導(dǎo)語(yǔ)：更多意大利語(yǔ)資料，盡在外語(yǔ)教育網(wǎng)O(∩_∩)O~

　　Adesso che sai che cos’è un verbo, puoi cominciare ad imparare che cos’è una frase, ma per comprenderla bene è meglio seguire dei piccoli passi. Per cominciare possiamo dire che:

　　Una frase è un gruppo di parole che esprime un pensiero completo.

　　Per comporre una frase devono essere presenti come minimo tre cose:

　　1. Le parole devono essere nella giusta posizione. www.for68.com

　　Per esempio “Pastasciutta mangia la Mario”, contiene le stesse parole di “Mario mangia la pastasciutta”, ma come puoi vedere la prima frase non ha un significato. Perciò è molto importante che in una frase le parole siano nell’ordine corretto. L’azione di mettere le parole nell’ordine giusto ti permette di poter comunicare il tuo pensiero e soprattutto di essere capito dalla persona che ti ascolta.

　　2. Deve contenere un soggetto .

　　Il soggetto è la persona o l’animale o la cosa di cui si parla.

　　Osserva questa frase:

　　I bambini giocano nel prato.

　　Per capire qual è il soggetto, devi farti questa domanda:

　　di chi si parla nella frase?

　　Si parla dei bambini, perciò il soggetto della frase è: “I bambini”.

　　I bambini giocano nel prato.

　　soggetto

　　Guarda altri esempi:

　　Il trattore ara il terreno.

　　soggetto

　　Il cane corre nel prato.

　　soggetto

　　Luciano è contento.

　　soggetto

　　La mamma prepara una torta.

　　soggetto

　　In questi esempi hai visto che il soggetto può essere anche un animale

　　o un oggetto.

　　Se in quello che stai dicendo manca un soggetto, chi ti ascolta non può capire di che cosa stai parlando e quindi la tua comunicazione non può avere l’effetto che vuoi ottenere.

　　3. Deve contenere almeno un predicato.

　　Il predicato è quello che si dice a proposito del soggetto.

　　Un predicato contiene sempre un verbo.

　　Per scoprire il predicato in una frase, devi farti questa domanda:

　　che cosa si dice del soggetto?

　　Nella frase “I bambini giocano nel prato”, che cosa si dice dei bambini? Si dice che giocano. Perciò il predicato è: “giocano”.

　　I bambini giocano nel prato

　　predicato

　　La stessa cosa che abbiamo detto del soggetto, vale anche per il predicato: se non c’è il predicato non è una frase.

　　In questo esempio, la ragazza non ha usato il predicato “cresce”.

　　Per esempio: “Carlo” può essere un soggetto, ma non è un pensiero completo, perché non ti dà informazioni su questo ragazzo e non dice neppure quello che sta facendo, perciò non è una frase.

　　Se però al soggetto aggiungo il predicato, indico l’azione che il

　　soggetto sta facendo e posso ottenere per esempio:

　　“Carlo suona”

　　soggetto predicato