世論
基本解釋
(1).當時的輿論。《晉書·庾冰傳》：“兄 亮 以名德流訓， 冰 以雅素垂風，諸弟相率莫不好禮，為世論所重。” 宋 蘇軾 《送曾子固倅越得燕字》詩：“但苦世論隘，聒耳如蜩蟬。” 魯迅 《集外集拾遺·＜蛻龕印存＞序》：“予于 杜君 未相見，唯讀其書，竊熹抱守遺闕，不以世論失其故常，有同志者，因序之云。”
(2).佛教稱其他宗教、學派言論。 晉 法顯 《神僧傳》：“﹝ 佛圖澄 ﹞身長八尺，風姿甚美，妙解深經，旁通世論。”
成語（Idiom）：世論
發音（Pronunciation）：shì lùn
基本含義（Basic Meaning）：指世界上的輿論和評論。
詳細解釋（Detailed Explanation）：世論指的是在社會上廣泛流傳的輿論和評論。它是指人們對某個人、事件或問題的看法和評價，是社會上的普遍意見。世論可以是正面的，也可以是負面的，它反映了社會對特定事物的態度和觀點。
使用場景（Usage Scenarios）：世論可以用于描述社會上對某個人或事件的評價和看法。它常常用于討論政治、社會、文化等方面的話題，也可以用于描述某個人在社會上的聲譽和評價。
故事起源（Story Origin）：世論這個成語最早出現在《漢書·刑法志上》中，原文為“世論所以非義者”。它形容世間的輿論往往不公正，容易誤導人。后來，這個成語逐漸被廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：世論是一個由兩個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這個新聞報道引發了熱烈的世論。
2. 他的言論引起了社會上的世論。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語“世論”的方法可以是將其與“世界”和“評論”聯系起來。世論是世界上的評論，可以幫助你記住其含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步了解世論在不同的歷史和文化背景下的使用和意義，以及探討世論對個人和社會的影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我媽媽說，我們要聽老師的世論，做一個好孩子。
2. 初中生：社交媒體上的世論對我來說不重要，我只關心自己的成長。
3. 高中生：在大學選擇專業的時候，要考慮專業的前景和世論。
4. 大學生：學術界對這個領域的世論一直存在爭議。
5. 成年人：我們應該客觀看待世界上的世論，不要被它們左右。
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