【意境解釋】：指文藝作品通過形象描寫所表現出來的藝術情調和境界：這幅畫不光形象美，而且色彩美，意境美。

1、我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。

2、天色漸亮，那筆絢麗的底色轉為蘭色，更是一種奇幻的意境。光亮平淡的背景，淡泊的藍，瞬間閃入眼簾一抹赤紅，奪目的光輝。

3、柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

4、催人前進，達到意境合人，這就是音樂。

5、我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。

6、人的心念意境，如能保持開朗清明，則所見，都是美而善的。

7、青春是一首散文詩，形散神聚中，展示了意境的柔美與陽剛。青春是一首散文詩，優雅恬淡里，顯示了靈魂的深邃與崇高。青春是一首散文詩，清新自然中，詮釋了生命的無限與頑強。

8、這幅圖案犬牙相制,別有一番意境。

9、元人黃公望的山水畫,真是尺寸千里,意境深遠,使人玩味無窮。

10、好文章首先要有好意境，然后才是好文字。

11、這首詩的意境已經達到了景中有情，水乳交融的地步。

12、這科案犬牙相制,別有一番意境。

13、這幅山水畫，意境幽遠，有咫尺萬里的感覺。

14、柳永詞中曉風殘月的意境很美。

15、畫家努力使這幅仕女畫具有一種閉月羞花的意境。

16、文明是什么？文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是什么？文明是一種修養；盡現你的學識；文明是什么？文明是一種意境，表現出你的素質。

17、花枝在微風中搖曳著，搖出一縷幽香，搖出一片恬靜與溫馨。月光透過枝葉，灑下斑斑駁駁的影子，別有一番“疏梅篩月影”的絕好意境。

18、為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

19、那青色蔓延在地面上，點點紅色映入眼簾，總是一種小巧玲瓏。那種綠中一點紅的意境就有了，仿佛給地面繡上了一條花被子，沒有爬上枝頭的韻味，卻也能賞心悅目，那是一片清意，淡雅。

20、流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。

21、在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現出西湖雨的奇妙。在雨中，遠出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀！

22、清晨的陽光是寧靜淡雅的，沒有那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和、心曠神怡，我就感受到過那種意境。

23、金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。

24、有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

25、小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。

26、親情如水，使紛繁經過過濾變得純潔；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經過修飾到達一種意境。親情，生命永久的動力。

27、夕陽西下，漫步于寺廟之中，聆聽深沉而悠遠的鐘聲，感受詩人落榜之時之情之景，別有一番意境。

28、你看那滿天繁星多美呀！一課一課的灑在深藍色布上的碎金子，晶瑩透亮，閃閃的，活像一雙雙一眨一眨水靈靈的大眼睛，仿佛陶醉在如詩如畫的意境中去。

29、文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是一種修養，盡現你的學識；文明是一種意境，表現出你的素質。

30、佇立在春意盎然的三月里，綠色的律動詮釋著生命的意義，春的陽光破解著三月的鮮活明媚和它的秘密，給了我一個美麗的誘惑。嬌柳媚花青山溪水薰風細雨……無需渲染的意境在鳥語花香中蘊滿了麗詞佳句，款款深情，和諧悅耳。

31、唐代大詩人李白蔑視權勢，放棄了榮華富貴，體會到了平凡的超脫，寫下了清新飄逸的詩篇；田園詩人王維在描寫田園風光中體現了悠閑瀟灑靜謐淡泊的風格，意境深邃悠遠；大概，只有在平平淡淡中才能體會到心靈的寧靜恬然吧。

32、夏日的黃昏，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人引入遐想的意境。很快，小雨變為大雨，沒過多久便烏云密布，雷聲滾滾，緊接著，大雨就劈頭蓋臉的傾瀉了下來，真是別有一盤韻味！

33、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。

34、一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無際綠色，象征著生命。還有嫁接的樹木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。

