筆者造句
【筆者解釋】:某一篇文章或某一本書的作者(多用于自稱)。相似詞:當局者迷,旁觀者清 言者無罪,聞者足戒 好船者溺,好騎者墮 近朱者赤,近墨者黑 智者樂水,仁者樂山 竊鉤者誅,竊國者侯 筆誤 提筆
1 人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認真書寫者,白紙上才會留下一篇優美的文章。
2 最好的筆者,是用心勾勒生活,而不是用文字建立虛無的王國。
3 人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩弄紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認真書寫者,白紙上才會留下一篇優美的文章。
4 筆者日前與參加鑒定會議的科學家一起,在海拔960米的觀測室里見到了這個足有三層樓高的龐然大物。
5 筆者在高中化學新教材的教學中進行了大膽的探究和嘗試,取得了良好的教學效果,現作介紹如下,敬請各位同仁不吝賜教。9、小弟無知,對波斯刀沒有下功夫研究,莫笑莫笑,還望兄臺不吝賜教。
6 隔岸觀火,難免有失偏頗,筆者也不甘寂寞,想進來湊個熱鬧,試圖用系統的觀點,對經濟全球化進程做一些分析與解剖。3、合作伙伴所指究竟為何?是新生事物,還是不甘寂寞的廠商們想出的新名稱?
7 筆者近兩年曾主要從法學視角對供熱取暖關系做了一些研究,現根據初步研究所得談談筆者對供熱取暖關系的認識,及對供熱取暖制度改革的一些設想,權作引玉之磚。
8 本文結合筆者個人近年來新農村文化建設的工作實踐與理性思考,對當前新農村文化建設這一重要課題,發表幾點拙見,以作引玉之磚。
9 據筆者的調查,生活在北京的少數民族在考慮終身大事時,多傾向于從城里的同族或老鄉中尋找對象。
10 在新世紀新階段,筆者對王稼祥外交思想的管窺蠡測,是為了進一步總結我們黨和國家在外交工作上的經驗教訓,以利于提高我們黨和國家應對國際局勢和處理國際事務的能力,以利于加強黨的執政能力建設,永遠保持黨的先進性。
11 就其策而言,筆者以為須不破不立,且破且立,破立兼進。
12 因此,筆者想就此問題從三個方面做些探討,以拋磚引玉。
13 通過這些論述,筆者力圖說明,曹禺在其劇創作中博采眾長,為我作用,最終形成了自己的藝術風格。
14 筆者近幾年在課堂教學中,對充分發揮學生學習的主動性和積極性,培養學生思維的靈活性,抑制思維呆板性進行了大膽的探究和嘗試,取得了良好的教學效果,現作以介紹,請各位同仁不吝賜教。
15 筆者前不久去非洲實地考察和學習非洲傳統雕刻,了解到,聰明勤勞的非洲各族人民千百年來為世界藝術寶庫創造了無數財富,而黑人傳統雕刻就是這個寶庫中光彩奪目的瑰寶。
16 如果認為這一聯想古怪或不可理喻的話,也不是筆者本人突發奇想的怪念頭,而另有始作傭者,筆者只不過借花獻佛,假以試用罷了。
17 因此筆者建議,如果沒有足以提供寵物生活的好環境及沒有足夠的時間的人們,在還沒有養寵物的人們最好別養寵物,養寵物千萬不可心血來潮。
18 筆者知曉,本文只是眾多小班教學研究中的滄海一粟,但仍希望其能為當前的小班教學理論與實踐探索貢獻一點思索、一點啟迪,讓上海的小學生在“小班教學”中快樂地成長。
19 筆者近期就任的省建八公司也不例外,加之該公司自身觀念陳舊、制度不健全、管理混亂、責任不清、機構臃腫、人浮于事等缺陷,以至于出現嚴重虧損,有限的資金深陷不良工程之中,在整個市場總量擴大的情況下,公司的經營規模不但沒有進一步開拓,反而開始萎縮。
20 梅特林克優美語句:人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩弄紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認真書寫者,白紙上才會留下一篇優美的文章。
21 目前學界對于行政不作為之理論研究尚屬薄弱環節,有監于此,筆者意略抒拙見,以作引玉之磚,希望能對這方面的理論研究有所助益。
22 本文從電子代理人的涵義入手,運用民商法原理對其中的若干法律問題進行了探討。通過探討,筆者提出了一些自己的看法,以期能起到拋磚引玉的效果。
23 在好漢兒女小說發天成長的過程中,其鑒戒才子才子小說頗多,筆者從戀愛婚姻觀、對忠孝節義的提倡、人物形象的塑造以及對“才”的熟諳等方面,來參議才子才子小說對好漢兒女小說組成和成長產生的重大影響。
