成語(yǔ)（Idiom）：厭斁（yàn yì）

發(fā)音（Pronunciation）：yàn yì

基本含義（Basic Meaning）：對(duì)某種事物感到厭倦，失去興趣。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：厭斁指的是對(duì)某種事物或活動(dòng)感到厭倦、不再感興趣的狀態(tài)。它是由“厭”和“斁”兩個(gè)字組成，其中“厭”表示不喜歡、厭惡，“斁”表示厭煩、厭倦。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間接觸某種事物后，對(duì)其產(chǎn)生審美疲勞、失去興趣的心理狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：厭斁常用于描述人們對(duì)某種工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)或生活方式等方面的厭倦感。它可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)感到乏味，不再有動(dòng)力，也可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)某種娛樂(lè)活動(dòng)或興趣愛(ài)好失去了熱情。此外，厭斁還可以用來(lái)形容人們對(duì)某個(gè)環(huán)境或某種生活狀態(tài)感到厭倦，希望改變或?qū)で笮碌捏w驗(yàn)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于厭斁的故事起源較少有明確的記載。根據(jù)一些文獻(xiàn)資料推測(cè)，這個(gè)成語(yǔ)可能源自古代的道教文化。道教強(qiáng)調(diào)追求自由自在、隨心所欲的境界，而厭斁則是一種失去興趣、對(duì)事物產(chǎn)生疲倦感的狀態(tài)。因此，厭斁可能是道教思想對(duì)人們心理狀態(tài)的描述和警示。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“厭斁”的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特定的順序要求。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這份工作已經(jīng)厭斁了，希望能夠換一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

2. 學(xué)生們對(duì)這門(mén)課程的內(nèi)容感到厭斁，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)“厭斁”的技巧可以是將“厭”字與“斁”字分開(kāi)記憶。可以將“厭”字與“讓”字聯(lián)想，表示對(duì)某事厭倦，不愿再做；而“斁”字可以與“疲”字聯(lián)想，表示對(duì)某事疲倦不堪。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：要進(jìn)一步了解成語(yǔ)“厭斁”的使用和相關(guān)知識(shí)，可以參考相關(guān)的詞典、成語(yǔ)故事書(shū)籍或互聯(lián)網(wǎng)資源。此外，還可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似意義的成語(yǔ)，如“倦意盎然”、“厭世離群”等，以豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我對(duì)吃飯已經(jīng)厭斁了，不想再吃了。

2. 初中生：她對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到厭斁，不再努力了。

3. 高中生：我對(duì)這個(gè)城市的生活方式已經(jīng)厭斁了，希望能夠換個(gè)環(huán)境。

4. 大學(xué)生：他對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究已經(jīng)厭斁，想要轉(zhuǎn)行去做其他事情。