35、風呼呼的吹著好似一個奏樂家，雨一邊附和著一邊創造出一的意境。

36、生命是一條彩色的河，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈。但不能缺少美的意境。人生誰能是完美的呢？人生哪能沒有缺憾呢？關鍵你怎么彌補這或多或少的缺憾，請用你的缺憾演繹完美的人生。

37、秋天的早晨，鄉村總是籠罩著濃霧。走在濃霧的山林里，也能感受到“日出林霏開”的意境。一陣瑟瑟的秋風吹過，樹木已開始變得光禿。撿起幾片黃葉，使我對“葉落歸根”有了更深的理解。

38、小泵娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。

39、南屏山下閃爍著點點金色，這是凈獲寺的琉璃瓦。所有這一切都披上了細雨的網。雨絲時疏時密，景色因而瞬息變化，但見諸字，自然無法捕捉空靈的意境。

40、我的家鄉是一座背山面水的小村莊,小時候我常和三、五個同伴去山坡下放羊,每到傍晚,夕陽把金色的光芒斜抹在青翠的山坡和彎曲的河面上,那時山崩鐘應,又添上了一種神奇的意境,宛如在童話世界里一樣。

41、我目前已經拜讀您兩本詩集，您的詩作意境深遠，內容充滿了人生的甘苦浮沈，篇篇都是動人心弦發人深省的結晶之作，使我不禁為您的愛力而潸然淚下。

42、我國古典詩歌意境深遠、韻律嚴謹、形式獨特，其中那種只可意會不可言傳的美，即使用現代漢語也很難完美地再現出來。

43、季老嫻熟于詩詞寫作的技巧，藝術意境與填字造句相互融合、彼此滲透，相得益彰，好像魚兒融入大海一樣充滿活力和生命力，充分顯示出其厚實的文學基礎和扎實的文字功底。

44、字里行間又將宇宙萬物同一體的概念悄悄的蘊藏著，如此意境高深又充滿愛力的詩詞，正是音樂家們創作靈感的最好激發。

45、他高妙的彈奏技巧，把這首曲子的意境表現得淋漓盡致。

46、多彩的細碎小花帶來小家碧玉般的純美可人，編織出五彩斑斕的夢幻意境。

47、土墻的表面因歲月的遠去早已溝壑縱橫，或深或淺的裂痕，仿佛想要彼此分離，但卻在某種機緣巧合下造成了這種藕斷絲連的意境。

48、屈賦意境的創構是前無古人的，它以自己獨特的美，開辟了古典文學浪漫主義先河，它又以自己振聾發聵的創造，給屈賦增添了奇異的光彩，使屈賦雄居數千年中國文壇。

49、只有從華文名的需求角度出發考慮問題，才能挖掘出華文"一字千金"的意涵，創造字外意境的深邃。

50、景色平平常常而意境深邃雋永，色彩含蓄而情緒濃重，就是這幅作品的特色。

51、金碧輝煌的金閣寺，是京都最具代表性的建筑，樓臺水榭，意境高雅。

52、春天，好美的意境！人生的真正成功，就是當歲月老去時心靈依舊如春天純真寧靜！祝福您擁有這一份生命的大愛！

53、天壇很有特色，但是適合悠閑的時候閑坐，走馬觀花似的旅游就品不出意境來。

54、再加上以感嘆號收尾，點睛之筆，妙筆生花，意境深遠，照應前文，升華主題。

55、作為湘鄉最高學府，湘鄉一中的對聯充滿了霸氣和底氣，意境深遠，開闊大氣，也彰顯了百年一中源遠流長的文化底蘊。

56、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

57、就三種接物件嗎：花、水、鱖魚？不，肥美的鱖魚作成菜肴飄浮在你的意境中，在那最適合的季節里。

58、意境占先,水是上佳,茶也就香了,濃了.

59、本章從意象如何構建意境美的角度出發，闡釋了意象對于畫境的表現力。

60、通過對蓮池意匠的分析，解讀其在形式語言背后的文化思想及審美意境。

61、“意境”也是中國畫竭力追求的理想境界，意境的產生總是由“虛象”甚至“空白”來引發。

62、從內審美的觀點看境界、妙悟、意象和意境,將另有一番境界.

