《明史 列傳第五十一》
劉鉉，字宗器，長洲人。生彌月而孤。及長，刲股療母疾。母卒，哀毀，以孝聞。永樂中，以善書征入翰林，舉順天鄉試，授中書舍人。宣德時，預修成祖、仁宗《實錄》，遷兵部主事，仍供事內廷。正統中，再修《宣宗實錄》，進侍講。以學士曹鼐等薦，與修撰王振教習庶吉士。
景帝立，進侍講學士，直經筵。三年，以高谷薦，遷國子祭酒。時以國計不足，放遣諸生，不愿歸者停其月廩。鉉言：“養才，國家急務。今倉廩尚盈，奈何靳此？”遂得復給。又今甄別六館生，年老貌寢，學藝疏淺者，斥為民。鉉言：“諸生荷教澤久，豈無片長？況離親戚，棄墳墓，艱苦備至，一旦被斥，非朝廷育才意。乞揀年貌衰而有學者，量授之官。”帝可其奏。尋以母喪歸。服闕，赴都，陳詢已為祭酒。帝重鉉，命與詢并任。天順初，改少詹事，侍東宮講讀。明年十月卒。帝及太子皆賜祭，賻贈有加。憲宗立，贈禮部侍郎，謚文恭。
鉉性介特，言行不茍。教庶吉士及課國子生，規條嚴整，讀書至老彌篤。仲子瀚以進士使南方。瀕行，閱其衣篋。比還，篋如故，乃喜曰：“無玷吾門矣。”瀚官終副使，能守父訓。
一則有關劉鉉的故事
景泰（明代宗朱祁鈺 年號）年間，劉宣（江西吉安人）隨軍駐守在京都龍驤衛，替衛使喂馬。他利用空閑日夜在馬房中讀書，衛使起初不知道。一次，劉宣偶然與一塾師談論《春秋》，塾師驚嘆他的學業優異，就把這情況告知衛使，衛使便厚待他。不多久，劉宣參加科 舉考試，發榜考中了解元。開科取士時，文恭公劉鉉任主試官，讀了他的文章感到很驚奇，說此文必定是隱居山林、上了年紀的讀書人的作品，等到拆開試卷才知道是劉宣的文章。從此，劉宣才開始被人們所 賞識，而劉鉉善于識別人才的名聲也更加大了。
劉鉉，字宗器，長洲人。生彌月而孤。及長，刲股療母疾。母卒，哀毀，以孝聞。永樂中，以善書征入翰林，舉順天鄉試，授中書舍人。宣德時，預修成祖、仁宗《實錄》，遷兵部主事，仍供事內廷。正統中，再修《宣宗實錄》，進侍講。以學士曹鼐等薦，與修撰王振教習庶吉士。
景帝立，進侍講學士，直經筵。三年，以高谷薦，遷國子祭酒。時以國計不足，放遣諸生，不愿歸者停其月廩。鉉言：“養才，國家急務。今倉廩尚盈，奈何靳此？”遂得復給。又今甄別六館生，年老貌寢，學藝疏淺者，斥為民。鉉言：“諸生荷教澤久，豈無片長？況離親戚，棄墳墓，艱苦備至，一旦被斥，非朝廷育才意。乞揀年貌衰而有學者，量授之官。”帝可其奏。尋以母喪歸。服闕，赴都，陳詢已為祭酒。帝重鉉，命與詢并任。天順初，改少詹事，侍東宮講讀。明年十月卒。帝及太子皆賜祭，賻贈有加。憲宗立，贈禮部侍郎，謚文恭。
鉉性介特，言行不茍。教庶吉士及課國子生，規條嚴整，讀書至老彌篤。仲子瀚以進士使南方。瀕行，閱其衣篋。比還，篋如故，乃喜曰：“無玷吾門矣。”瀚官終副使，能守父訓。
一則有關劉鉉的故事
景泰（明代宗朱祁鈺 年號）年間，劉宣（江西吉安人）隨軍駐守在京都龍驤衛，替衛使喂馬。他利用空閑日夜在馬房中讀書，衛使起初不知道。一次，劉宣偶然與一塾師談論《春秋》，塾師驚嘆他的學業優異，就把這情況告知衛使，衛使便厚待他。不多久，劉宣參加科 舉考試，發榜考中了解元。開科取士時，文恭公劉鉉任主試官，讀了他的文章感到很驚奇，說此文必定是隱居山林、上了年紀的讀書人的作品，等到拆開試卷才知道是劉宣的文章。從此，劉宣才開始被人們所 賞識，而劉鉉善于識別人才的名聲也更加大了。
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