【假作解釋】：1.假裝，裝作。相似詞：作假 弄虛作假 寒假作業(yè) 假仁假義 假情假意 假仁假意 假模假式 作好作歹

(1) 寒假作業(yè)就是:俺寫(xiě)一個(gè)月，老師寫(xiě)一個(gè)閱。

(2) 一見(jiàn)到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時(shí)，從這雙眼睛里流露出來(lái)一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來(lái)。

(3) 假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。曹雪芹

(4) 不是尊前愛(ài)惜身，佯狂難免假作真。曾因酒醉鞭名馬，生怕多情累美人。

(5) 公正，一定會(huì)打倒那些說(shuō)假話(huà)和假作證的人。赫拉克利特

(6) 我一口氣把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，我累的疲憊不堪。

(7) 暑假作業(yè)其實(shí)就是你寫(xiě)一個(gè)月，老師寫(xiě)一個(gè)閱。

(8) 我們應(yīng)該認(rèn)真完成慫

(9) 東曉小學(xué)四4班寒假作業(yè)：“生>

(10) 放暑假我就趕快做完暑假作業(yè),為的是高枕無(wú)憂(yōu)地看精彩的奧運(yùn).

(11) 這個(gè)寒假我很痛快，因?yàn)槲也畈欢喟押僮鳂I(yè)做完了。

(12) 當(dāng)我來(lái)到老師面前時(shí)，我恭恭敬敬的交上暑假作業(yè)。

(13) 寒假作業(yè)就是，你寫(xiě)一個(gè)月，老師寫(xiě)一個(gè)閱。

(14) 法海，快把我們的寒假作業(yè)收了吧。

(15) 暑假作業(yè)就是你寫(xiě)一個(gè)月，老師寫(xiě)一個(gè)閱。

(16) 在她做完暑假作業(yè)之后，她聽(tīng)寫(xiě)了第七十七課余下的部分。

(17) 子彈弄出假作聲響聽(tīng)起來(lái)跳彈當(dāng)他們擊中。

(18) 暑假作業(yè)就是老師留來(lái)騷擾暑假的老鼠屎,為了保持他們的存在感?？蛇@種存在感就像你吃完正餐終于等到上甜點(diǎn)了,有人偏要往里面灑兩滴芥末油.江南

(19) 叛逆的青春好像一本必須完成的暑假作業(yè)，做完了方能升入下一學(xué)期。每一個(gè)叛逆的孩子都一樣——不論需要浪費(fèi)多少漫長(zhǎng)的時(shí)間用來(lái)彷徨，終歸可以遇到幾個(gè)瞬間用來(lái)成長(zhǎng).大冰

(20) 記得我上學(xué)時(shí)，老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫(xiě)成的西洋文學(xué)名著。

(21) 然而，世間萬(wàn)物是否都能夠假作真時(shí)真亦假呢？

(22) 暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

(23) 你寫(xiě)詩(shī)句，和她交換著愛(ài)情的紀(jì)念物；在月夜她的窗前你用做作的聲調(diào)唱著假作多情的詩(shī)篇；你用頭發(fā)編成的腕環(huán)、指戒，虛華的飾物，瑣碎的玩具、花束、糖果，這些可以強(qiáng)烈地騙誘一個(gè)稚嫩的少女之心的信來(lái)愉得她的癡情；你用詭計(jì)盜取了她的心。莎士比亞

(24) 一個(gè)年輕美貌的女人決不肯讓男人對(duì)她存有唾手可得之心，把戀慕之情硬壓在心頭而假作端莊的舉動(dòng)，比最瘋狂的情話(huà)來(lái)得意義更深長(zhǎng)。巴爾扎克

(25) 寒假快要結(jié)束的一天晚卜，爸爸在家里同往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地給找檢直作業(yè)。他越檢查越生氣，突然把我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本給撕得粉碎，頓時(shí)我大哭起來(lái)。