63、他還指出當他這回重讀拙文，他更能體會到其意義，并且將印文修正符合依其意境。

64、而且語言、文化、風俗習慣是融為一體的，要把原文意境翻得恰到好處，需要何等功力，可惜這樣的譯者毛麟鳳角，可遇不可求。

65、對藝術意境的追求，涵容著宗白華的人格精神追求。

66、汪譯“楓橋夜泊”就達意而言，是以原作藝術意境為準繩的，注重對意象深層含義的把握以及對原作精神的總體審度。

67、荒寒意境是歷代文人所鐘愛的意境之一，這是由荒寒意境的特質和文人們對人生的深刻體驗所決定的。

68、“意境的涵蘊”不僅是傳統園林的造園特征，而且也是現代景園設計追求的最高境界。

69、字體編排設計從如此的意境中，從消逝文化的瑣憶和創作新事物的熱望中攫取其精神。

70、他把自己的戲叫作“傳奇”，并試圖吸取南戲的精神：在形式、時空背景、人物設置、情節構造、意境以及語言等方面繼承南戲。

71、“詩情”與“道性”之間的張力，在僧詩題材的選取、物象的創設、意境的營構等方面都起著決定性的作用。

72、白先勇小說中意象的豐富、時空的跳躍、語言的雙關、情韻的跌蕩和氛圍的營造，在在洋溢著中國古典詩詞般的意境。

73、莊子的“言不盡意”論對中國傳統美學影響頗為深遠，開啟了傳統美學對意境美的審美追求。

74、你若不信，可高空俯瞰，不由得讓你感嘆如今揚州無處不碧波、無處不春風，從州界多水，水揚波的意境中感受著揚州市名的由來。

75、這三者緊密聯系，水乳交融，既使敘事真實可信，又創造出凄迷悲郁的意境，具有強烈的藝術感染力。

76、通過意境的創造，阿城實現了對生活表象的超越，在哲學的高度上表達了他對人生、生命、歷史和宇宙等的認識。

77、望晴空瑩然如片紙，一行雁一行愁字。瓦曬…這詩超有意境…

78、馬踏飛燕鑄于漢代晚期。以夸張的藝術手法塑造了奔馬的藝術形態，意境帶有浪漫主義色彩。

79、意境是我國古今作家、文論家研究了上千年的課題，聚訟紛紜，莫衷一是。

80、特別是她的情景交融的意境，使作品畫面升華為一種雋永的藝術境界。

81、作品的靈感來自自然，通過構圖和筆墨表達特定時空的詩化意境，以豐富的傳統筆墨語言表現山川和其蘊含的主題生命意識，從而追求既親切大自然又有中國畫底蘊的清澈明靜的境界。

82、全曲意境深邃，大氣磅礴，結構謹嚴。

83、字句深淺抒情真，意境交融虛實分。鋪敘平快多聯想，比興托物寫景新。

84、從庭院空間意境，庭園營造手法，庭除中介美學的全新演繹中，可以創造出許多優秀的嶺南居住小區園林精品。

85、雖然沒有陶公“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，卻也有“開門西山下，悠然見東山”的雅致。

86、文人畫在意境的營造上，突出地表現為詩境和畫境的融合。

87、王維是一位集大成的山水詩人，又是一位開風氣之先的詩宗。他的山水詩清新自然，聲色融合，意境空靈。

88、最后分析了為什么色彩詞能夠創造出精致澄靜、婉妙蘊藉的意境。

89、因為隨著人們生活水平的快速提高，生活節奏的加快，更多的人希望在忙碌之余，享受生活，回歸自然，感受真山真水，回味有山有水如書如畫的意境。

90、漫步堤上，看曉霧中西湖蘇醒，新柳如煙，春風駘蕩，好鳥和鳴，意境動人，故稱“蘇堤春曉”。

91、卞之琳通過戲劇性途徑、意象凝聚、意境營構等藝術法則,建構起中國現代新智慧詩.

