馳辯
基本解釋
謂縱橫雄辯。 漢 班固 《答賓戲》：“然而器不賈於當己，用不效於一世，雖馳辯如濤波，摛藻如春華，猶無益於殿最也。”《晉書·阮籍嵇康傳論》：“ 莊生 放達其旨，而馳辯無窮。” 明 何景明 《何編修塘》詩：“守淵安可窺，馳辯詎能止。”
成語（Idiom）：馳辯
發音（Pronunciation）：chí biàn
基本含義（Basic Meaning）：形容辯論時言辭激烈，爭論激烈。
詳細解釋（Detailed Explanation）：馳辯是指辯論時雙方言辭激烈、爭論激烈，爭執不下。通常用來描述爭論或辯論的激烈程度，雙方都不愿意妥協，堅持己見。
使用場景（Usage Scenarios）：馳辯常用于形容爭論、辯論、爭執激烈的情況，特別是當雙方對某一觀點或問題持有強烈的立場時。
故事起源（Story Origin）：《晉書·郭璞傳》中有這樣一個故事：郭璞和劉琨是晉朝時期的兩位重要官員，他們在一次會議上就政治問題展開激烈的爭論，雙方言辭激烈，爭執不下。后來，有人用“馳辯”來形容他們的爭論。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“馳辯”由兩個漢字組成，第一個字“馳”（chí）是動詞，意為“奔跑”、“迅速行動”；第二個字“辯”（biàn）是動詞，意為“辯論”、“爭辯”。
例句（Example Sentences）：
1. 他倆馳辯了一個晚上，最后還是沒有達成一致意見。
2. 他們在電視辯論中馳辯得面紅耳赤，爭得不可開交。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想成兩匹馬在爭論時奔馳而出，形成激烈的場面，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 可以學習更多與爭論、辯論相關的成語，如“爭論不休”、“言辭激烈”等。
2. 可以了解更多關于辯論技巧和溝通技巧的知識，提高自己的辯論能力和溝通能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：我和同學之間馳辯了很久，最后還是決定去游樂園玩。
初中生：班上的同學在課堂上馳辯了很久，爭論不休。
高中生：我和朋友在社會問題上馳辯了很久，爭執不下。
大學生：在辯論比賽中，我們馳辯得非常激烈，爭得面紅耳赤。
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