24 因此,亟需對上述問題作出規定,以滿足司法實踐的需要,為此,筆者提出如下三個疑難問題進行討論,以求教于同仁,并作引玉之磚。
25 同時對目前的軟件保護條例闡明了自己的一點評論和修改意見。這樣的觀點可能并不是標新立異的,但筆者希望自己思考和論證的方式能夠給我國軟件立法的爭論帶來一點啟示。
26 閑暇,是一個人言人殊的概念。但總的來看,主要是從時間、活動、心態三個角度來定義閑暇的,筆者在對此進行分析的基礎上,提出對閑暇的界定必須緊緊抓住時間、內容、質量這三個重要方面,才能真正解讀閑暇的內涵。
27 學生經過思考便提出問題,有的學生提出的問題比較泛,顯得不著邊際,不是教材的重點和內容,筆者就引導他們圍繞課文重點進行提問。學會提出有探討價值的問題。
28 然而翻譯標準既然是翻譯理論的核心問題,若不先行解決,則翻譯學的建立就大成問題,正是由于這個原因,筆者將多年來對這個問題的探討,簡述如下,權作引玉之磚。
29 補償方式也可約定離職后競業禁止期間應得的總金額,有人認為應不低于該職工同期在原單位的收入,筆者認為,職工已離開原單位不勞而獲得在原單位同期同等的收入明顯不妥,因此以不少于該職工在原單位同期的收入總額的二分之一為妥。
30 在這種情況下,是應該不斷地完善傳統管理會計還是接受新生事物發展戰略管理會計,筆者認為兩者并舉互補是可行之路,這種選擇并不能簡單看作是人的中庸之道。
1 筆者日前與參加鑒定會議的科學家一起,在海拔960米的觀測室里見到了這個足有三層樓高的龐然大物。
2 這是筆者百思不解的疑問之一。
3 當這次匆匆的采訪工作結束之時,筆者油然產生相見恨晚的感觸。
31 它亦至少令筆者突發奇想,例如替郵輪命名時可以多一個選擇。
32 但筆者傾向于認為選舉權是具有權力屬性的權利,而不是具有權利屬性的權力,也就是說,在選舉權中,權利和權力的因素都存在,但二者并非半斤八兩,而是以權利為主。
33 筆者僅以自己的教育教學實踐,談一談自己的淺知拙見,以此與大家共同探討與研究,敬請廣大同仁不吝賜教。
34 筆者所列以上數種亦不能以偏蓋全,僅提出此論作為引玉之磚,意在強調中醫臨證思維時應以整體辨證為要,不當之處,尚請同道指正賜教。
35 在筆者看來,這是舍本逐末,因為理念問題事關整個鄉村教育發展的方向和總體運行進程,茲事體大,不容忽視。
36 最后,在本文的結論部分,筆者對本文提出的完善土地征收補償制度的構想作了提綱挈領的概括。
37 筆者現就如何運用訴訟途徑回收拖欠承包工程款問題進行粗淺的探討,希望能夠拋磚引玉,不妥之處,敬請讀者不吝賜教,是為至盼。
38 此片不少場景都在鄉間或平靜的小市鎮拍攝,畫面構圖和用心都見匠心獨運,美感一流,和筆者認為拍得最美的韓片觸不到的戀人分庭抗禮,一點也不輸蝕。
39 三是1904點,是極限位,破了這個點,筆者不問青紅皂白堅決清倉,也可以說反彈已經結束。
40 同一個筆者,兩本書質樸無華,卻用真誠感動了我。
41 筆者雖沒有在視頻上看見潘的表情變化,相信其眉飛色舞,皮笑肉也笑。
42 這是筆者百思不解的疑問之一。
43 本文介紹筆者在繼續教育方面的研究成果,意在推出初中教師職務培訓的初步模型,起到拋磚引玉的作用。
44 只認朗誦詞和詩。筆者卻不能夠贊成這“罷黜百家”的作風。
45 通過對國外農民合作組織發展狀況的分析,筆者認為,自覺自愿應是農民合作組織發展的前提,為農服務應是農民合作組織發展的最高宗旨,良性互動則是農民合作組織發展的有力保障。
46 筆者試圖在前人的基礎上作一歸納,旨在引起教師對非言語重要性的認識,使言語、非言語相得益彰,提高課堂互動質量,達到聲情并茂的良好效果。
47 筆者經過一年多的探索與實踐,遂成此文,與各位讀者分享心得體會,也希冀大家不吝賜教。
48 我作為一名筆者,她是一位認真的讀者;作為一個妹妹,她是一個親切的姐姐;作為一個幼者,她是一位淡雅的智者。
49 但筆者估計周這樣說很可能是出于某種原因,不足為憑,而且目前也沒有看到任何中方最初起草的文本。
50 應該是散文的基本寫作路不以上只是筆者對散文藝術形象的一隅之見,還需有識之上進一步多方探索。
51 本文并未打算具體地把當中的解決方法提出,一方面是希望大家能動動腦根,思考一下另一方面,是不想做出自問自答的局面,希望大家能評析一下當中是否全部都是問題,抑或部分只是筆者在無病呻吟?
