基本解釋

王者之德行。《莊子·天地》：“立德明道，非王德者邪？” 南朝 宋 何承天 《白鳩頌》：“王德所覃，物以應(yīng)顯。” 宋 畢仲游 《謝晴文》：“夫一牲之薦，不足以報(bào)王德。”

成語（Idiom）：王德

發(fā)音（Pronunciation）：wáng dé

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人或事物具備高尚的品德和道德修養(yǎng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：王德是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“王”表示君主或王室，而“德”表示道德。這個(gè)成語的基本含義是指一個(gè)人或事物具備高尚的品德和道德修養(yǎng)。它強(qiáng)調(diào)了道德的重要性，并贊美了具備良好品德的人。

使用場景（Usage Scenarios）：王德這個(gè)成語通常用來形容一個(gè)人具備高尚的品德和道德修養(yǎng)。它可以用來夸贊一個(gè)人在道德方面的表現(xiàn)，也可以用來教育和激勵(lì)他人注重道德修養(yǎng)。這個(gè)成語常常在正式場合或教育環(huán)境中使用，例如在演講、寫作或教育教學(xué)中。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于王德這個(gè)成語的起源，有一個(gè)古代的故事。相傳，古代有一個(gè)國家的國君非常重視道德教育，他認(rèn)為一個(gè)人的道德修養(yǎng)比任何物質(zhì)財(cái)富都重要。于是他下令在國家的大街小巷設(shè)置了許多道德教育的標(biāo)語和宣傳牌，以提醒人們注重道德修養(yǎng)。這個(gè)國家的人民經(jīng)過長期的教育，逐漸形成了良好的品德和道德風(fēng)尚。后來，人們就用“王德”這個(gè)成語來形容這個(gè)國家的人民具備高尚的品德。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：王德這個(gè)成語由兩個(gè)字組成，其中“王”表示君主或王室，而“德”表示道德。結(jié)構(gòu)簡單明了，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以來都是我們學(xué)校的榜樣，因?yàn)樗邆淞送醯隆?/p>

2. 這個(gè)公司的成功離不開員工們的努力工作和王德。

3. 在面對困難和誘惑時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守王德，不做違背道德的事情。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶王德這個(gè)成語，可以聯(lián)想“王”表示君主，而君主通常具備高尚的品德和道德修養(yǎng)。通過與君主的形象聯(lián)系起來，可以更容易記住這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與道德和品德相關(guān)的成語，例如“仁德”、“義氣”等。這些成語都有助于提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和品德素質(zhì)。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：王德是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，我們要努力做一個(gè)有道德的人。

2. 初中生（13-15歲）：在面對誘惑時(shí)，我們要堅(jiān)守王德，不做違背道德的事情。

3. 高中生（16-18歲）：具備王德是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，我們要在學(xué)習(xí)和生活中注重道德修養(yǎng)。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：在社會(huì)中，具備王德的人更容易受到尊重和信任，我們要不斷提升自己的道德素質(zhì)。