問理
成語（Idiom）：問理
發音（Pronunciation）：wèn lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指向他人請教，探求真理或解決問題。
詳細解釋（Detailed Explanation）：問理是由“問”和“理”兩個字組成的成語。“問”表示向他人提問或請教，表示求知求解；“理”表示真理、道理。整個成語的基本含義是指通過向他人請教，探求真理或解決問題。
使用場景（Usage Scenarios）：問理常常用來形容一個人好學，勤于向他人學習和請教。也可以形容一個人善于思考問題，善于尋找解決問題的方法。
故事起源（Story Origin）：關于成語“問理”的故事并不多見，但可以從成語的字面意思和文化背景來解釋。在古代，人們重視學問，講究向他人請教，認為通過與他人的交流和學習，可以更好地探求真理和解決問題。因此，問理成為了一種重要的學習和思考方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：問理是一個動賓結構的成語，由動詞“問”和名詞“理”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個好學的人，經常向老師問理。
2. 在解決問題時，我們應該多向他人請教，多問理。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶這個成語。例如，可以將“問”字聯想為向他人請教的動作，將“理”字聯想為真理、道理。通過將兩個字聯想在一起，可以幫助記憶成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與學習、思考相關的成語，例如“學富五車”、“博學多才”等，可以幫助拓展詞匯量和文化知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明很聰明，他經常向老師問理。
2. 小學生：為了提高成績，我每天晚上都會向爸爸媽媽問理。
3. 初中生：遇到難題時，我會向同學請教，一起問理。
4. 高中生：在準備高考時，我向老師請教了很多問題，不斷問理。
5. 大學生：在大學里，我們要勇于提問，不斷追求知識，不斷問理。
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