52 所以,筆者以為,不破不立,唯有先打破三年制這個舊的以學科體系為本位的框架,才能創造出新的模式來。
53 筆者擬就締約過失責任的有關問題,談一談自己的觀點,以求教于同同仁,望不吝賜教。
54 筆者認為民法宗旨之一是培育誠信精神,任何人都應恪守合同,不得自食其言。
55 長江流域服飾文化源遠流長,綿延數千年的長江流域服飾內容豐富多還有許多筆者尚未涉及。
56 雖然筆者的和考古學知識和能力,還不足以拿出具體的真憑實據來證明上面的推論。
57 無獨有偶,筆者認識在歐洲一所有600年歷史的名牌大學里最負眾望的教授,他也不用電腦。
58 筆者認為,在這種情況下叫停員工持股計劃,是一種因噎廢食的做法。
59 由于以諧音雙關法闡釋興義是一種新的嘗試,本文所釋例詩又不局限于風雅之詩,又關涉到漢魏古詩,筆者很難保證一隅之見沒有紕漏,如有不妥當處,還請方家不吝賜教。
60 我國的情況更是瞠乎其后,目前尚未有任何一所公共檔案館,引起筆者的重視,探討公共檔案館的源起,并進而對檔案館的分類一并討論。
61 隔岸觀火,難免有失偏頗,筆者也不甘寂寞,想進來湊個熱鬧,試圖用系統的觀點,對經濟全球化進程做一些分析與解剖。
62 筆者從我館所處松北區的實際情況出發,對如何面向社區開放進行探討,不當之處請同仁不吝賜教。
63 盡管該至理名言常被用以引證權利限制權力之合理,然而筆者認為其哲理內蘊于考究權力限制權利之正當同樣適用。
64 筆者在高中化學新教材的教學中進行了大膽的探究和嘗試,取得了良好的教學效果,現作介紹如下,敬請各位同仁不吝賜教。
65 但筆者仔細閱讀核對,發現仍有疏漏之處,在校對中積累一部分資料,僅提出討論,望方家不吝賜教。
66 筆者本是突厥史研究的門外漢,但既然論證了漢族的胡化婚姻形態,便不妨反饋于突厥可汗世系,作一辯證,以為引玉之磚。
67 另外,針對我國二板市場建立的問題,筆者認為,不能因為害怕風險而因噎廢食、觀望等待,甚至否認二板市場的功能。
68 誠然,量刑規范化已是大勢所趨,在此筆者不揣淺陋,也就當前轟轟烈烈的量刑規范化改革表示幾點看法,權當引玉之磚。
69 個中緣由固然有戰略決策失誤、經營管理不當等因素,但一個不可回避的帶普遍性的問題也應運而生:即如何對企業集團進行管理運作?大型企業集團的管理是紛繁復雜、千頭萬緒的,筆者認為應以預算管理作為突破口來全面提升企業集團的管理水平。
70 限于資料與筆者能力有限,不足之處在所難免,懇請各位專家學者批評指正,以求實現新的提升。
71 在下文中,筆者將對礦業權流轉的重要意義及基本思路,礦業權流轉的具體規范以及礦業權流轉中應注意的若干問題進行詳細的論述,權作引玉之磚,希望方家指正。
72 為了進一步印證這一判斷,筆者退一步設想,即我們不對三大假設的真偽追根究底,而假定上述三大前提條件是完全成立的。
73 筆者認為,當前我國教育研究范式的人文主義取向是基于我國教育研究范式的現實問題而補偏救弊所做出的選擇。
74 在這個過程中,筆者尊重鼓勵學生敢于質疑問難,獨立思考和探索創新,順水推舟演化了教學思路,使整個教學過程富有創造性,不論是教師還是學生都悟到了發現和探索的樂趣。
75 當這次匆匆的采訪工作結束之時,筆者油然產生相見恨晚的感觸。
76 筆者近三年經歷了四位大學生自殺,情景悲傷,不堪入目,很有必要與同行共同探討,究其原因,制訂措施,共同干預。
77 從那以后,再提問他的時候,班上不再有笑聲,而他也不負眾望一次次的讓筆者看到了希望。
78 如何看待這股熱潮,筆者將從對教育產業化之多種說法的分析中,提出一孔之見,以供思考。
79 為究其原委,現將此類觀點摘錄如下并加以評析,以期學術界方家不吝賜教以釋筆者心頭之惑。
80 河南菜最有名的是吃鯉魚,厚德福的"糖醋瓦塊"的確比別家做得出色。筆者在開封鄭州都吃過這個菜,不是略帶土腥味,就是肉嫌老,實在吃不出妙在哪里。唐魯孫
81 前言:筆者在跟隨導師臨床實踐的過程中,發現風池穴的臨床應用非常廣泛、靈活,臨床療效顯著。
82 筆者對家畜行為學在畜牧學教學中的地位與作用進行了探討。
83 在分析大量金礦床資料的基礎上,筆者認為金的遷移形式主要有膠體、簡單鹵化物。多種不同的絡合物和機械形式:還原、中和、吸附和絡合等作用導致金沉淀:沉淀后金呈類質同象、單礦物和吸附等形式存在。
84 用筆者推導的非純剪切計算法,求出了處于粘接狀態下的膠層拉伸彈性模量.
