幾權
基本解釋
機謀權術。 明 馮惟敏 《端正好·徐我亭歸田》套曲：“弄幾權聽他喝采，隨本分看俺偷乖。”
成語（Idiom）：幾權（jǐ quán）
發音（Pronunciation）：jǐ quán
基本含義（Basic Meaning）：指權力分散，沒有一個人或團體能夠獨占全部權力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：幾權是由“幾”和“權”兩個詞組成的，幾有“幾個”、“幾乎”等意思，權指權力。幾權的意思是指權力被分散到幾個人或幾個團體手中，沒有一個人或團體能夠獨占全部權力。這個成語形象地描述了權力分散的狀態，強調了權力不應該集中在一個人或團體手中，而是應該分散到多個人或團體之間。
使用場景（Usage Scenarios）：幾權這個成語常用于描述政治、組織管理等領域中的權力分配問題。它可以用來批評某個組織或政府的權力過于集中，呼吁權力的合理分配和監督。
故事起源（Story Origin）：關于幾權的故事起源尚無明確的記載。這個成語在古代就已經存在，可能是由于當時的政治環境和權力分配問題而形成的。古代的中國歷史中，權力的集中和分散是一個重要的政治議題，幾權這個成語正是對權力分散的一種描述。
成語結構（Structure of the Idiom）：幾權是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個國家的政治體制實行幾權制，權力分散，各個部門互相制約。
2. 企業內部應該實行幾權管理，避免權力過于集中，造成不良后果。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶幾權這個成語。可以想象一個權力分散的圖像，例如一個權杖被分成了幾段，每一段都代表一個人或團體的權力，這樣可以幫助記憶幾權的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習和了解權力分配和權力制衡的原理和機制，以及權力集中和分散對組織和社會的影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師應該給每個同學一些幾權，讓大家都有機會參與決策。
2. 初中生：學校的學生會應該實行幾權制，讓更多同學參與學校事務的決策。
3. 高中生：政府應該實行幾權制，避免權力過于集中，保障公民的權益。
4. 大學生：企業的管理應該實行幾權制，避免權力過于集中，提高組織的效率。
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