛在嘴上。

一百二十八、我有一切應該幸福的條件，而且不管我的精神如何苦惱，我想我應該一直是幸福的，只要我始終能把內心洋溢的欣悅傳達給別人。羅曼·羅蘭

一百五十一、要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。莎士比亞

一百五十二、共產黨員是無產階級的先進分子，不能把自己等同于一個普通老百姓。

一百五十三、友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

一百五十四、認真做是只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。

一百五十五、不論將來自己達到一個什么樣的輝煌的頂點，決不能把自己的才能當成商品。張潔

一百五十六、聰明的人和愚昧的人，在永恒的天地之間，又有什么不同的地方呢？你縱然是世上最聰明的人，但又能得到什么，你難道能把你的驕傲與光榮帶到死中去，你若是常常自傲于自己的聰明，不也是和一個守財的富翁吝嗇地鎖著自己的黃金一樣嗎？

一百五十七、酒能把各種各樣的人聚集到一塊。

一百五十八、人生每天失望，能把思想寄托在高貴的性格、純潔的感情和幸福的境界上，也就大可自慰了。福樓拜

一百八十一、在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售。

一百八十二、人生的鐘擺永遠在兩極中擺晃，幸福也是其中一極；要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷。羅曼·羅蘭

一百八十三、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

一百八十四、一個人不能把他的糕餅吃掉之后還留在手上。

一百八十五、能把握住自己的人很快就能控制別人。托·富勒

一百八十六、如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情，那么，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。

一百八十七、石頭雖然不能割東西，卻能把寶劍的鋒刃磨利。

一百八十八、我相信，現在未能把握的生命是沒有把握的；現在未能享受的生命是無以享受的；而現在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已過去，而無人得知未來。

二百十一、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；和你一同哭過的人，你卻永遠忘不掉。

二百十二、只有堅持不懈才有可能把網站做到很好的地步。

二百十三、同你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭過的人你卻永遠不忘。

二百十四、習慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。

二百十五、攻擊某一點的時候，應能同時也威脅到另外一點，而且在必要的時候，確能把突擊力量轉移過去。只有具備這種選擇目標的靈活性，戰略才有可能適應形勢的突然變化。

二百十六、一個企業能把會議辦得有聲有色，井井有條也體現了執行力。