85 筆者支持全盤肯定說,認為應該將“婚內強奸”定性為強奸。
86 筆者正是在前人與時賢的有關研究成果的基礎之上,將歷史時間界定在西漢昭宣時期,著重對此時期的循吏作了深入探討。
87 新大綱要求我們努力提高學生的閱讀能力,為此,筆者認為應首先擴大學生的詞匯量。
88 接下來,在國外現有的一些企業聲譽評價指標體系以及筆者對企業聲譽的概念界定的基礎上,分解出了43個可能影響到浙江地區企業聲譽的底層指標。
89 筆者結合川江駁船隊的運輸情況,對這一設想作了初步的技術論證和經濟論證。
90 為此,筆者采用混元式教學法,運用科學的手段管理、后臺監控及評價體系,對學生的自主學習進行監督和指導,并取得了一定的成效。
91 筆者就職于成都航空儀表公司經理部,并兼任所屬子公司董事。
92 最近,筆者慕名來到生物開發中心采訪了楊石同志.
93 筆者認為,如果旅游研究在理論上能得到現代文化地理學方面的補充,則其研究也將得到極大的深入。
94 筆者還在這里看到了本港臺的直播.
95 筆者認為寒武紀全球存在三大洋、四大陸域。
96 該公司剛剛發布了官方公測版,筆者也在兩部筆記本上進行體驗。
97 針對中性化女性地位的提高,為了幫助她們能更好的樹立自我形象,筆者在服飾搭配方面給出建議。
98 正值我國公司法修改草案出臺之際,筆者運用公司契約理論對公司法修改進行經濟學分析。
99 筆者首先通過綜合比較研究,得出構成犯罪中止的三個條件,即時間性,自動性,和有效性.
100 文中并列出了筆者設計的幾種食品設備用錐窩夾套結構的主要參數。
101 而為了進一步加強河涌治理力度,用足水資源水文化,廣州市已經有了規劃,筆者也擬提出若干建議。
102 鑒于此故,筆者認為有必要對“婚內強奸”的理論和實踐作出認真的分析與研究。
103 在此前提下,筆者的觀點是將已有的先予執行制度進行改革,發揮其應有的功能。
104 筆者深入分析放縮法的基本原理,結合實例來展示放縮法在解題中的作用。
105 班昭的文學創作是其文學思想的具體展現,同時也滲透著其儒道思想,筆者對此進行了詳細地闡釋。
106 筆者借助江西省崇義縣旅游規劃調查案例,對上述問題進行初步探討。
107 最終,筆者給出了定價分解公式并確定了最優轉換邊界所滿足的積分方程。
108 通過研究,筆者認為,我國尚須在借鑒他國立法經驗的基礎上進一步完善合同法中的出賣人品質擔保責任制度。
109 這是筆者透過影像對過去的階段性告別,也是確立自己未來在家庭中所要扮演的角色,并用戲劇模式對這個題材發抒。
110 透過自我觀照,深切體認兩性平權實踐的重要;而就在筆者感到坐困愁城時,國際上性別主流化的策略學習,成為在地奮斗的新生力量。
111 筆者著重分析了揚州市微波網工程中的越站干擾問題,并從工程建設的角度分析了處理越站干擾的方法。
112 筆者根據三峽庫區的考古成果,結合對古鹽井的考察研究后,認為:川東長江流域地區是井鹽開發最早的區域,鹽的利用與早期聚落的起源密切相關。
113 此外,在企業競爭情報系統運行時,筆者主張采用CIO機制,建立“學習型現代企業競爭情報系統”。
114 依筆者之見,該作品的意義并不在于它是一部政治小說,而在于它體現了一種對人類社會進程以及文明建設速度的深切關懷。
115 筆者有幸參與其中,并對老城區街景改造的必要性以及如何進行“多快好省”的街景改造設計進行了分類總結。
116 引言部分簡述了當前中國實業銀行的研究現狀,筆者的資料準備情況,以及對該行進行個案研究的現實意義。
117 筆者對蛹蛋白纖維、粘膠纖維、桑蠶絲的鑒別方法進行了試驗、分析和比較,并提出了較為實用、簡單易行的系統鑒別方法。
118 其次,筆者簡略地介紹了大陸法系主要國家關于品格證據規則的立法例。
119 筆者以為,當今我國應該同步展開“既攘外又安內”的大謀略。
120 在音樂院校圖書館的重點特色館藏音樂非書資料的編目上,至今尚無統一的編目條例和準則,筆者對此進行了一些探索。
121 根據現行法律規定及相關法律理論,筆者論述了交通事故損害賠償責任的十大類特殊主體、九大類一般主體。
122 目的:筆者以烤瓷熔附金屬全冠對17例成人前牙排列不齊的病例進行了治療分析,以期獲得對此類疾病的最佳美容修復效果。
123 這里,筆者與大家談談有限責任公司的隱名股東資格的認定.