92、清言所洋溢的審美意境是與禪宗思想密切相關的，表現為空靈沖淡和意在言外。

93、在中秋之夜與好友一起登高望遠，對酒當歌，此中意境又有幾人會明白。

94、本歌詞意境描述巴蜀原生態鄉土風情，宜用流行歌曲旋律配曲，或用巴蜀韻味的山歌配曲。

95、基于劉楨現存無多的作品，分析其詩歌中包含的格調高峻、情采豐贍、意境凄清三方面的藝術特征，并就由來已久的“劉王之爭”發表一點個人看法。

96、而鋼琴總在委婉的抒情，如同女子在月下漫舞，身段婀娜，月影婆娑，意境美的恰到好處。

97、在意境生成的過程中，意境的創造發生過兩次，其中第一次由設計者承擔，而第二次則由游賞者承擔，水景環境主要是承當連接的功能。

98、這樣的意境實在是太美了,而且最難得的是他能將前后兩個節目名稱巧妙放置于詩句首尾,承前啟后,意味十足。

99、此時從客棧的二樓的西房中,傳出悠揚縹緲的琴聲,淡雅清幽意境優美,摻合著月光回蕩在寂靜的庭院里,似風似雨似花似幻似霧似虹似霓又似夢。

100、柳三變這時候才從那首《釵頭鳳》的意境中解脫出來:“趙兄,你叫這個人來干什么?”。

101、兩側的樹林正處于青黃不接的時候,野鴉站在光禿禿的枝頭,完全不復鳥語花香的意境。

102、爾等三八之名,瑯瑯上口,超凡脫俗,更有一種清新婉約之意境!

103、是啊,在下也覺得此詞流暢自然,意境清幽,寓情于景,以月圓花殘,嘆人生無常,實是中秋詠懷的佳作。

104、這部小說描寫的是一個農村落第青年,不甘心遭人白眼、不愿被社會所淘汰,從麻木、低沉的意境中走出,單身闖天下的苦難歷程。

105、以秋天景象寫早春夜景,可謂別出機杼,另有一番意境。

106、綾羅綢緞、胭脂花粉她不稀罕,她最關心的就是那意境牌。

107、這是浮華高中的建校銘,據傳是一位得道高人題的詞,只是時至今日,都未曾有一人能夠真正體會到它所蘊含的意境和哲思,歷屆學生觀望后都是一成不變地一笑而過。

108、在誰的眼中霧月松巖是有意境的?在誰的眼中清風泥香是有意境的?現實本是現實,不同的人對現實有不同的感受,誰曾想,一個滿懷喜悅的人吟詩說牛糞是香的.

