辟耳
成語(Idiom):辟耳
發音(Pronunciation):bì ěr
基本含義(Basic Meaning):指音樂或言辭動人,使人如沐春風,心曠神怡。
詳細解釋(Detailed Explanation):辟耳一詞形象地比喻音樂或言辭的美妙動人,能夠感染人的情感,使人心曠神怡,如同沐浴在春風之中。它強調了音樂和言辭的力量和魅力,能夠產生積極的情感共鳴。
使用場景(Usage Scenarios):辟耳一詞常用于形容音樂、演講、文章等具有感染力和美感的藝術作品。可以用來形容一場動人的音樂會、一次激情澎湃的演講,或者一篇優美動人的文章。
故事起源(Story Origin):《漢書·趙緒傳》中有這樣一個故事:趙緒是漢朝時期的一位著名音樂家,他擅長演奏古琴。有一次,趙緒在宴會上演奏古琴,音樂動人,使得在場的人們都為之陶醉。當時有人問他的琴是怎么做到讓人如此陶醉的,趙緒回答說:“我演奏的音樂能夠辟開人們的耳朵,讓他們感受到音樂的美妙?!焙髞恚藗兙蛯②w緒演奏的音樂形容為“辟耳之音”,并將這個成語用來形容動人的音樂或言辭。
成語結構(Structure of the Idiom):辟耳是一個由兩個漢字組成的成語,其中“辟”是動詞,表示開啟、打開的意思,“耳”是名詞,表示耳朵。
例句(Example Sentences):
1. 這首音樂真是辟耳之作,聽了讓人心曠神怡。
2. 演講者的言辭動人,真是一場辟耳的演講。
3. 這篇文章的文字優美動人,讀起來簡直就像是辟耳之音。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語??梢韵胂笞约涸谝粓鲆魳窌?,聽到了一首非常動人的音樂,感覺就像是耳朵被打開了一樣,心曠神怡。這樣的聯想可以幫助記憶和理解辟耳這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與音樂和言辭相關的成語,如“韶光易逝”、“辭章如畫”等,以豐富對中國文化和語言的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我參加了一次音樂比賽,我的演奏得到了老師的夸獎,他說我的琴聲真是辟耳動聽。
2. 初中生:老師的演講真是辟耳之言,聽了之后我們都對這個問題有了更深入的理解。
3. 高中生:這篇文章的文筆真是辟耳動人,讀起來讓人感受到了作者的情感和思考。