124 鑒于此,筆者開展了全液壓頂部驅動鉆井系統的設計與研究。
125 最后,筆者認為巴赫金的民間詼諧文化理論對當代中國有著相當積極的意義。
126 在筆者深入調查后發現,很多網友對風行此前宣傳的低油耗表示了質疑。
127 筆者主要關注下列問題:首先,潘玉良的人體畫作品作為重要的實物史料,是筆者研究的重點,從中初窺出她畫如此眾多的人體畫的原因。
128 應試教育是什么誰都明白,而素質教育是模糊的,其本身的模糊導致其目標和手段都不夠清晰。筆者看到多數素質教育的說法中都包括兩個“全”,其一是面向全體學生,其二是全面促進學生發展。因未見其細則,仍覺恍惚。鄭也夫
129 其中對精簡現有法官提出了實行法官數量的定編管理、設置法官助理等的構想,該部分筆者有一些大膽的思考與設想。
130 第五章為結尾,主要展望了國防教育法律制度的發展前景和筆者對本文的一些想法。
131 雖然筆者對股票價格是如何形成的了解不多,但在我看來,蘋果股價這一相當小幅度的下跌完全是因為投資者的情緒性反應。
132 介紹筆者最新研究成功的麥林套種地膜棉聯合播種機械化技術。
133 由于主觀原因,筆者未能對第二學段的整體內容進行研究,這是本研究的不足。
134 筆者在長期的工程實踐中發現,傳統的圓拱狀斷面隧道承壓能力分析方法有一定的缺陷,圓拱狀斷面隧道拱壁支承力的傳遞有一定的規律可循。
135 筆者描述了目前我國新聞職業道德缺失的種種表現,并將其主要內容總結為以下三類:媒體腐敗、媒體低俗、新聞炒作。
136 筆者在探討“校園鍋莊”的同時,試圖用民族音樂學、社會學和民俗學的方法,對其所反映出來的一些文化行為和文化現象進行思考、探視。
137 第三部分論述了筆者對“總體戰體制論”一分為二的分析。
138 根據筆者在油田現場的調研與工作的實際經驗,結合旋塞閥的典型失效案例,建立了方鉆桿旋塞閥的失效故障樹。
139 筆者重點分析了目前醫院體檢中心易出現的醫療安全問題,并有針對性地提出了醫療安全防范對策。
140 經分析研究,筆者認為已知的七支舞陽骨笛,其所能奏出的音列全為包含不同音數的自然音階。
141 而筆者結合其他史料統計,排序情況為旱災、雹災、水災和地震,排在前三位的均是農業災害。
142 筆者介紹了該料位計的測量原理,探討其在選型、安裝及故障處理方面的常見問題及解決方法。
143 筆者將分析2010年成都市中考化學試題的特點,探尋高中課改下中學化學教學的應對。
144 為了應用,筆者編制了六次代數式緩和曲線系數表,并著重闡述了它在回頭曲線中的應用。
145 筆者認為從理論和實際來說對于教育碩士這樣一群特殊的學習群體移動學習是一個較好的學習方式,能夠較好的解決學習者的工學矛盾。
146 筆者在第四章提出了完善我國可訴性補貼體系的若干建議。
147 筆者通過鉆井、電測、地震等資料的解釋,在柴達木盆地冷湖五號背斜核部的下侏羅統中發現了疊瓦逆沖構造,并認為其形成于燕山運動晚期。
148 筆者最近拜訪了盧薩卡的國家警察機關總部,在那里見到了負責罪案調查的副總長賓巴?穆索萊。
149 筆者贊同他對“不充分決定”論旨的批評,對他批評“本體論不連續性”持中立態度,但對他的“普遍語法論證”有所存疑。
150 筆者介紹了EAST托卡馬克絕緣子絕緣性能特殊的測試方法.
151 中國古代的軍事體育發展中,有關軍事專門學校的建立,這部份的課題沒有完整的論述,引發筆者探究的動機。
152 筆者從文本內容、敘事格式、感情基調入手,著重分析財神寶卷體現的文學特色。
153 文章最后,筆者對當代專業音樂教學如何借鑒吸收民間演唱藝術提出了幾點意見,闡述了引進民間唱法的意義和自己的初步構想。
154 筆者認為,形式推理和實質推理兩者不可偏廢,只有兩者相結合才能構建完善科學的司法體系。
155 就計算機信息技術傳統教學模式中存在的問題,結合筆者多年的教學經驗,提出教學模式改革的新思路,并對預期效果進行初評。
156 在文章最后,筆者對蓋然性理論適用應該注意的問題和配套措施進行了闡述,提出了自己的意見。
157 筆者計算和分析的結果及提出的安全技術措施,為保障周圍建筑和人員安全提供了技術依據.
