基本解釋

◎ 子弟 zǐdì
(1) [son and younger brother;children]∶子與弟;亦泛指子侄輩
職工子弟
閼氏子弟在。——《漢書·李廣蘇建傳》
(2) 又
單于子弟發(fā)兵。
有子弟十人。——清· 洪亮吉《治平篇》
(3) [juniors]∶泛指年輕的后輩
此必洄曲子弟。——《左傳·僖公三十三年》
子弟素健者。——明· 高啟《書博雞者事》
與子弟角。——《聊齋志異·促織》
(4) [those who patronize brothels]∶指嫖客

近義詞

后輩

英文翻譯

1.sons and younger brothers; juniors; children

詳細(xì)解釋

(1).子與弟。對(duì)父兄而言。亦泛指子侄輩。《左傳·襄公八年》：“民死亡者，非其父兄，即其子弟。”《孟子·梁惠王下》：“今 燕 虐其民，王往而征之。民以為將拯己於水火之中也，簞食壺漿以迎王師。若殺其父兄，係累其子弟，毀其宗廟，遷其重器，如之何其可也？”《漢書·中山靖王劉勝傳》：“其后更用 主父偃 謀，令諸侯以私恩自裂地分其子弟，而 漢 為定制封號(hào)，輒別屬 漢 郡。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語(yǔ)·言語(yǔ)》：“ 謝太傅 問諸子姪：‘子弟亦何預(yù)人事，而正欲使其佳？’”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七三回：“誰知他卻生就一副聰明，人家請(qǐng)了先生教子弟讀書，他在旁邊聽了，便都記得。”
(2).泛指年輕后輩。《荀子·非十二子》：“遇長(zhǎng)則修子弟之義。”《史記·貨殖列傳》：“夫 吳 自 闔廬 、 春申 、 王濞 三人招致天下之喜游子弟，東有海鹽之饒， 章山 之銅， 三江 、 五湖 之利，亦 江 東一都會(huì)也。”《漢書·司馬相如傳下》：“今聞其乃發(fā)軍興制，驚懼子弟，憂患長(zhǎng)老，郡又擅為轉(zhuǎn)粟運(yùn)輸，皆非陛下之意也。” 唐 韓愈 《送何堅(jiān)序》：“ 堅(jiān) 道州 人， 道 之守 陽(yáng)公 賢也…… 堅(jiān) 為民， 堅(jiān) 又賢也。 湖南 得 道 為屬， 道 得 堅(jiān) 為民。 堅(jiān) 歸唱其州之父老子弟服 陽(yáng)公 之令。” 巴金 《秋》三：“全是這樣的子弟，所謂詩(shī)禮人家、書香人家還有什么希望？”
(3).指從軍者，兵丁。《史記·淮陰侯列傳》：“且 三秦 王為 秦 將，將 秦 子弟數(shù)歲矣，所殺亡不可勝計(jì)，又欺其眾降諸侯。”《漢書·韓安國(guó)傳》：“今以陛下之威，海內(nèi)為一，天下同任，又遣子弟乘邊守塞，轉(zhuǎn)粟輓輸，以為之備，然 匈奴 侵盜不已者，無它，以不恐之故耳。” 唐 元稹 《授王播中書侍郎平章事兼鹽鐵使制》：“昔 蕭何 用新造之 漢 ，而能調(diào)發(fā)子弟，完補(bǔ)敗亡，使 關(guān) 東糧饋不絶者，以其盡得 秦 之圖籍，而周知其眾寡也。”《三國(guó)志平話》卷上：“ 長(zhǎng)沙 子弟最為先， 長(zhǎng)沙 太守 孫堅(jiān) 先到關(guān)前。”
(4).謂風(fēng)流子弟，多指嫖客。 元 關(guān)漢卿 《金線池》第一折：“我這門戶人家，巴不得接著子弟，就是錢龍入門。” 元 武漢臣 《玉壺春》第二折：“相公，你不思進(jìn)取功名，只要上花臺(tái)做子弟有什么好處？”《醒世恒言·賣油郎獨(dú)占花魁》：“常言道：‘妓愛俏，媽愛鈔。’所以子弟行中，有了 潘安 般貌， 鄧通 般錢，自然上和下睦。”
(5).舊指戲曲藝人。 元 白樸 《梧桐雨》楔子：“ 高力士 ，你快傳旨排宴，梨園子弟奏樂，寡人消遣咱。”《金瓶梅詞話》第三六回：“ 安進(jìn)士 問：‘你們是那里子弟？’ 茍子孝 道：‘小的都是 蘇州 人。’ 安進(jìn)士 道：‘你等先粧扮了，來唱個(gè)我們聽。’四個(gè)戲子下邊粧扮去了。” 清 李漁 《比目魚·榮發(fā)》：“此番去祭 晏公 ，也該做一本神戲。只怕鄉(xiāng)村地面，叫不出子弟來，卻怎么處？”

成語(yǔ)（Idiom）：子弟

發(fā)音（Pronunciation）：zǐ dì

基本含義（Basic Meaning）：指年輕一代，尤指學(xué)生。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：子弟一詞源自古代儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》中的“子曰，弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。”意思是學(xué)生應(yīng)該在家里孝順父母，在外面尊敬師長(zhǎng)，行為謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)，廣泛地愛護(hù)大家而親近仁義之事。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容學(xué)生群體，也可用于形容年輕一代。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，其中包含了孔子的言行和學(xué)生們的記錄。其中的“子弟”一詞被廣泛使用，以形容孔子的學(xué)生和其他學(xué)生。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 這所學(xué)校培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的子弟。

2. 子弟們要牢記師長(zhǎng)的教誨，努力學(xué)習(xí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“子弟”與“子曰，弟子入則孝，出則弟”這句話聯(lián)系起來，幫助記憶其含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的其他經(jīng)典語(yǔ)錄，了解更多關(guān)于儒家思想和孔子的教育觀念。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們是一群聰明的子弟，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

2. 初中生：作為子弟，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步。

3. 高中生：即將步入社會(huì)的我們，要以優(yōu)秀的子弟形象，為未來做好準(zhǔn)備。