基本解釋

聽覺失靈；聽聞?dòng)姓`。 漢 王延壽 《魯靈光殿賦》：“耳嘈嘈以失聽，目矎矎而喪精?！?三國(guó) 魏 曹植 《與楊德祖書》：“夫 鐘期 不失聽，于今稱之。” 明 馮夢(mèng)龍 《掛枝兒·五更天》：“怕的是寒衾枕，和衣在牀上蹭，還愁失聽了門兒也，常把 梅香 來(lái)喚醒?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：失聽

發(fā)音（Pronunciation）：shī tīng

基本含義（Basic Meaning）：指聽覺功能受損，不能聽到聲音。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：失聽是指由于外界原因或個(gè)人身體狀況導(dǎo)致聽覺功能受損，無(wú)法聽到聲音或聽力明顯減弱的狀態(tài)。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容人們?cè)诼犃ι显庥隼щy或受到干擾，無(wú)法正常聽到聲音。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：失聽這個(gè)成語(yǔ)可以用于描述以下情況：

1. 形容耳朵受傷或耳聾的人。

2. 形容某人對(duì)某個(gè)聲音或信息沒(méi)有聽到。

3. 比喻某人對(duì)某種事物的理解能力有限。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“失聽”的故事起源尚無(wú)具體記載，可能是根據(jù)人們對(duì)聽力障礙的觀察和總結(jié)而形成的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：失聽是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“失”和名詞“聽”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境嘈雜，逐漸失聽了。

2. 由于年紀(jì)大了，他的聽力開始失聽。

3. 孩子們迫不及待地向老師講述他們的發(fā)現(xiàn)，但老師卻失聽了他們的話。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶這個(gè)成語(yǔ)，可以使用以下技巧：

1. 將“失聽”這個(gè)詞與聽力障礙聯(lián)系在一起，幫助記憶其基本含義。

2. 可以將“失”字與“失去”聯(lián)系在一起，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)是指失去聽力的狀態(tài)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)“失聽”感興趣，可以進(jìn)一步了解與聽力相關(guān)的成語(yǔ)，如“失聲痛哭”、“聾子聽雷”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我哥哥在演唱會(huì)上失聽了，他聽不到歌手唱的歌。

2. 初中生：我在游樂(lè)園里失聽了，因?yàn)橹車脑胍籼罅恕?/p>

3. 高中生：老師的講解太復(fù)雜了，我有時(shí)候會(huì)失聽他的意思。