【普通話解釋】：現代漢民族共同語，以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

1、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

2、因為俺不是一個普通人，所以我一直都不說普通話。

3、他是國語運動的急先鋒，為推廣白話文、普及普通話奔走呼號。

4、他平時不聲不響，這次參加校際普通話朗誦比賽，竟然一鳴驚人，獲得獨誦冠軍。

5、我走向麥克風，為我蹩腳的普通話道歉，并做了一個簡短但似乎有些不知所云的致辭："我是美國人，我的這些朋友是中國人，我們組成了一個樂隊。"。

6、英語口語熟練，普通話運用自如，有較強的文字功底，熟悉各種應用文章的寫作格式。

7、如我的普通話發音不準，我主動請教發音好的同學，并向他們學習，雖然，我的發音常引得同學們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學，我的不恥下問，卻給同學們起了表率作用，還培養了他們誠實的品格。

8、人們會說，是否應該學習英語普通話，這是一個學術問題，需要百家爭鳴。

9、師父可能感受我正襟危坐，過于嚴肅，就聊些普通話題，如你的衣服好好看好莊嚴好保暖，你的氣色真好很紅潤，還有茶夠不夠糕點夠不夠？

10、正因為如此，我才看不懂。他們一會兒說普通話，一會兒說廣州話，一會兒說日語，一會兒又說韓語，真是一團糟！

11、普通話語音教學針對"中學教師"這一特殊教學對象，存在"因材施教"的實際需求。

12、在普通話機模型布座墊被說成是污點，氣味和靜態性。

13、射陽方言中的程度副詞在形式和用法上都和普通話有很大的差異。

14、客家方言就像許多方言那樣，對動物的雌雄有著和普通話很不同的稱說。

15、能讀準字音是學好普通話的關鍵.

16、她和惟一的員工，輪流站在門口用夾生的普通話吆喝：歡迎光臨，擦鞋5角。

17、普通話語音共有二十一個聲母,聲母是音節開頭的輔音.

18、他們的家庭語言是英語和臺山方言,所以駱家輝不會說普通話.

19、它是徐州話與普通話之間的過渡語或中介語,有的學者稱之為“藍青官話”.

20、主要選取臨潁方言中與普通話詞匯差異較大的若干子系統進行分析，從中看出臨潁方言詞匯的特色以及臨潁方言的文化特色。

21、有個電視時裝秀要我用中文主持，但我的普通話還不過關。

22、我一直在統計普通話的普及率.

23、小孩普通話的咬字發音不準,影響唱歌時的音準.

24、“普通話取代方言的運動，我們以前也見過，”陳澈順慶說，他是一名香港大學的社會學助理教授。

25、巴里坤方言中與普通話的不同詞匯。

26、山東壽光方言的比較句和反復問句與普通話有一定的差別。

27、這一部分主要是將莒縣方言與普通話進行橫向比較。

28、臨滄方言與普通話在語音系統上既有內在的廣泛聯系，又有較為顯著的差別。

29、屯溪方言詞正日益受到其他方言尤其是普通話的影響和滲透。

30、贛語鉛山話形容詞的生動形式與普通話及其它方言相比有鮮明特色。

31、上經濟課，老師問投資跟投機有什么區別…一個大哥說：一個是普通話，一個是廣東話……

32、徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對像月牙一樣的眉毛，高高的鼻梁，還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說一口流利的普通話。

33、我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行云流水。

34、獻真誠心，踐實在事，真真誠誠，實實在在，無愧于心；說普通話，寫方正字，普普通通，方方正正，不失真我。

35、雖然同是中國人，各地區的方言卻千差萬別，很難互相溝通。必須普及普通話，達到用語言交流的目的。

36、他的節目之所以讓人喜歡是因為他的聲音非常好聽，很有磁性，而且他可以快速的轉換自己的語調，一會兒說普通話，一會兒又說方言。

37、我們是一家位于東莞市厚街鎮的經過東莞教育局注冊批準的英語培訓中心，提供的語言課程有：英語、廣東話、普通話、日語和韓語。

38、按照他的觀點，我們已是東方友敵的甕中之鱉，應該趕緊囤積土豆種子，拼命學說普通話。

39、例一，以時下中央電視九臺英語頻道為例，在黃金時段播出的重要新聞通常是由兩位講一口漂亮英語普通話的外籍主持人播報。

40、這種變化的內容是學生方音中部分字的發音在音系允許的范圍內更加接近普通話，以及新的韻母和聲韻配合關系的出現。

41、由國家語委專家編寫。除對詞語的讀音進行規范外，特別標注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學習普通話中的難點。

