基本解釋

(1).樹(shù)名。即冬青。 南朝 齊 謝朓 《直中書(shū)省》詩(shī)：“風(fēng)動(dòng)萬(wàn)年枝，日華承露掌?！?唐 上官儀 《詠雪應(yīng)詔》：“幸因千里映，還繞萬(wàn)年校?！?宋 吳曾 《能改齋漫錄·沿襲》：“萬(wàn)年枝， 江 左謂之冬青?！币徽f(shuō)即檍木。見(jiàn) 明 楊慎 《丹鉛總錄·花木》。
(2).指年代悠久的大樹(shù)。 唐 韓偓 《鵲》詩(shī)：“莫怪天涯棲不穩(wěn)，託身須是萬(wàn)年枝?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：萬(wàn)年枝

發(fā)音（Pronunciation）：wàn nián zhī

基本含義（Basic Meaning）：形容事物長(zhǎng)時(shí)間未發(fā)展或改變，一成不變。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：萬(wàn)年枝是由“萬(wàn)年不變”的意思引申而來(lái)的成語(yǔ)。比喻事物長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)沒(méi)有發(fā)展變化，保持原狀。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容某些傳統(tǒng)習(xí)俗、觀念、制度等長(zhǎng)時(shí)間不變，缺乏創(chuàng)新和活力的情況。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，古代有一棵樹(shù)生長(zhǎng)在山中，樹(shù)干上的枝條經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年的風(fēng)吹雨打，卻始終保持著原狀，沒(méi)有發(fā)生任何變化。后來(lái)，人們用“萬(wàn)年枝”來(lái)形容那些長(zhǎng)時(shí)間不變的事物。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+萬(wàn)年枝

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司的管理制度已經(jīng)成為了萬(wàn)年枝，亟待更新。

2. 這種傳統(tǒng)的婚禮方式已經(jīng)是萬(wàn)年枝了，我們應(yīng)該嘗試一些新的方式。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“萬(wàn)年枝”想象成一棵樹(shù)，它的枝條經(jīng)過(guò)萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打，卻一直保持原狀，沒(méi)有發(fā)生任何變化。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與變化、創(chuàng)新相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“一成不變”、“守舊”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的房間布置了很多年了，已經(jīng)變成了萬(wàn)年枝。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方式一直沒(méi)有改變，真是萬(wàn)年枝。

3. 高中生：我們班級(jí)的風(fēng)氣一直沒(méi)有改變，已經(jīng)變成了萬(wàn)年枝。

4. 大學(xué)生：這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)一直都是老套的，已經(jīng)變成了萬(wàn)年枝。

5. 成年人：這個(gè)公司的工作方式已經(jīng)是萬(wàn)年枝了，需要進(jìn)行改革。