基本解釋

亦作“ 史諜 ”。猶史冊?！稌x書·隱逸傳·辛謐》：“ 伯夷 去國， 子推 逃賞，皆顯史牒，傳之無窮。”《陳書·高祖紀上》：“既景煥於圖書，方葳蕤於史諜?！?宋 王安石 《送江寧彭給事赴闕》詩：“壯志異時開史牒，妙齡終日對書龕。” 清 唐孫華 《讀柳詩》詩：“流傳入史牒，后人爭詆諆?！?/p>

成語（Idiom）：史牒

發音（Pronunciation）：shǐ dié

基本含義（Basic Meaning）：指歷史上的文書、檔案等重要文件。

詳細解釋（Detailed Explanation）：史牒是由兩個漢字組成的成語，其中“史”指歷史，“牒”指文書、檔案。史牒一詞用來形容歷史上的重要文件或檔案，通常指有關重大事件、人物或事實的記錄。史牒往往具有重要的價值和意義，對于研究歷史和了解過去具有重要的參考價值。

使用場景（Usage Scenarios）：史牒一詞常用于描述歷史研究、檔案工作、文物保護等領域。例如，可以用來形容一份重要的歷史文獻或檔案：“這份史牒是研究這個時代的重要依據?！笔冯阂部梢杂脕肀扔髌渌I域中的重要文件或記錄。

故事起源（Story Origin）：史牒一詞最早出現在《晉書·三十三·張華傳》中，原文是：“夫史牒之類，莫過于此也?！币馑际恰笆冯哼@一類的東西，沒有比這更重要的了?！焙髞?，這個成語逐漸被廣泛使用。

成語結構（Structure of the Idiom）：史牒是一個形容詞性短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這份史牒記錄了歷史上的一段重要事件。

2. 他花了很多時間研究這些史牒，以便更好地了解過去的歷史。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式記憶史牒這個成語。可以想象史牒是歷史的牒（dí）子，牒子是指古代的文書或檔案，而歷史則是指過去的事件和記錄。通過將這兩個概念聯系起來，可以更容易記住史牒的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對歷史感興趣，可以進一步學習關于史牒的使用方法和相關的歷史研究技巧。你可以了解更多關于檔案學和文物保護的知識，以及如何有效地利用史牒進行歷史研究。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：老師給我們看了一份史牒，上面有很多古代的字。

2. 小學生：我在圖書館看到了一本關于史牒的書，里面有很多有趣的故事。

3. 初中生：我們班級組織了一次檔案館參觀活動，我們看到了很多史牒和歷史文物。

4. 高中生：我在歷史課上學習了如何研究史牒，這對我的歷史研究有很大幫助。

5. 大學生：我在研究生論文中使用了很多史牒，這些檔案對我的研究非常重要。