基本解釋

◎ 五聲 wǔshēng
[the five notes of the ancient Chinese five-tone scale] 古代音樂中的五種音階:宮、商、角、徵( zhǐ)、羽
和五聲。——《呂氏春秋·慎行論》

英文翻譯

1.【醫(yī)】five voices

詳細(xì)解釋

(1).指宮、商、角、徵、羽五音。《書·益稷》：“予欲聞六律、五聲、八音。”《莊子·馬蹄》：“五聲不亂，孰應(yīng)六律。” 唐 元稹 《高端婺州長史》：“和六飲、六膳以會其時，察五色、五聲以知其變。”《老殘游記續(xù)集遺稿》第一回：“你有個眼睛可以辨五色，耳朵可以辨五聲。”
(2).五聽。《周禮·秋官·小司寇》：“以五聲聽獄訟，求民情。一曰辭聽，二曰色聽，三曰氣聽，四曰耳聽，五曰目聽。” 孫詒讓 正義：“此五聲亦謂之五聽。”參見“ 五聽 ”。
(3). 漢 語字音的五種聲調(diào)。即陰平、陽平、上、去、入。 南朝 梁 沉約 《答陸厥問聲韻書》：“以累萬之繁，配五聲之約。” 王國維 《觀堂集林·五聲說》：“古音有五聲，陽類一與陰類之平、上、去、入四是也。説以世俗之語，則平聲有二，上、去、入各一，是為五聲。”
(4).病人的五種聲音。中醫(yī)借以診察病情。即呼、笑、歌、哭(或?yàn)楸?和呻。《周禮·天官·疾醫(yī)》：“以五氣、五聲、五色眡其死生。” 孫詒讓 正義：“《素問·陰陽應(yīng)象大論》云：‘木藏為肝，在音為角，在聲為呼。火在藏為心，在音為徵，在聲為笑。土在藏為脾，在音為宮，在聲為歌。金在藏為肺，在音為商，在聲為哭。水在藏為腎，在音為羽，在聲為呻。’彼五音即此經(jīng)五聲也。”《醫(yī)宗金鑒·幼科雜病心法要訣·四診總括》：“診兒之法聽五聲……心病聲急多言笑，肺病聲悲音不清，肝病聲呼多狂叫，脾病聲歌音顫輕，腎病聲呻長且細(xì)。”

成語（Idiom）：五音不全（wǔ yīn bù quán）

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ yīn bù quán

基本含義（Basic Meaning）：指人的音樂天賦不好，音樂感不強(qiáng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五音不全是形容一個人對音樂欣賞和表現(xiàn)能力較差的狀態(tài)。五音指的是宮、商、角、徵、羽五個音階，不全則表示沒有完全掌握。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容音樂方面不太擅長的人，也可以用來形容其他方面的能力不足。

故事起源（Story Origin）：此成語出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“五音不全，邦人愁。”意思是有些人的音樂才能不好，讓國家的人們感到擔(dān)憂。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五音不全是一個形容詞短語，由“五音”和“不全”兩個詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然喜歡唱歌，但是五音不全，所以從來沒有參加過歌唱比賽。

2. 她五音不全，對音樂一竅不通，所以不太喜歡聽音樂。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“五音不全”與“音樂天賦不好”聯(lián)系起來，形象地想象一個人在唱歌時發(fā)出的五個音階都不完整，從而記住這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)一些音樂知識，提升自己的音樂欣賞和表現(xiàn)能力，例如學(xué)習(xí)樂器或參加音樂課程。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他五音不全，唱歌總是跑調(diào)。

2. 初中生：她雖然五音不全，但是在音樂課上也很努力，經(jīng)常參加合唱比賽。

3. 高中生：他五音不全，所以沒有報名參加學(xué)校的音樂節(jié)目。