成語（Idiom）：括率（kuò lǜ）

發(fā)音（Pronunciation）：kuò lǜ

基本含義（Basic Meaning）：括率指的是說話或行動(dòng)有條理、有條不紊的樣子。形容人的舉止得體、有禮貌，也形容事物有秩序、有條理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：括率一詞由“括”和“率”兩個(gè)字組成。“括”意為整理、收拾，表示整齊有序；“率”意為帶領(lǐng)、引導(dǎo)，表示有條不紊。括率形容人的言行有條理，舉止得體，不慌不忙，有秩序。同時(shí)，也可以用來形容事物有序、有條理。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：括率多用于形容人的舉止得體、有禮貌，也可以用來形容事物有秩序、有條理。在工作、學(xué)習(xí)、生活等場(chǎng)景中，當(dāng)人們需要表達(dá)對(duì)他人有條理、有秩序的贊賞時(shí)，可以使用括率這個(gè)成語。

故事起源（Story Origin）：括率一詞最早出現(xiàn)在《漢書·王莽傳》中。據(jù)說，王莽在位期間，政務(wù)繁忙，但他能夠處理得井井有條，舉止得體，因此被形容為“括率”。后來，這個(gè)詞逐漸被用來形容人的舉止有條理、有秩序。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：括率是一個(gè)形容詞的成語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他說話括率，言之有物，讓人很有信服感。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率非常高，每個(gè)人都非常括率。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶括率這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人整齊有序地將書籍、文件等整理收拾起來，舉止得體、有禮貌的樣子，這樣就可以記住括率的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他與整齊有序、有條理相關(guān)的成語，如“井井有條”、“有條不紊”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師教室里的書架括率地?cái)[放著，很整齊。

2. 初中生：學(xué)校組織的活動(dòng)總是安排得很括率，讓我們感覺很舒服。

3. 高中生：班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)總是括率有序，大家都很喜歡他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

4. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都應(yīng)該括率地完成自己的任務(wù)，才能提高工作效率。

5. 成年人：他在工作中總是能夠括率地處理各種事務(wù)，給人留下了很好的印象。