(26) 看看三日的光陰，鳳姐寶玉躺在床上，連氣息都微了。合家都說(shuō)沒(méi)了指望了，忙的將他二人的后事都治備下了。賈母王夫人賈璉平兒襲人等更哭的死去活來(lái)。只有趙姨娘外面假作憂(yōu)愁，心中稱(chēng)愿。

(27) 你寫(xiě)詩(shī)句，和她交換著愛(ài)情的紀(jì)念物；在月夜她的窗前你用做作的聲調(diào)唱著假作多情的詩(shī)篇；你用頭發(fā)編成的腕環(huán)、指戒，虛華的飾物，瑣碎的玩具、花束、糖果，這些可以強(qiáng)烈地騙誘一個(gè)稚嫩的少女之心的信使來(lái)偷得她的癡情；你用詭計(jì)盜取了她的心。莎士比亞

(28) 時(shí)常留意你的文字和心情，卻只是偶爾回復(fù)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)；時(shí)常在你的世界外和你一起快樂(lè)、一起憂(yōu)傷，卻只是假作偶爾不經(jīng)意的巧遇，然后淡淡地問(wèn)候一聲：你還好嗎？

(29) 親，吃了嗎？饅頭都是染色的，別當(dāng)自己是鐵打的！親，喝了嗎？豆?jié){很多添加劑，別當(dāng)自己是木乃伊！假作真來(lái)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。老百姓真得傷不起。

(30) 暑假來(lái)到，我要送你多多的祝愿，祝你身體好，幸福高，臉上笑，說(shuō)到這里，數(shù)數(shù)你看了我多少字？我也不貪心，看我一個(gè)字幫我寫(xiě)一本暑假作業(yè)，就這么定了！

(1) 我一口氣把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，我累的疲憊不堪。

(2) 我們應(yīng)該認(rèn)真完成暑假作業(yè)。

(3) 東曉小學(xué)四4班寒假作業(yè)：“生>

(4) 放暑假我就趕快做完暑假作業(yè),為的是高枕無(wú)憂(yōu)地看精彩的奧運(yùn).

(5) 這個(gè)寒假我很痛快，因?yàn)槲也畈欢喟押僮鳂I(yè)做完了。

(6) 當(dāng)我來(lái)到老師面前時(shí)，我恭恭敬敬的交上暑假作業(yè)。

(31) 新聞聯(lián)播，里面說(shuō)某地因大雪學(xué)校停課，老師和教務(wù)主任不顧寒冷為同學(xué)們踏雪送去了寒假作業(yè)，同學(xué)們終于能過(guò)一個(gè)好年，仔細(xì)想來(lái)，感覺(jué)有種微弱的矛盾感。

(32) 真亦假假亦真真真假假假假真真真做假時(shí)假亦真假作真時(shí)真亦假假亦真來(lái)真亦假真作假時(shí)假亦真，你明白我說(shuō)的是真亦假還是假亦真嗎，哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！

(33) 人生在世，有時(shí)候真假并不那么重要，假作真時(shí)真亦假，別人肯對(duì)著你做戲，你也要學(xué)會(huì)說(shuō)聲謝謝。吳沉水

(34) 你寫(xiě)詩(shī)句給我的孩子，和她交換著愛(ài)情的紀(jì)念物；你在月夜到她的窗前用做作的聲調(diào)歌唱著假作多情的詩(shī)篇；你用頭發(fā)編成的腕環(huán)、戒指、虛華的飾物、瑣碎的玩具、花束、糖果——這些可以強(qiáng)烈地騙誘一個(gè)稚嫩的少女之心的“信使”來(lái)偷得她的癡情；你用詭計(jì)盜取了她的心，煽惑她使她對(duì)我的順從變成倔強(qiáng)的頑抗。莎士比亞

(35) 林奕華在歌詞里寫(xiě)下對(duì)名著的看法,陳建騏卻用簡(jiǎn)單鋼琴和提琴搭配來(lái)呈現(xiàn)這假作真時(shí)真亦假的迷惘。