158 筆者認為,用游戲設計的頭腦來思考教育目標的達成,是“教”“娛”平衡設計的法則。
159 介紹了筆者在流量計量實踐中所用過的逼近法和待定系數法。
160 筆者針對日用陶瓷企業的現狀,提出了培育日用陶瓷企業自主創新能力的若干途徑。
161 作為被研究學校的一名數學教師,筆者親身參加了“學案助學”的教學實踐,并對初二年級的165名學生進行了問卷調查。
162 筆者認為,準格爾豐富的民俗文化內容是漫瀚調民間性藝術特質形成的重要因素。
164 因此,筆者在本文中著重從三個方面論述公安行政強制措施.
165 筆者估計該故障現象多半是系統的顯示屬性引起的,而與顯示卡的性能無關。
166 筆者綜述了脈沖功率中應用的沿面閃絡開關的研究成果.
167 今天,筆者就在這里為網友們對十月賣斷貨的熱門機進行一個匯總,一起來看看吧。
168 通過細致的理論分析,筆者初步找出了圓拱狀斷面隧道拱壁支承力傳遞的基本規律。
169 筆者首先建立避稅與反避稅的靜態博弈模型,分析了影響和制約企業避稅行為空間的內外部因素。
170 最后,筆者對民事審判監督程序的幾個主要問題的重構提出了自己的粗淺看法。
171 下面,筆者以凱悅有限責任公司為例來予以說明.
172 經筆者的調查研究,發現拴線儀式是壯族和泰族共同擁有的文化現象之一,具有豐富的文化內涵和極大的研究價值。
173 但是筆者對此持否定態度,認為逆防衛制度缺乏存在的理論基礎,在司法實踐中也不具有可操作性,因而不應立法使其合法化。
174 因此,筆者認為,注重開發挖掘地方民俗文化內涵,舉行具有鮮明主題的傳統節慶旅游項目將成為旅游競爭的新焦點。
175 引言主要簡單介紹加里斯耐德的生平及作品,并對前人的研究做了簡單回顧,這些研究是啟發筆者對斯耐德及其作品進行深入討索的源泉。
176 根據本人從事林業財務的實踐經驗,筆者試論一下林業會計的特點及職能。
177 筆者試圖從語法平面分析直接施事賓語句,探討其結構類型和特點。
178 在本部分,筆者分析了我國現行審批制度存在的六大問題及其造成這些問題的原因。
179 為了研究分層教學法的效果,筆者在本校高一年級進行了為期一年的分層教學實驗研究。
180 現在,就容筆者帶您一睹未來網絡信用評分的真容吧。
181 筆者以延邊工業為切入點,結合延邊州實際情況,論述了振興東北老工業基地的戰略實施對延邊地區經濟發展的影響和作用。
182 筆者認為,實現地方黨政關系法治化,不能僅僅著眼于地方黨委與地方政府之間的關系。
183 筆者使用SPSS軟件對問卷調查結果進行描述性統計分析、偏相關分析和回歸分析,驗證了概念模型和理論假設。
184 最后,筆者提出了前置程序在現階段的改革建議,即擴大前置程序所需文件的范圍。
185 通過對呂留良生平的疏理及其詩作的深入分析,筆者認為,遺民情懷是貫穿呂氏詩作最重要的線索。
186 筆者在這里從新安全觀的角度,談了一點粗淺的想法,求教于大方之家。
187 主理單元保留施用權,沒有付出給筆者的不論什么出格費政治畫刊發送廣告用場的幽默詼諧的畫面。
188 學者們普遍認為“故事村”是一種“文化現象”,而筆者在調查中發現,故事村是特定時代的產物,它不僅是一個簡單的文化現象,更是一個復雜的社會現象。
189 但是筆者對茨威格小說“除了運用弗洛伊德的心理學理論外,看不出別的特徵”這種觀點,卻是萬萬不能茍同的。
190 對這些問題的解決,筆者認為只有通過提高勞動生產率,發展商品生產,優化產業結構,為物價改革提供雄厚的物質基礎。
191 另一方面,考慮到機動車輛第三者責任強制保險制度的意義,筆者認為在此范疇內,保險人的保險責任不應當將被保險人故意所導致的損害賠償義務排除在外。
192 筆者認為貴州省都均市公安局對社會作出的“包賠”承諾,恰恰忽視了這一點。
193 輝發部是“扈倫四部”中一個較大的地方民族政權,筆者認為,輝發部不是源于明弗提衛,而是由肥河衛分化而來。
194 筆者主要的目的是簡化呈文。
195 因此筆者嘗試通過對兩部作品的平行比較研究,來探討兩國農業集體化小說的異同點及其原因。
196 其次,筆者分析了我國綠色農業法、綠色工業法、綠色服務業法中存在的問題。
197 筆者立足于文本,從行文字句之間找尋寫作家所要表達的觀點。
198 當場筆者還見到一個有趣的現象,許多顧客專挑導購員身著的家居服款式,看來適當的引導也未為不可。
199 然后對有能力執行、拒不執行、情節嚴重方面結合學者的觀點,表明筆者的看法。
200 筆者在提交負責完成或代表,并與所有作者審批表或分配之間的所有作者完成的形式。
201 筆者想借此案例,對該問題進行一些必要的探討,不當之處請批評指正。
202 現在,筆者的手在行將完成自己的使命時變得有些發顫,很想拿這些故事的線,多織一會兒布。
203 其次,筆者認為測謊結論應當歸入證據種類中的鑒定結論,是科技證據的一種。
204 筆者認為,從延安魯藝的創辦到“延安模式”的形成與確立,之間有一個具體的過程。
205 因此,筆者所采取的主要研究方法也就選擇了比較、舉例和文史互證的方法。
206 這些茶場主告訴筆者,他們發現今年有些奇怪。
207 筆者綜述了森田療法的理淪、新森田療法的理論及應用現狀。
208 在前人研究的基礎上,筆者策劃了對大學非英語專業二年級326名文理科及藝術類學生詞匯學習策略的實證研究。
209 筆者在闡明渦流波痕產地地理背景的基礎上,指出大潮差沙灘的后濱是發育渦流波痕的理想環境。
210 在前人實驗的幫助下并根據本研究的需要,筆者設計了三個心理語言學實驗,分別對應了完形填空分析的相應的方面。
211 筆者還討論了互惠共生現象在松材線蟲致病過程中的作用.
