犂鏵
犂鏵（lí huá）
發(fā)音：lí huá
基本含義：犂鏵是農(nóng)具的一種，用來耕地。成語“犂鏵不到，田地不平”比喻治理不力，管理不善。
詳細(xì)解釋：犂鏵是農(nóng)民耕地時使用的農(nóng)具，用來翻土、平整田地。成語“犂鏵不到，田地不平”比喻治理不力，管理不善。在日常生活中，這個成語也可以用來形容管理不善、工作不到位等情況。
使用場景：成語“犂鏵不到，田地不平”可以用于形容各種管理不善的情況，例如工作中的管理不善、學(xué)校中的教育管理不善等。
故事起源：這個成語的故事起源于中國古代的農(nóng)耕社會。當(dāng)時，農(nóng)民在耕地時使用犂鏵來翻土、平整田地。如果農(nóng)民使用犂鏵不到位，田地就無法平整，影響作物的種植和生長。因此，這個成語就形容了治理不力、管理不善的情況。
成語結(jié)構(gòu)：犂鏵的結(jié)構(gòu)是“犂”和“鏵”兩個字組成。其中，“犂”是指農(nóng)具犁，“鏵”是指農(nóng)具鏵。
例句：
1. 這個公司的管理混亂不堪，真是犂鏵不到，田地不平。
2. 老師的教育方法不到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就會犂鏵不到，田地不平。
記憶技巧：可以通過將犂鏵的形狀與治理不力、管理不善的情況聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一下，如果犂鏵使用不到位，田地就會不平整，作物的種植和生長就會受到影響，這就好像是一個管理不善的情況。
延伸學(xué)習(xí)：了解更多與農(nóng)耕文化相關(guān)的成語，例如“耕耘”、“播種”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我爸爸的工作很忙，有時候犂鏵不到，家務(wù)都沒時間做。
2. 初中生：這個學(xué)校的管理很混亂，犂鏵不到，田地不平。
3. 高中生：政府的治理不力，犂鏵不到，田地不平。
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