(36) 人之一生真真假假、假假真真,又有誰(shuí)能真的分清?假作真時(shí)真亦假……

(37) 假作真時(shí)真亦假范協(xié)洪明星們無(wú)論是秀恩愛(ài),還是曝仇恨,都有一個(gè)最簡(jiǎn)單的出發(fā)點(diǎn),那便是引起外界關(guān)注。

(38) 二寶會(huì)意,假作憂(yōu)愁,和鐵眉刺刺不休,方打斷了賴(lài)公子豪興。

(39) 所謂假作真時(shí)真亦假,倘若好人和小偷、騙子一樣挨罵,就會(huì)傷了人心。

(40) 各路諸侯你方唱罷我登場(chǎng),刀光劍影假作真時(shí)真亦假。

(41) 這才是名副其實(shí)的“假作真時(shí)真亦假”吧!若槍桿子里面出政權(quán),筆桿子里面必然出欺騙。

(42) 制假點(diǎn)和售假點(diǎn)都在普通的民宅里,一個(gè)小廠(chǎng)棚、五六個(gè)員工就是一個(gè)小作坊,能順利完成造假作業(yè)。

(43) 石家莊一中高一語(yǔ)文暑假作業(yè)序言賣(mài)萌,網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊,稱(chēng)寫(xiě)序言的老師太有才了,并對(duì)這本作業(yè)表示好喜歡。

(44) 弄得長(zhǎng)房實(shí)在忍受不住,既不能開(kāi)罪遠(yuǎn)客,只有用那取瑟而歌之法,假作心中有事,懶于對(duì)答的樣子。

(45) 這個(gè)半路撿來(lái)的野丫頭自幼奪走了父親的寵愛(ài),占盡了便宜,到處抓乖賣(mài)俏,哄得人見(jiàn)人愛(ài),仗著臉蛋兒標(biāo)致假作清純。

(46) 我站在門(mén)口,猶豫著進(jìn)去,手中拿著早已破爛不堪的暑假作業(yè)。

(47) 185、假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。

(48) 從為了獲取一份較好的工作而造一份假文憑作一紙假證明開(kāi)始,善于別辟蹊徑的中國(guó)人便開(kāi)始了有史以來(lái)最為瘋狂的造假作假販假活動(dòng)。

(49) 陸遜亦知其意,故假作興兵之勢(shì)以應(yīng)之,實(shí)是坐觀成敗耳。

(50) 談起鑒定藏品的經(jīng)歷,老山也很無(wú)奈,因?yàn)楹芏嗖丶业牟仄?往往是其罄其所有得來(lái)的,如果直接對(duì)這些藏品的真假作出判斷,很可能會(huì)讓藏家的感情無(wú)法接受。

(51) 賽后他承認(rèn)了第一次那個(gè)是假摔,但是在我這個(gè)觀眾看來(lái),第一次最像真的,假作真時(shí)真亦假,真真假假,只有他自己心里清楚。

(52) “假作真時(shí)真亦假”,“賈府”是“假作真時(shí)”的“真”,反過(guò)來(lái),“甄府”則是“真亦假”的假。

(53) 開(kāi)門(mén)要謹(jǐn)慎,查戶(hù)口也可能有假作案手段:聲稱(chēng)送貨、送禮、上門(mén)維修、送廣告品的人員,甚至有可能冒充公安人員“查戶(hù)口”入室搶劫作案。

(54) 假作真時(shí)真亦假,真作假時(shí)假亦真。

(55) 只是這班阿諛諂媚的,要博相國(guó)歡喜,自然重價(jià)購(gòu)求,也有用強(qiáng)逼取的,鮮衣美飾,或假作家妓,或偽稱(chēng)侍兒,遣人殷殷勤勤的送來(lái)。

(56) 假作真時(shí)真亦假,如何在工藝、風(fēng)格各異的“子剛”與“子岡”款識(shí)玉器中甄別出真?zhèn)?至今仍是一個(gè)撲朔迷離的難題。

