真分數(shù)
成語（Idiom）：真分數(shù)
發(fā)音（Pronunciation）：zhēn fēn shù
基本含義（Basic Meaning）：真實的分數(shù)，指分子小于分母的分數(shù)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：真分數(shù)是數(shù)學術(shù)語，表示分子小于分母的分數(shù)。在分數(shù)中，分子表示被分的數(shù)量，分母表示分的數(shù)量。真分數(shù)的分子小于分母，代表被分的數(shù)量小于分的數(shù)量，因此真分數(shù)表示的是小于1的數(shù)值。
使用場景（Usage Scenarios）：真分數(shù)常常用于數(shù)學教學中，用來表示小于1的數(shù)值。它可以用于解決實際問題，如計算比例、分配資源等。
故事起源（Story Origin）：真分數(shù)是數(shù)學概念，沒有特定的故事起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：真分數(shù)是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 這個小數(shù)可以轉(zhuǎn)化為一個真分數(shù)。
2. 小明學會了如何將假分數(shù)化為真分數(shù)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與數(shù)學知識的聯(lián)系來記憶真分數(shù)。可以想象一個有限的資源被平均分給更多的人，每個人得到的數(shù)量都小于1，這樣就可以聯(lián)想到真分數(shù)表示小于1的數(shù)值。
延伸學習（Extended Learning）：學生可以進一步學習分數(shù)的運算規(guī)則、比較大小等數(shù)學知識，以加深對真分數(shù)的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我有一個蘋果，分給我和我朋友吃，每個人只能得到一個半蘋果，這是一個真分數(shù)。
2. 初中生（13-15歲）：小明考試得了80分，滿分是100分，他的成績是一個真分數(shù)。
3. 高中生（16-18歲）：某商品原價100元，現(xiàn)在打折50%，打折后的價格是一個真分數(shù)。
4. 大學生（19歲及以上）：研究生入學考試的錄取率只有30%，這是一個真分數(shù)，說明競爭非常激烈。
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