【百尺竿頭解釋】：桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或?qū)W問、事業(yè)有很高的成就。近義詞：扶搖直上 蒸蒸日上 一日千里 日新月異 百丈竿頭 反義詞：每下愈況 步步高升 扶搖直上 欣欣向榮 每況愈下

1、老師以百尺竿頭的話勉勵拿到獎學金的同學,希望他們升入中學后,更進一步。

2、雖然我們?nèi)〉昧撕艽蟪删?但應百尺竿頭,更進一步。

3、我對他一再求全責備，只也是希望他能百尺竿頭更進步。

4、我們必須百尺竿頭,更進一步,才能達到目的.

5、祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!

6、業(yè)界人士相信,09款凱美瑞將百尺竿頭更進一步.

7、譯:祝您在新的一年里百尺竿頭,更進一步.

8、恭喜道兄,百尺竿頭更進一步,竟然結(jié)了雙花,不知成就的新道法威力如何?

9、佩服佩服,要知道,當今天下,能做出‘百尺竿頭’詩句者,大有人在,但是能做出‘百尺竿頭’戰(zhàn)詩者,少之又少。

10、觀這金光沖天,分明已達是‘百尺竿頭’巔峰境,而且經(jīng)過玉器加持,字出,蘊含才氣,比筆墨更勝一籌。

11、修行者度過劫數(shù)之后,修為往往會百尺竿頭更進一步。

12、現(xiàn)在不但武功全部恢復,而且百尺竿頭更進一步,不日就要突破淬筋,成為淬骨的一流高手。

13、這部小說能讓成功者戒驕戒躁、百尺竿頭更進一步;也能讓失意者重新燃起生活的勇氣;更能給迷途者指引正確的人生方向。

14、王錚翻來覆去,就那幾招,但每次施展,都百尺竿頭更進一步,破綻漸少,威力漸大,讓他有一種王八曬背,無從下嘴的感覺。

15、而東方曉不但恢復了修為,居然更是百尺竿頭更進一步,達到了練氣四層巔峰,距離突破到練氣五層進入內(nèi)宗,簡直是唾手可得。

16、但愿這一次的方法行之有效,我也能恢復如初,百尺竿頭更進一步。

17、李凌天初入凡師境的修為基本上鞏固了,甚至百尺竿頭更進一步。

18、能達到‘百尺竿頭’,證明他的詩詞成就,已經(jīng)達到一個高峰,下一個境界可就是‘千古流芳’了,此類詩成鎮(zhèn)國,才比大學士。

19、卡在返照境近十年,雖有不下十二重天之力,卻百尺竿頭不得更進一步,而今一道無形的枷鎖有了松動的跡象,焉能不喜?景,這是我們的孩兒帶來的。

20、在兩個好爸爸的幫助下,事業(yè)百尺竿頭更進一步。

21、祝風笑新書大賣,百尺竿頭更進一步,期待爆菊神功更進一步,期待更加無節(jié)操的文筆寫盡三界六道內(nèi)外有節(jié)操的眾生!——llioo。

22、你說他每首都是泛著黃光的‘百尺竿頭’級戰(zhàn)詩?這怎么可能?

23、希望這次苦修,可以讓我百尺竿頭更進一步,達到剛中帶柔的境界。

24、拼命修煉,求的不過是百尺竿頭,更進一步,能夠擁有更多的玄氣培養(yǎng)綠液。

25、萬年后天帝未能百尺竿頭更進一步達到傳說中的那個境界,壽元已近,只能隕落。

26、不過，這個年輕人，他并不滿足于現(xiàn)有的成就，因為他正當盛年，他誓言要百尺竿頭，更進一步，為子子孫孫，建立穩(wěn)如磐石的偉大。

27、不過，這個年輕人，他并不滿足于現(xiàn)有的成就，因為他正當盛年，他誓言要百尺竿頭，更進一步，為子子孫孫，建立穩(wěn)如磐石的偉大基業(yè)。

28、太玄九重天,中階巔峰筑基,可以凝練中階太玄天靈根,甚至可以百尺竿頭更進一步成為天玄靈根又或者天機靈根,而且僅僅只是在凡階巔峰的境界。

29、廚師這個行業(yè),需要你兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的摸索,這樣才能夠讓自己的廚藝百尺竿頭更進一步。

30、眼前這條大鱷,怕是比我們剛才遇到的三只狐妖更厲害,非黃光‘百尺竿頭’級戰(zhàn)詩不能滅!

31、數(shù)萬年后,各個位面世界的至尊或為了名垂萬界,或為了百尺竿頭更進一步,踏入那修真者夢寐以求的境界。

32、一株‘千年老藥’的藥性,足以讓我陶族參賽子弟的修為百尺竿頭更進一步,籌碼大增。

33、而且,更重要的是這貨在此之前已經(jīng)一口氣拿下了26連勝,相比起王者晉級賽,我相信大家更在意他是否能百尺竿頭更進一步,以27連勝的姿態(tài)踏入王者行列!

34、我現(xiàn)在要去龍宮神洞,召集些新的門徒,這樣,我才可以百尺竿頭更進一步,打敗川島永杰。

35、小姐,我感覺,心里有了一個巨大的障礙,要是我能看破的話,必然百尺竿頭更進一步,這次回去之后,我就會閉關(guān)了。

36、更恐怖的是那最后從天而降的九箭,他心里明白那王文馳怕是百尺竿頭了。

37、當今皇帝鑾鋒二世更是一位賢明的君主,其輕徭薄賦,廣開言路,使得國力在原有基礎(chǔ)上百尺竿頭,更進一步,也震懾了西大陸虎視耽耽的諸國。

38、自此以后,馬融對鄭玄十分看重,鄭玄便把平時學習中發(fā)現(xiàn)而未解決的疑難問題一一向馬融求教,對于篇籍的奧旨尋微探幽,無不精研,終得百尺竿頭再進一步。