成語(yǔ)（Idiom）：擪耳

發(fā)音（Pronunciation）：yè ěr

基本含義（Basic Meaning）：捂住耳朵，表示不愿意聽(tīng)到某些事情或不愿意接受某種觀點(diǎn)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：擪耳是由“擪”和“耳”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。擪的意思是捂住，耳指的是耳朵。擪耳的意思是用手捂住耳朵，表示不愿意聽(tīng)到某些事情或不愿意接受某種觀點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：擪耳常用于形容人們對(duì)于不愿意聽(tīng)到或接受的事情的態(tài)度。比如，當(dāng)別人說(shuō)一些不好聽(tīng)的話或者提出一些不受歡迎的建議時(shí)，我們可以說(shuō)“他對(duì)這些話擪耳不聽(tīng)”。

故事起源（Story Origin）：擪耳這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《史記·淮陰侯列傳》。故事中，淮陰侯劉邦的兒子劉盈年幼時(shí)，有一次他和一位老師學(xué)習(xí)，老師教他一些不好的東西，劉盈就捂住耳朵不聽(tīng)。這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)形容不愿意聽(tīng)到不好的事情或接受不受歡迎的觀點(diǎn)的態(tài)度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：擪耳是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“擪”和名詞“耳”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)于那些批評(píng)他的言論總是擪耳不聽(tīng)。

2. 面對(duì)困難，我們不能擪耳不聞，而是要積極解決。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將擪耳的形象進(jìn)行聯(lián)想，想象一個(gè)人用手捂住自己的耳朵，表示不愿意聽(tīng)到或接受某種觀點(diǎn)。你可以在腦海中形象地描繪這個(gè)場(chǎng)景，這樣可以幫助你記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與聽(tīng)覺(jué)相關(guān)的成語(yǔ)，比如“充耳不聞”（形容對(duì)不好的事情置之不理）和“耳濡目染”（形容長(zhǎng)期受到某種影響而逐漸接受）。這些成語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以幫助你更好地理解和運(yùn)用擪耳這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：當(dāng)老師說(shuō)要午睡時(shí)，小明擪耳不聽(tīng)，繼續(xù)玩耍。

2. 小學(xué)生：當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起考試的難題時(shí)，小紅擪耳不聽(tīng)，因?yàn)樗X(jué)得聽(tīng)了也沒(méi)用。

3. 初中生：當(dāng)父母提醒他要做作業(yè)時(shí)，小明擪耳不聽(tīng)，他覺(jué)得自己還有很多時(shí)間。

4. 高中生：當(dāng)老師提醒他們要努力備戰(zhàn)高考時(shí)，學(xué)生們擪耳不聽(tīng)，他們覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了。

希望以上的學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！如果還有其他問(wèn)題，歡迎繼續(xù)提問(wèn)。