1. 上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。

2. 這一帶鬧鼠疫,每天人心惶惶。

3. 從一國(guó)之君淪落為階下囚,這種天人之際般的遭際變幻,對(duì)南唐李后主的詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了巨大的影響。

4. 航天人千百次的火箭試驗(yàn)鑄就了精益求精一絲不茍的精神。

5. 今天人們過(guò)著豐衣足食、甚至奢侈浪費(fèi)的日子，相反地，蝴蝶族群卻面臨危機(jī)。

6. 現(xiàn)在，"實(shí)話實(shí)話巴士"整天人滿為患。

7. 中醫(yī)講究天人合一，治療疾病要因時(shí)制宜，可見(jiàn)天氣對(duì)人體是有影響的。

8. 畫家把人物和景色水乳交融的結(jié)合為一，充分顯現(xiàn)了天人合一的精神。

9. 受儒家“天人合一”的宇宙觀和人生哲學(xué)的影響，崇尚自然、師法自然成為江南古典園林藝術(shù)遵循的一條不可動(dòng)搖的原則。

10. 天人之際是自然審美的文化背景，人類自然審美正沿自然與文化兩端展開(kāi)。

11. 她的笑容宛如百花綻放，令他驚為天人，直想就地親吻她。

12. 在古時(shí)候,這一天人們不事炊火,只能吃冷食.

13. 可以說(shuō)，莊子在本然世界的天人之際視域里以審美的自然維度體現(xiàn)了更高的天人合一。

14. 今天人們普遍認(rèn)為人類是由類人猿進(jìn)化而來(lái)的.

15. 今天人們可以觀看城市的風(fēng)景,像是都市街道和廣場(chǎng)甚或鬼屋!

16. 其中，“天人合一”觀和“人格超升”論就是最基本的人生境界理論形態(tài)，二者之間又有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

17. 今天人們繼續(xù)看起來(lái)佩帶這個(gè)埃及的符號(hào)象征.

18. 因?yàn)椋覀儚膩?lái)不指望會(huì)在潮流中有什么“驚為天人”的發(fā)現(xiàn)，潮流本來(lái)就是為生活服務(wù)的。

19. 于是地球人與天人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬即爆發(fā)，為數(shù)眾多的武士和攘夷派志士都參與與天人的戰(zhàn)斗。

20. 新來(lái)的同事令我驚為天人.她實(shí)在是美得令人暈眩.

21. 一日,尤工廠遇到一女接待員阿鳳,驚為天人,即安排約會(huì).

22. 天人合一，難道生活在茹毛飲血的原始時(shí)代才是最好?

23. 老子之所以要進(jìn)行“究天人之際”終極的追問(wèn),是要人類由認(rèn)識(shí)天之“本然”而知人之“應(yīng)然”,歸底還是對(duì)人的終極關(guān)懷.

24. 又相信：“諸天人民以至蜎飛蠕動(dòng)之類，往生阿彌陀佛剎者，皆于七寶池蓮花中化生。”。

25. 接著另一位天人來(lái)到世尊面前說(shuō)：瞿曇真有如一頭獅子啊!

26. 中醫(yī)學(xué)將天人相應(yīng)思想貫穿于治療原則、治療手段等各個(gè)方面.

27. 西漢災(zāi)異奏疏是以當(dāng)時(shí)天人合一的哲學(xué)為思想基礎(chǔ)的，它的興盛同西漢中晚期的國(guó)事日非，社會(huì)混亂有密切關(guān)系。

28. 儒者追求的理想境界是“天人合一”、“從心所欲不逾距”的自由和諧之境域，即真善美合一圓成之境。

29. 秋天是田中金燦燦的稻谷;秋天是樹(shù)上累累的果實(shí);秋天是勞動(dòng)人民的福祉;秋天人們對(duì)美好未來(lái)的期盼。

31. 男孩樂(lè)隊(duì)無(wú)處不在。人們對(duì)男孩樂(lè)隊(duì)的反應(yīng)不一而足：有驚為天人敬畏不已，也有嗤之以鼻無(wú)名火起。

32. 家們的創(chuàng)作才能在信仰的世界里，得到充分地發(fā)揮，他們把人間榮華富貴搬上墻壁，又把天國(guó)的富麗堂皇展示人間，天上人間，人間天上，真是天人合一的時(shí)代，充分顯示了的半神文化。

33. 為此，一些西方學(xué)者把視野轉(zhuǎn)向東方，對(duì)古代中國(guó)哲學(xué)的天人合一觀表示出濃厚興趣，我國(guó)的一些學(xué)者也把天人合一觀作為生態(tài)倫理學(xué)的前瞻而推崇備至。

34. 提倡禮樂(lè)復(fù)興，以敬天愛(ài)地之心仰接仁、孝、禮三滴甘露，達(dá)到天人合一境界。

35. 可惜，正是過(guò)去三十年貌似從未停息的戰(zhàn)禍，而不是對(duì)該國(guó)歷史的深入了解，形成了今天人們對(duì)阿富汗的普遍看法。

36. 早在公元前2500，中國(guó)人就開(kāi)始了仰觀天文、俯察地理的活動(dòng)，逐漸形成了“天人合一”的宇宙觀。

37. 20年前出生的人今天成了大學(xué)生，20年前的大學(xué)生今天人過(guò)中年成了單位里的臺(tái)柱子。

38. 羅光主教認(rèn)為整個(gè)中華民族的精神和文化，都沉溶在好生之德，顯露天人合一的生命。

39. 中國(guó)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,自然和諧的天人觀,厚德載物的人文精神,以及崇尚道德的價(jià)值取向,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生人格風(fēng)范教育具有很好的借鑒作用。

40. 魏晉、隋唐近八百年間,玄學(xué)、佛學(xué)思潮占據(jù)主流,儒家的天人合一之學(xué)旁落.