(58) 這個(gè)社團(tuán)就是清華中學(xué)的“蛇蛙記”社團(tuán),據(jù)稱(chēng)這是重慶唯一一個(gè)研究?jī)蓷佬袆?dòng)物的團(tuán)體,指導(dǎo)老師羅鍵布置的暑假作業(yè)就是上山去抓蛇、抓蛙。

(59) 成都某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一數(shù)學(xué)老師解釋說(shuō),中學(xué)階段的寒假作業(yè)仍以書(shū)面作業(yè)為主,每個(gè)學(xué)生就交了一摞作業(yè),批起來(lái)肯定要些時(shí)間。

(60) 對(duì)于未知世界的謎團(tuán),人類(lèi)始終充滿(mǎn)好奇,它們到底存不存在,是真是假最終只能考?xì)v史和實(shí)踐來(lái)證明,“假作真時(shí)真亦假,無(wú)到有時(shí)有還無(wú)”。

(61) 林青霞確實(shí)有男孩子的俊朗之氣,她反串賈寶玉,活脫脫就是神瑛侍者怡紅公子,假作真時(shí)真亦假,讓人忘了她的女兒身。

(62) 杭州中小學(xué)已放寒假了,采荷一小一年級(jí)的晨晨和爸爸爬了一趟吳山,這是他寒假作業(yè)的一個(gè)內(nèi)容。

(63) 毛毛是鄭州西郊一小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,馬上就要開(kāi)學(xué)了,她還在為寒假作業(yè)犯愁。

(64) 假作真時(shí)真亦假?黃曉明的親口證明,驗(yàn)證。

(65) 小金寶送走日本嫖客,假意剛看見(jiàn)王福橖,扭著水桶腰,拿腔作調(diào)假作熱情:“哎喲喲,我的大爺呀,好些日子不見(jiàn)了,您老啥時(shí)候來(lái)的?”。

(66) 合肥市屯溪路小學(xué)陽(yáng)光校區(qū)的五年級(jí)同學(xué)們,在寒假開(kāi)始后、春節(jié)到來(lái)前就可以完成他們的寒假作業(yè)啦,不過(guò),這個(gè)作業(yè)量很大,要記錄、要分析、還要總結(jié)。

(67) 針對(duì)這一情況,新世界推出名師1對(duì)1期末試卷解析,制定寒假提高方案,寒假作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)。

(68) 無(wú)疑,南郭處士就是造假作假售假者的祖宗。

(69) 第二天還可前往景德鎮(zhèn),在蓮社北路買(mǎi)點(diǎn)精致的瓶瓶罐罐,在素以作舊仿古著稱(chēng)的樊家井吟唱“假作真時(shí)真亦假”。

(70) 那劉三假作驚異的叫道:“啊!莫不是殺張獻(xiàn)忠、救瑞王的林侯爺么?”。

(71) 要從中披沙瀝金、求“真”務(wù)“實(shí)”,需要通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界的“人為”,否則容易出現(xiàn)“假作真時(shí)真亦假”的局面。

(72) “總鋪師”將進(jìn)行夜間戶(hù)外映演,“郊游”、“暑假作業(yè)”的劇組則不出席釜山影展。

(73) 歲月就這樣給人刻下年輪,它讓人做著長(zhǎng)生不老的夢(mèng),他于是也走進(jìn)夢(mèng)里,醒來(lái)時(shí)只感到一些虛幻構(gòu)成了一些假作真時(shí)真亦假,若為有時(shí)有還無(wú)的生命注腳。

(75) 何三假作去廚房喝水,拿來(lái)一個(gè)空的酒杯和一個(gè)玻璃杯。

(76) 暑假作業(yè)要求閱讀幾本書(shū),但孩子說(shuō),《平凡的世界》和《基督山伯爵》不想看母親表示,沒(méi)法強(qiáng)迫她看不喜歡看的書(shū)籍。

(77) 劉富奎的假期生活相對(duì)豐富:“寫(xiě)暑假作業(yè),看電視,玩電腦,打球,釣魚(yú)。

(78) “假作真時(shí)真亦假,真作假時(shí)假亦真”最近,年近50的阿娟對(duì)這句話(huà)有了深刻的理解。