詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
wǔ chǐ zhī tóng ㄨˇ ㄔㄧˇ ㄓㄧ ㄊㄨㄙˊ五尺之童
亦作“ 五尺之僮 ”。 指尚未成年的兒童。古尺短，故稱。《孟子·滕文公上》：“從 許子 之道，則市價(jià)不貳，國(guó)中無(wú)偽；雖使五尺之童適市，莫之或欺。” 朱熹 集注：“五尺之童，言幼小無(wú)知也。” 漢 董仲舒 《粵有三仁對(duì)》：“是以 仲尼 之門(mén)，五尺之童，羞稱五伯。” 晉 李密 《陳情表》：“外無(wú)朞功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。”亦省作“ 五尺 ”。《戰(zhàn)國(guó)策·楚策二》：“悉五尺至六十，三十餘萬(wàn)弊甲鈍兵；愿承下塵。” 清 魏源 《子思子章句序》：“ 尼 門(mén)五尺所言，要非霸世所得聞?wù)摺！眳㈤?明 陸深 《春風(fēng)堂隨筆》。
成語(yǔ)詞典已有該詞條：五尺之童
成語(yǔ)（Idiom）：五尺之童
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ chǐ zhī tóng
基本含義（Basic Meaning）：指年齡雖小但有才干、有智慧的孩子。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：五尺之童是指身高只有五尺（約1.5米）的孩子。這個(gè)成語(yǔ)的含義是指年齡雖小，但卻有出眾的才能和智慧。它強(qiáng)調(diào)了人的才能和智慧不僅與年齡無(wú)關(guān)，也不僅取決于身體的大小。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容年幼但聰明伶俐的孩子，也可以用來(lái)形容任何年齡段的人的才能和智慧超過(guò)了他們的年齡。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)傳說(shuō)。相傳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)年幼的孩子名叫孟子。他雖然身材嬌小，但才智卓越，能言善辯，被譽(yù)為“五尺之童”。孟子后來(lái)成為了中國(guó)古代最著名的思想家和教育家之一，他的言論和思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五尺之童是一個(gè)由五個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“五尺”表示身高只有五尺，即1.5米左右，“之”是一個(gè)介詞，表示“屬于”的關(guān)系，“童”表示孩子。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)小女孩雖然只有五歲，但是她的智商超過(guò)了同齡的孩子，真是五尺之童。
2. 他雖然年紀(jì)不大，但在數(shù)學(xué)方面的才能讓他成為了學(xué)校里的五尺之童。
記憶技巧（Memory Techniques）：想要記住五尺之童這個(gè)成語(yǔ)，可以將“五尺”與“身高”聯(lián)系起來(lái)，表示孩子的身高只有五尺；而“之童”可以理解為“這樣的孩子”，指的是才能超過(guò)年齡的孩子。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)中國(guó)古代思想家孟子感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)他的思想和著作，了解他對(duì)教育、政治和社會(huì)倫理的貢獻(xiàn)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我的妹妹雖然才五歲，但是她已經(jīng)是五尺之童了，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。
2. 初中生：雖然他只有十三歲，但是他的才能已經(jīng)讓他成為了學(xué)校里的五尺之童。
3. 高中生：盡管他是個(gè)高中生，但是他的才華和智慧讓他成為了五尺之童，備受老師和同學(xué)的贊賞。