212 筆者通過自己的演奏實踐,結合譜例,對格里格鋼琴抒情小品中的部分作品進行具體的二度創作分析。
213 筆者依據董公嫡傳弟子楊維杰先生傳授的經驗,對董氏奇穴針灸特色療法作一重點介紹。
214 筆者對此做一回顧和總結,以進一步推動農業學大寨運動的研究。
215 四日,正在新加坡參加丙戌年春節廟會演出的作曲家陳彬激動地打來越洋電話,向筆者講述薌劇火透新加坡“中國年”的情景。
216 筆者以為,要杜絕官員編制“十羊九牧”的扎堆現象,最根本的還必須謀求行政組織法的完善。
217 為此,筆者采訪了土橋黨支部書記王營建。
218 最近筆者書面專訪馬英九,提出10項尖銳而敏感的問題,他均一一書面函覆,并未回避。
219 筆者覺得,郁院士提出的這兩條建議都深中肯綮。
220 以上所言,雖皆為小疵,較之輯者所下功夫與輯本的文獻價值,亦無傷大雅,但筆者本著“春秋責備賢者的精神”,目光所及,卻是不得不指出的。
221 紅網道縣站7月5日訊(通訊員周賢華)7月4日,筆者走進道縣上關大橋接頭路施工現場,看到的是施工區域機器轟鳴,運輸車輛來回穿梭,一派繁忙景象。
222 11月5日,新疆鞏留縣羊場牧業村牧民吐爾遜塔力甫告訴筆者。
223 臘月廿九,筆者到大冶市郵苑賓館訂年飯。
224 筆者作為一個老濟南,非常關注省城的護泉保泉工作,也時常光臨此名泉,欣賞那黑虎噴珠吐玉的壯美景色。
225 筆者認為,在一點不具備自救能力的情況下去冒險救人,這是一種盲動,無異于“草人救火”。
226 筆者在長安細柳采訪時,正碰上花卉養植大戶給大棚里的馬蹄蓮莖部注色。
227 有記者常常將陳姥姥描寫成“漂亮的老太太”,而在筆者的心目中,陳姥姥是一位美麗端莊、雍容文雅、溫柔堅強和有著高雅氣質的中國女性。
228 關老對筆者說,研究史料需要沉得住氣,要有十年窗下無人問的精神。
229 因為愛讀書愛寫作的緣故,二十多年積累下來,筆者確實也很讀了幾本書,家里雖然談不上“坐擁百城”,卻也是“書滿為患”了。
230 如果達不到橫綱級,你根本就不可能與他們站在一起寫下上面一組組數字時,筆者的心情異常沉重異常復雜。
231 所驚何殊?筆者以為,一諾千金,言信行果。
233 中大化學與化學工程學院呂樹申教授告訴筆者,磁譜儀利用多層硅微條記錄粒子的偏轉軌跡,但在太空極端環境中,硅微條面臨溫度變化的嚴重影響。
234 彭細根先憂后喜,他在電話的一端高興地告訴筆者:“這下好了,總算可以安安心心地在這兒干活了。
235 近日,筆者采訪了學院黨委書記、院長彭時代教授,彭時代向記者介紹了學院走特色興校之路、堅持開放辦學的成功經驗。
237 筆者認為這是在逐末舍本,不是為了幫助公眾克服陳年陋習,養成遵守公共衛生的習慣,只是為了罰款,罰款已成為其終極目的。
238 筆者接報奔赴現場看到,一輛槽罐車的罐體部分被大火包圍,黑色濃煙直沖天際,在事故現場上空形成巨大的蘑姑狀黑煙(見上圖)。
239 也許是筆者輕微的腳步聲有點陌生,一群群白鶴撲打翅膀倏地驚起,在上空來回飛翔啼囀。
240 領導干部的作風體現在很多方面,或工作勤勉,或虛心好學,或忠誠守正,或清正廉潔……筆者以為,首要的是實事求是、求真務實。
241 筆者認為,不應“八公山上,草木皆兵”,對禽流感病毒風險應有理性的認知。
242 深秋時節,筆者慕名走進306醫院,探尋他們激流勇進形成新優勢的奧秘。
243 除了人們熟悉的“半鴨知縣”于成龍、“一錢太守”劉寵、“三湯巡撫”湯斌、“四知先生”楊震外,筆者又整理了一些,以饗讀者。
244 筆者曾有機會近距離觀摩奧巴馬的演講,確實能感受到他在這方面有很高天賦,比如他常用小跳步的走路姿勢,讓他顯得充滿活力。
