基本解釋

(1).首先謀劃。《后漢書·袁紹傳》：“臣父兄親從，并當(dāng)大位，不憚一室之禍，茍惟寧國(guó)之義，故遂解節(jié)出奔，創(chuàng)謀 河 外。”
(2).主謀。《南史·檀道濟(jì)傳》：“上將誅 徐羨之 等，召 道濟(jì) 欲使西討。 王華 曰：‘不可。’上曰：‘ 道濟(jì) 從人者也，曩非創(chuàng)謀，撫而使之，必將無(wú)慮。’”

成語(yǔ)（Idiom）：創(chuàng)謀（chuàng móu）

發(fā)音（Pronunciation）：chuàng móu

基本含義（Basic Meaning）：指創(chuàng)造智謀，策劃計(jì)謀。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：創(chuàng)謀是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“創(chuàng)”指創(chuàng)造、創(chuàng)新，“謀”指智謀、計(jì)謀。創(chuàng)謀的基本含義是指通過創(chuàng)造性思維和策劃計(jì)謀來解決問題或達(dá)到目標(biāo)。它強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)困難或挑戰(zhàn)時(shí)，需要用智慧和創(chuàng)新的方法來尋找解決方案。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：創(chuàng)謀常用于描述有智謀和創(chuàng)造力的人，也可以用來表達(dá)策劃謀劃的過程。它適用于各種工作和生活場(chǎng)景，如商務(wù)談判、管理決策、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等。此外，創(chuàng)謀也可以用于鼓勵(lì)他人勇于嘗試新的方法和思維方式。

故事起源（Story Origin）：創(chuàng)謀這個(gè)成語(yǔ)的故事起源尚無(wú)明確記載，但它源自于中國(guó)古代的智慧和文化傳統(tǒng)。在古代，人們非常重視智謀和策略，因此創(chuàng)謀成為了一種贊美有智慧和創(chuàng)造力的人的方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：創(chuàng)謀的結(jié)構(gòu)是“動(dòng)詞 + 名詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司中展現(xiàn)了出色的創(chuàng)謀，使得業(yè)務(wù)快速發(fā)展。

2. 這個(gè)項(xiàng)目需要一些創(chuàng)謀來解決目前的難題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶創(chuàng)謀這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“創(chuàng)”字和“謀”字分別記憶為創(chuàng)造和智謀。

2. 將創(chuàng)謀的基本含義記憶為通過創(chuàng)造性思維和策劃計(jì)謀來解決問題或達(dá)到目標(biāo)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以通過以下方式進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)謀這個(gè)成語(yǔ)：

1. 閱讀相關(guān)的故事、文章或書籍，了解創(chuàng)謀在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐。

2. 學(xué)習(xí)其他與智慧、創(chuàng)新和策略相關(guān)的成語(yǔ)，擴(kuò)大你的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，為將來創(chuàng)謀一個(gè)美好的未來。

2. 初中生：老師告訴我們要用創(chuàng)謀的方法解決數(shù)學(xué)難題。

3. 高中生：我希望能夠通過創(chuàng)謀來開展一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)謀的思維和策略，我要學(xué)習(xí)如何做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。

5. 成年人：在職場(chǎng)上，我們需要不斷創(chuàng)謀，以應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和運(yùn)用“創(chuàng)謀”這個(gè)成語(yǔ)。