基本解釋

凡人之身；血肉之驅(qū)。 唐 李復(fù)言 《續(xù)玄怪錄·楊敬真》：“五人相慶曰：‘同生濁界，并是凡身；一旦翛然，遂與塵隔。’”

成語(yǔ)（Idiom）：凡身（fán shēn）

發(fā)音（Pronunciation）：fán shēn

基本含義（Basic Meaning）：指凡人的身份、地位、境遇等。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：凡身是指普通人的身份和地位，與高貴、尊貴相對(duì)。它強(qiáng)調(diào)了人們?cè)谏鐣?huì)中的普遍性和平凡性，提醒人們要保持謙遜和平等的態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：凡身常用于形容自己或他人的身份和地位普通，強(qiáng)調(diào)平等和謙虛。可以用于日常生活中的交流、寫作和演講等場(chǎng)景。

故事起源（Story Origin）：凡身這個(gè)成語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》：“凡我何求？凡爾所同。”意為“我（凡我）有什么要求呢？你們（凡爾）都是普通的人。”這句詩(shī)是說(shuō)作者不愿追求高貴和富貴，而是希望與普通人一樣平等相處。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：凡身是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然是個(gè)有錢人，但他從不忘記自己的凡身。

2. 在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要保持凡身的態(tài)度，不要傲慢自大。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“凡人”、“平凡”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶凡身這個(gè)成語(yǔ)。也可以將凡身與“謙虛”、“平等”等概念聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與凡身相關(guān)的成語(yǔ)，如“凡夫俗子”、“凡胎凡骨”等，加深對(duì)凡身概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡和所有的同學(xué)一起玩，因?yàn)槲覀兌际欠采怼?/p>

2. 初中生：盡管他成績(jī)優(yōu)秀，但他對(duì)待同學(xué)始終保持凡身的態(tài)度。

3. 高中生：每個(gè)人都應(yīng)該明白凡身的重要性，不要因?yàn)榈匚坏奶嵘湴磷詽M。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們都是凡身，要互相尊重，共同成長(zhǎng)。

這是關(guān)于“凡身”詞語(yǔ)的全面學(xué)習(xí)指南，希望對(duì)您有所幫助。