246 憤憤不平之余,筆者特意翻了成語詞典,果然,除了那兩個難聽的成語外,尚有狗尾續貂,狗仗人勢和狗彘不若,再有就是一句民諺:狗嘴里吐不出象牙來。
247 有評論從“送學潮”中看出“90后”的缺陷,甚至發出“為什么中國的孩子永遠長不大”等質疑,筆者以為結論與事實相差甚遠。
248 筆者半年中畫了近百余幅歷史題材畫,因為畫的歷史題材是反映東北歷史,盡管國內外史學家給予中肯的評定和喝彩,依然是“安貧守道”。
249 筆者認為,抓好制度固化,應當堅持“眼睛向下”,強化群眾約束監督,突出官兵主體地位。
250 白花鎮石陂村治保主任黃雪林告訴筆者,村干部都參與到排查之中來,每周平均2次大排查,半個月一次全面大排查。
251 在黃峰訴福田區人事局一案中,孰是孰非有待法院根據事實和法律最終裁斷,筆者無意于此亂下判語干擾司法。
252 筆者亦認為,雖然溫和專制不是“禁止消費垃圾食品”這類強制措施,但它依然無法規避方案安排者的私弊行為,也無法促成一種優良方案的自我生發機制。
253 筆者對社會學和人類學都是門外漢,但隔霧看花,其中的區別還是依稀可見。
254 特別是鴨農們的面臨的“處境”,經銷部門的“蕭條”,消費者的“擔心”,筆者也不想妄加“高談闊論”。
255 和多數公眾一樣,筆者也擔心“搬遷”一語不過是“朝四暮三”的最新升級版本。
256 不是筆者胡言亂道,原來美人膝現已上市,“每套”承惠約一萬日圓:報載日本有禮品公司今年推出圣誕禮物,由于設計獨特,構思巧妙,已售出數千套。
257 昨日,筆者在該縣華城鎮塔崗村獅雄山建筑遺址發掘現場看到,廣東省文物考古研究所的工作人員仍在現場組織工人進行發掘,目前考古發掘已接近尾聲。
258 或許,筆者可以對酒店進行“責備求全”,指其應當改變收費策略、使用節能設備、獎勵節能旅客等等。
259 筆者以為,就算不能使每個孩子盡其所長培養成才,教育的重要意義,還在于把學生培養成為一個真正的人,一個能理解生活、身心健康的人,這與分數并沒有直接的關系。
260 9月13日下午,筆者在吊嘴組稻田中看到,平常年份早該收割的中稻,現在還立在田里,稻穗上全是秕谷,村民們只能每天割一點拿來喂牛、養魚。
261 透過層層迷霧,結合獲得的一些只鱗片甲,筆者大膽對殲一10的研制過程和技術性能做一簡要分析。
262 筆者認為,對王君問責此刻有煎逼太急之嫌,并且于事無補。
263 廣州市瑞興紙行幼兒總監梁艷清告訴筆者,事實上,在用藥問題上,幼兒園是嚴格執行廣東省下發的幼兒院保健工作綱要等文件的,對于用藥有明確的流程。
264 初春時節,筆者走進位于海軍總醫院門診大樓的海上遠程醫療會診中心,清脆的鍵盤聲不時掠過耳際,彩色噴印機傾吐著海上傳來的各種資料。
265 據一位在煤炭企業工作的人士告訴筆者,采煤作業中為了提高產量,多賺獎金,煤炭生產存在“吃肥丟瘦、采厚(煤層)棄薄”等掠奪式開采現象十分普遍。
266 筆者無力對雙方主將的人格作出評判,但對這種“貴圈真亂,當兼愛非攻”的論調實在不感冒。
267 在現場指揮的海后軍需物油部部長王寧告訴筆者,在岸灘無碼頭條件下對錨泊艦艇的食品補給,一直是戰時海上后勤保障的“瓶頸”。
268 前一陣子筆者因感冒發燒去社區醫院看病,就親眼看到一位老大爺像是在餐館點菜那樣“點藥”,而醫生則“有聞必錄”。
269 近日,筆者在六枝特區龍場鄉,見鄉計生辦的同志正忙著為農村計生“兩戶”辦理合作醫療。
270 筆者在一家名為思創國際教育集團的網站上看到,該集團明確表示北京自修大學是其成立的學院。
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