42、好學上進的英語母語者可以學習另外一門正急速發展的語言，如西班牙語，中國的普通話或阿拉伯語，從而能夠與這些國家通曉多種語言的人才相抗衡。

43、研究青海省農村普通話應用狀況，可借以了解西北農村地區“推普”工作進程。

44、漢語普通話作為標準的漢語發音,在中國已得到普遍推廣,并已在全國范圍內得以公認.

45、第五部分：“凌河方言音系與普通話音系比較”，將凌河語音與普通話作聲、韻、調的對比研究，列出二者的對應關系。

46、普通話水平測試工作具有法定地位，屬于政府行為，是全國性推普工作中一個關鍵性和不可缺少的主要環節。

47、江蘇的“推普”工作給江蘇的語言面貌帶來了變化,總的趨勢是向普通話靠攏.

48、良好的口語表達能力,通過普通話等級證書,二級甲等.

49、同時，比較并討論了余干方言和普通話體表現上的異同。

50、方言與普通話語音對應規律是方音辨正的重要依據。

51、隨著蘇里南中國社區的增長，有兩份華文報紙和一個15人的小電視臺每天都用普通話發行和播放了。

52、本文從“三語兩文”的實際出發，論述香港在“一國兩制”下開展普通話教育必須面對的問題和應有的思考，并對當前香港的“推普”工作提出了建議。

53、通過對文山壯族學生普通話水平測試結果的分析，明確了正音才是壯族學生學習普通話的“癥”和“本”。

54、浚縣方言的人稱代詞跟普通話相比有相同之處，也有不同之處。

55、大力推廣普通話,搞好語言規范化,這是我國建設現代化的迫切需求.

56、這種語音特點使河南人使用普通話時尖音突出。

57、當地居民擔心這樣的轉變，會給從沒學過普通話的老廣州人帶來不便。

58、把耒陽城區話同普通話進行共時的比較，找出他們的對應關系。

59、普通話人群又將躍居第一，還是英語作為全球通用語獨占鰲頭？

60、在內地老師的協助下，學生能更有效地活學活用普通話。

61、在普通話測試中，對這幾種現象我們應認真分析，應根據舌尖音轉化的程度而作出不同標準的測定。

62、港澳僑生接受過系統的中文教育，母語又是漢語方言，因而對于他們的普通話教學不能等同于一般的對外漢語教學。

63、要提高普通話的流暢度應從單音練習入手,然后過渡到繞口令朗讀.

64、本文針對普通話發音特點,提出了一種改進的基于音素的自動發音質量評價算法.

65、已有的研究多為表面的靜態描寫，將靈寶話與普通話和漢語中古音進行比較，得出其對應規律，略有成果。

66、實驗分別對5個普通話元音進行轉換.

67、目的:討論人工耳蝸植入術后對漢語普通話聲母識別的效果.

68、本文采用中介語理論，分析了蒙漢雙語生普通話語音學習中的音高、音強和輕聲詞語的中介語特征。

69、劉剛操作憋腳的普通話干脆利落的回復著。

70、幼兒家長要堅持說普通話,要根據當地方言中對學拼音的干擾因素,如n、l不分,平舌音與翹舌音不分等,編一些針對性強的繞口令、兒歌,使兒童能辨別其發音的差別。

71、倒也奇了,戴上耳機后,星矢憋腳的中文竟變成了標準的普通話了。

72、別說出生,光是無涵的氣質,就比普通話都不是那么標準的哲希好上幾倍。

73、比如知道了自己所說普通話口音是上古的雅言的發音,什么是雅言呢?雅言就是上古時期這個大陸各國通用的語言,這就讓歐陽有了豐富的聯想。

74、小妮子你那平翹舌音不分的普通話讓我好痛苦……

75、僅以昔日所作的一曲釵頭鳳作為簡介吧,押的普通話韻,方便大家讀。

76、我們見到一個肥胖的老頭正在拿著一把放大鏡在瞄一件青釉膽瓶,口里用著非常不準確的普通話說:我再看看,我再看看。