成語(yǔ)（Idiom）：何謂

發(fā)音（Pronunciation）：hé wèi

基本含義（Basic Meaning）：指詢問(wèn)某事物的真正意義或定義。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：何謂是一個(gè)用于提問(wèn)的成語(yǔ)，常用于質(zhì)疑某事物的真正含義或定義。它可以用來(lái)表達(dá)對(duì)某一概念、觀念或說(shuō)法的懷疑，或者用于引導(dǎo)對(duì)某一問(wèn)題的深入思考。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：何謂常用于正式場(chǎng)合或辯論中，用來(lái)引起對(duì)某一概念或觀念的思考。它可以用于提出問(wèn)題，啟發(fā)他人思考，也可以用于自己思考問(wèn)題時(shí)的反問(wèn)。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)最早出自《周易·系辭傳》：“何謂道？道可道，非常道。名可名，非常名?！币馑际钦f(shuō)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確定義道和名。后來(lái)這個(gè)成語(yǔ)逐漸被引申為用來(lái)質(zhì)疑某一事物的定義或真正含義。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：何謂是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“何”表示“什么”，“謂”表示“說(shuō)”或“稱”。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)我說(shuō)他是我的朋友，但我不知道何謂真正的朋友。

2. 在這個(gè)問(wèn)題上，我們需要深入思考，弄清楚何謂公平與正義。

3. 他提出了一個(gè)很有意思的問(wèn)題，問(wèn)我何謂成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“何謂”與“什么”和“說(shuō)”聯(lián)想在一起來(lái)記憶，因?yàn)椤昂巍北硎尽笆裁础保爸^”表示“說(shuō)”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“何去何從”、“何樂(lè)而不為”等，以豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師，我不明白這個(gè)問(wèn)題的意思，您能告訴我何謂“分?jǐn)?shù)”嗎？

2. 初中生：我對(duì)這個(gè)課題的研究還不夠深入，還需要思考何謂“創(chuàng)新”。

3. 高中生：在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，我們需要思考何謂“成功”和“幸?！薄?/p>