109、晨鐘暮鼓般的意境,若是生在心里便會一生追求,可是這種意境如果生在靈魂里,那會怎樣?最后一切終究是夢幻,恰如那東流水,盡覆了迷茫中的一絲清明。

110、是將自己的對于武道的理解和感覺,生出一種意境,如同心中自有丘壑。

111、如果說蚩尤的傳受是傳道授業,那么麻衣帶給他的就是一種朝聞道,夕死可矣的全新意境。

112、人物刻畫入微,畫面意境幽深,讓人領略到了在幽靜的園林中,只有清疏的琴聲在斷續地流動。

113、雖然如此,但瑕不掩瑜,而且師傅此曲取‘風靜沙平,云程萬里,天際飛鳴’的意境。

114、這個所謂的下聯里里外外都透著一股庸俗低趣的味兒,它的意境和鄭秀娘所出之上聯的意境簡直相差十萬八千里,簡直是驢頭不對馬嘴。

115、太逸只覺得女人的身材凹凸有致,白色的運動裝裹在身上讓他感覺有種風吹仙袂飄飄舉的意境。

116、但是現在一進階境界,馬上一步登天,最重要的是還在靈武的領悟上,再有頓悟,參悟五靈步法其中意境神韻后,才可以突飛猛進,十步之內,將虎威激發到巔峰。

117、究竟哪一種意境是賈島當時在心里玩索而要表現的,只有他自己知道。

118、冥河老祖自比盤古,以開天劈地的劍意想要轟殺黃泉意識,而黃泉煉化五行神符,正課返本還源,模擬混沌未明,兩人道行意境本就互相克制。

119、優美的《驪歌》此時由丁香唱來,別有一番傷感的意境。

120、而現在,他就處在這種渾渾噩噩的意境之中,魂不守舍地行走著。

121、那少年站姿奇特,雙肩微沉,左腿下屈,拔腰收胸,手掌乾坤,看上去有一種虎踞龍盤,氣吞山河的意境。

122、不會吧,體會意境的蕭明月,驚訝的瞠目撟舌,呆滯模樣,讓對面站著的簫唐會心的笑了,真是一個沒有見過好東西的家伙。

123、這首詩是唐朝詩人崔顥所寫的一首五律,整首詩氣象雄渾,意境悲涼,將潼關地勢的險要和山河的壯美描畫地淋漓盡致。

124、我這上闕卻是平平淡淡,而高兄的下闋卻是意境之深,小弟也是佩服很那。

125、易凡不是嘴上說說去感悟這些作品的,雖然明知道這些出自爺爺的手筆,可意境跟神韻及筆力上,也是完全不次于署名大家本人力作。

126、一絲清明從物我兩忘的意境中復蘇,蕭秋屏息內視,只見體內的沛然之力洶涌澎湃,生生不息,聚頂貫氣大法竟然突破了第一重天,進入了第四層的境界。

127、論文采,他略在海龜、讀書之人之上,但在癸變泉、三生蘸醬之下;論意境,更是遠遠不及信手拈來都是絕妙好辭的今何在。

128、客人們轉過神聽出這首耳熟能詳的老歌,附庸風雅的哼上幾句,摻雜了南腔北調糅合了民族和流行唱法,整個意境被攪得支離破碎。

129、由床上之月寫到天上之月,過渡(頂針)巧妙,愁情、涼床、月影和梧桐,共同營造出孤寂(離愁別怨)的意境。

130、少年一身百家衣,破破爛爛,帶著的草帽散發出一股淡淡的清香,給人一股游戲人間的意境。

131、尤其是‘海內存知己,天涯若比鄰’這一句,卻是前所未見的詩句,開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。

132、在其中,整散結合的語言,設為主客的結構,情感濃摯的意境,是文賦三種最主要的文體特點

133、瞧這對聯的意境,郭遇春莫非還精通六爻課?此時,那對聯前,正有一人站著,聽見開門響動,便轉過身來。

134、有的感慨激昂,氣魄恢弘;有的自然樸質,寓意深沉;有的意境開闊,從橫馳騁;有的情真意切,誠摯感人。

135、這幾個字銀鉤鐵畫,意境深遠,頗有一股出塵之意,絕不是一般的江湖中人所能寫出的。

136、剛才作詩的也是青州一個才子,姓許名威,字廣聞,默默品咂一番道:露沾海棠枝,風搖楊柳絲,確實意境更美,多謝子林兄斧正。

137、劉大有將所有畫面都加了絳色,看上去具有復古風格,和歌曲的意境很相符,如同回憶一樣。

138、那還等什么!只要不是攸關性命的事情,我等幫你那朋友,再有三眼兄搭橋牽線,只要三眼兄你那故友指點一二,對咱們參悟天道意境,大有裨益啊!

139、能做到三兩枝,已經很好,真正的妙處在于,三兩個素心人,小桌圍坐,大雪天,烹茶煮酒賞梅花,這樣的人生,算得真味,而獨活,未嘗不是一種更妙的意境,少了茍同的人生。

140、我生活在一個幽靜的山谷中,這里山明水秀,頗有意境,只是與世隔絕,顯得太孤寂了些。

141、我把葉片放入唇間,讓自己的心神溶入樂曲所描繪的秋高氣爽,風靜沙平,云程萬里,天際飛鳴中的情景、意境之中。

142、因為像這種內家指勁火候之境界,經他這么畫龍點晴,深入淺出地把指勁之意境次第,全部烘托出來了。